ہو چی منہ شہر بین الاقوامی طلباء کو راغب کرنے کی کوشش کرتا ہے۔

sinh viên quốc tế - Ảnh 1. — ویتنامی-جرمن یونیورسٹی میں بین الاقوامی طلباء - تصویر: NT

دریں اثنا، یونیورسٹیاں بھی بین الاقوامی طلباء کو راغب کرنے کی کوششیں کر رہی ہیں۔

ویتنام کو منتخب کرنے کی بہت سی وجوہات۔

سرن پالانیسامی (بھارت سے) ہانگ بینگ انٹرنیشنل یونیورسٹی میں 2021 کے گروپ میں میڈیکل کی طالبہ ہیں۔ ساران پالانیسامی اس وقت جس میڈیکل ٹریننگ پروگرام کا مطالعہ کر رہے ہیں وہ انگریزی میں پڑھایا جاتا ہے۔

سرن پالانیسامی ان پہلے 50 ہندوستانی طلباء میں سے ایک ہیں جنہوں نے ہانگ بینگ انٹرنیشنل یونیورسٹی میں اپنی طبی تعلیم کے لیے خود فنڈز فراہم کیے ہیں۔ سرن پالانیسمی نے اشتراک کیا کہ ہندوستان میں میڈیکل داخلہ کا امتحان بہت مسابقتی ہے، جبکہ میڈیکل اسکولوں کی تعداد درخواست دہندگان کی مانگ کو پورا نہیں کرسکتی ہے۔

"یہی بنیادی وجہ ہے کہ میں نے یونیورسٹی میں میڈیسن کی تعلیم حاصل کرنے کے لیے ویتنام کا انتخاب کیا۔ ویتنام اور ہندوستان میں طبی تربیت کے طریقے بالکل مختلف ہیں، لیکن یہاں کی تعلیم کے معیار کی بھی اپنی خوبیاں ہیں۔ ویتنام میں تعلیم حاصل کرنے اور رہنے کا خرچ نسبتاً معقول ہے، جب کہ ہندوستان میں تعلیم حاصل کرنا بہت مہنگا ہے،" سرن پالانیسامی نے مزید کہا۔

دریں اثنا، پارک جون سیو (جنوبی کوریا) نے اپنی یونیورسٹی کی تعلیم کے لیے ویت نام کا انتخاب کیا کیونکہ اس نے محسوس کیا کہ ویتنام میں تعلیم حاصل کرنے اور کام کرنے کے مواقع جنوبی کوریا کے مقابلے میں آسان ہیں۔ پارک جون سیو نے یونیورسٹی آف اکنامکس ہو چی منہ سٹی سے بین الاقوامی کاروبار میں ڈگری حاصل کی اور فی الحال کارپوریٹ اکاؤنٹنگ میں ڈگری حاصل کر رہی ہے۔

پارک جون سیو نے کہا کہ یونیورسٹی آف اکنامکس ہو چی منہ سٹی میں ماحول اور سہولیات کافی جدید ہیں اور اساتذہ بھی بہترین ہیں۔ وہ خود بھی بہت مطمئن محسوس کرتا ہے۔

کل وقتی بین الاقوامی طلباء کی تعداد میں اضافہ ہوتا ہے۔

یونیورسٹی آف اکنامکس ہو چی منہ سٹی کے ڈپٹی ڈائریکٹر ایسوسی ایٹ پروفیسر بوئی کوانگ ہنگ نے کہا کہ یونیورسٹی کے باقاعدہ پروگرام میں اس وقت 40 سے زائد غیر ملکی طلباء داخل ہیں۔ اکثریت میانمار، چین، جنوبی کوریا، فرانس، نیوزی لینڈ، لاؤس، یوکرین، کمبوڈیا اور دیگر ممالک کے طلباء کی ہے۔

تبادلے کے پروگراموں کے ذریعے، ہر سال 100 سے زیادہ بین الاقوامی طلباء یونیورسٹی میں تعلیم حاصل کرنے کے لیے آتے ہیں، اور اتنی ہی تعداد میں طلباء بھی شراکت دار یونیورسٹیوں میں پڑھنے کے لیے جاتے ہیں۔

یونیورسٹیوں کے مطابق، کل وقتی پروگراموں میں داخلہ لینے والے بین الاقوامی طلباء کی تعداد اوپر کی طرف بڑھ رہی ہے، لیکن یہ تعداد محدود ہے۔ فی الحال یونیورسٹیوں میں داخلہ لینے والے بین الاقوامی طلباء کی اکثریت قلیل مدتی پروگراموں یا طلباء کے تبادلے کے پروگراموں پر ہے جو ایک سے دو سمسٹر تک چلتے ہیں۔

ڈاکٹر ہا تھوک ویان، ویتنامی-جرمن یونیورسٹی کے وائس ریکٹر، نے بتایا کہ تقریباً 2% طلباء کا تعلق مختلف ممالک سے ہے، خاص طور پر جنوب مشرقی ایشیا اور یورپ سے۔ 2024-2025 تعلیمی سال کے لیے، یونیورسٹی خطے اور یورپ کے ممالک سے 100 سے زیادہ طلبہ کو خوش آمدید کہے گی۔

دریں اثنا، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ڈِنہ ڈک انہ وو - بین الاقوامی یونیورسٹی کے وائس ریکٹر (ویت نام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی) - نے بتایا کہ یونیورسٹی میں کل وقتی بین الاقوامی طلباء (سیلف فنڈڈ) کی تعداد صرف چند ہے۔ بین الاقوامی طلباء کی اکثریت یونیورسٹی کے پارٹنر یونیورسٹیوں کے نیٹ ورک سے آتی ہے، جو طلباء کو 1-2 سمسٹروں کے تبادلے کے پروگراموں کے لیے بھیجتے ہیں۔ یونیورسٹی کے طلباء 1-2 سمسٹرز کے لیے پارٹنر یونیورسٹیوں میں بھی پڑھتے ہیں۔

"حقیقت میں، مجموعی طور پر ناسازگار ماحول کی وجہ سے بین الاقوامی طلباء کو راغب کرنا آسان نہیں ہے۔ مثال کے طور پر، طلباء کلاس میں انگریزی میں سیکھتے ہیں، لیکن بازار جانا، خریداری کرنا اور روزمرہ کی زندگی مشکل ہو جائے گی۔ مزید برآں، ثقافتی تجربات کے خواہشمند طلباء کے علاوہ، طلباء کی اکثریت اپنے سے زیادہ ترقی یافتہ ممالک میں تعلیم حاصل کرنے کا انتخاب کرتی ہے،" مسٹر وو نے مزید وضاحت کی۔

بین الاقوامی مرکز برائے تعلیم و تربیت

2023 میں، حکومت نے وزارت تعلیم و تربیت کو ہو چی منہ شہر کی عوامی کمیٹی کے ساتھ ہم آہنگی کے لیے تفویض کیا تاکہ ہو چی منہ شہر کو تعلیم اور تربیت کے لیے ایک بین الاقوامی مرکز بنانے کا منصوبہ تیار کیا جائے، جس سے خطے اور دنیا کے طلبہ کو راغب کیا جائے۔

2023 میں، ہو چی منہ سٹی پیپلز کمیٹی نے اس منصوبے کو عملی جامہ پہنانے کے لیے ایک ورکنگ گروپ اور ایک سپورٹ گروپ قائم کرنے کا فیصلہ جاری کیا۔ ورکنگ گروپ کا کام ہو چی منہ سٹی پیپلز کمیٹی کی وزارت تعلیم و تربیت، ویتنام کی نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی اور شہر کی دیگر یونیورسٹیوں کے ساتھ اس منصوبے کو عملی جامہ پہنانے میں مدد کرنا ہے۔

اس تحقیق میں ہو چی منہ شہر کی ترقی کو حکمت عملی سے خطے اور دنیا کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت کے لیے ایک مرکز بنانے، اعلیٰ اور پوسٹ گریجویٹ تعلیم میں بین الاقوامی تعاون کو مضبوط بنانے، اور بین الاقوامی سطح پر معیاری تربیتی پروگراموں کی تعمیر کے لیے میکانزم اور پالیسیاں تیار کرنے پر توجہ مرکوز کی گئی ہے۔

ورکنگ گروپ کے نائب سربراہ کے طور پر، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے ریکٹر پروفیسر ہیون وان سون نے اندازہ لگایا کہ اگر یہ منصوبہ اچھی طرح سے نافذ کیا گیا تو بین الاقوامی انضمام کے موجودہ تناظر کے لیے بہت امید افزا اور موزوں ہوگا۔ تاہم انہوں نے اس منصوبے کے لیے کچھ تجاویز بھی پیش کیں جو اس وقت زیرِ نظر ہیں۔

"پروجیکٹ میں بین الاقوامی انضمام کا تصور شامل ہونا چاہیے تاکہ عمل پر مبنی منصوبہ بندی کو یقینی بنایا جا سکے۔ پراجیکٹ کی قائلیت کو بڑھانے کے لیے ڈیٹا اور شواہد کی دستیابی کو یقینی بنانے کے لیے ضمیمہ شامل کرنے پر غور کریں۔ پروجیکٹ کی کشش کو یقینی بنانے کے لیے سمتاتی حل کے ساتھ غیر ملکی طلباء کی حوصلہ افزائی کے طریقہ کار سے متعلق نکات شامل کرنے پر غور کریں۔

"اس کے علاوہ، یہ یقینی بنانا ضروری ہے کہ تفصیلی پروجیکٹ تیار کرتے وقت وزارتوں اور ایجنسیوں سے منصوبہ بندی، تربیتی رہنما خطوط، کوالٹی اشورینس وغیرہ سے متعلق قانونی دستاویزات کو اپ ڈیٹ کیا جائے،" پروفیسر سون نے کہا۔

مسٹر بوئی کوانگ ہنگ کا خیال ہے کہ تعلیم اور تربیت کا ایک بین الاقوامی مرکز بننے کے لیے ایک بین الاقوامی تعلیمی ماحول، بین الاقوامی تربیتی پروگراموں اور بین الاقوامی سطح پر اہل لیکچررز کی ایک ٹیم کی تشکیل ضروری ہے۔

صرف بین الاقوامی سطح پر تسلیم شدہ پروگرام ہی بین الاقوامی لیکچررز کو مدعو کر سکتے ہیں۔ بین الاقوامی طلباء کو متوجہ کرنے کے لیے مختلف بین الاقوامی تعلیمی سرگرمیوں کے ساتھ طلباء کی مدد کرنے والی سہولیات اور سہولیات ضروری ہیں۔

"اسکول نے جدید سہولیات میں سرمایہ کاری کی ہے۔ تربیتی پروگرام بینچ مارکنگ کی بنیاد پر علاقائی اور بین الاقوامی معیارات کے مطابق تسلیم شدہ ہے اور اسے بین الاقوامی یونیورسٹیوں نے تسلیم کیا ہے، لیکن غیر ملکی لیکچررز کو مدعو کرنا بہت مشکل ہے۔"

"ہم کام کرنے کے لیے بین الاقوامی لیبر ہجرت کے لیے ایک طریقہ کار کیسے بنا سکتے ہیں، خاص طور پر کلیدی یونیورسٹیوں میں؟ فی الحال، لیکچررز کے لیے ورک پرمٹ حاصل کرنا بہت مشکل ہے۔ پچھلے کچھ سالوں میں، یونیورسٹی صرف چند لیکچررز کو بھرتی کرنے میں کامیاب رہی ہے،" مسٹر ہنگ نے تجویز کیا۔

اس نقطہ نظر کو شیئر کرتے ہوئے، مسٹر ڈِن ڈک انہ وو نے کہا کہ مشکل غیر ملکی لیکچررز کے معاوضے یا تنخواہوں میں نہیں ہے، بلکہ غیر ملکیوں کے لیے ورک پرمٹ سے متعلق ضوابط میں ہے۔

مسٹر وو نے کہا، "چاہے وہ ورک پرمٹ کے لیے خود درخواست دیں یا اسکول ان کی طرف سے کرے، کاغذی کارروائی اب بھی بہت مشکل اور پیچیدہ ہے۔"

sinh viên quốc tế - Ảnh 2. — ہانگ بینگ انٹرنیشنل یونیورسٹی میں ہندوستانی میڈیکل طلباء سفید کوٹ کی تقریب کے دوران - تصویر: این ٹی

بین الاقوامی سطح پر اہل انسانی وسائل کی تربیت۔

اس وقت ہو چی منہ سٹی پیپلز کمیٹی کے بین الاقوامی سطح پر اہل انسانی وسائل کی تربیت کے مجموعی منصوبے کے تحت بہت سی یونیورسٹیاں طلباء کے لیے تربیتی پروگرام نافذ کر رہی ہیں۔ یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز (ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی) جزوی پروجیکٹ نمبر 8 میں حصہ لیتی ہے، شہری انتظام میں بین الاقوامی سطح پر اہل انسانی وسائل کی تربیت کرتی ہے۔

یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز کے ریکٹر پروفیسر اینگو تھی فوونگ لین نے اندازہ لگایا کہ اس سرگرمی کا بہت سے اسٹیک ہولڈرز پر مثبت اثر پڑتا ہے۔ تاہم، اس شعبے میں اہلکاروں کے لیے شہر میں بھرتی کے اہداف ابھی تک واضح طور پر معلوم نہیں ہیں، جس کی وجہ سے یونیورسٹی کے لیے تربیتی اہداف کا تعین کرنا مشکل ہو جاتا ہے جو ضروریات سے مماثل ہوں۔

اسی طرح، یونیورسٹی آف اکنامکس ہو چی منہ سٹی، پراجیکٹ نمبر 5 پر عملدرآمد کر رہی ہے، فنانس اور بینکنگ کے شعبے میں بین الاقوامی سطح پر اہل انسانی وسائل کو تربیت دے رہی ہے۔

مسٹر بوئی کوانگ ہنگ نے کہا کہ اسکول نے اپنا پروگرام تیار کیا ہے، اس کا موازنہ معروف پارٹنر یونیورسٹیوں کے پروگراموں سے کیا ہے، اور پہلے ہی ایک گروپ کو اندراج کر لیا ہے۔

مسٹر ہنگ نے کہا کہ "یہ بہتر ہو گا کہ اگر شہر گریجویشن کے بعد طلباء کو آرڈر دینے، فنڈ دینے اور ملازمت دینے میں حصہ لے"۔

ہو چی منہ شہر کے بہت سے فوائد ہیں۔

تعلیمی ماہر Tran Duc Canh - Saigon Institute for Higher Education Development (SIHED) کے چیئرمین - کا خیال ہے کہ ہو چی منہ شہر کو دوسرے خطوں کے مقابلے جدت، تعلیم، سرمایہ کاری اور کاروبار کے لیے ایک مرکز میں ترقی کرنے کے بہت سے فوائد ہیں۔ کھلی تعلیم اور بیرون ملک مقیم ویتنامی اور دانشوروں کے ساتھ اہم تبادلوں کے ساتھ شہر کا تعلیمی نظام بھی بہتر طور پر تیار ہے۔

ایسے حالات کے ساتھ، تعلیم اور تربیت کے لیے ایک بین الاقوامی مرکز میں ترقی کرنا سازگار ہو گا اور اس کا اچھا فائدہ ہوگا۔ تاہم شہر کو طویل المدتی حکمت عملی کی ضرورت ہے۔ شہر کو ہر سطح پر موجودہ انسانی وسائل کی مقدار اور معیار کا جائزہ لینے اور اگلے 20 سالوں کے لیے سماجی و اقتصادی ترقی کی ضروریات سے منسلک انسانی وسائل کی ترقی کا منصوبہ بنانے کی بھی ضرورت ہے۔

من گیانگ

ماخذ: https://tuoitre.vn/tp-hcm-no-luc-thu-hut-sinh-vien-quoc-te-20250424085005516.htm