اسکولوں کی خودمختاری میں اضافہ کریں۔
ہو چی منہ سٹی پیپلز کمیٹی نے 2026-2030 کی مدت کے لیے شہر میں پری اسکول اور عام تعلیمی اداروں کے آپریشنل میکانزم کو اختراع کرنے کے لیے ابھی ایک پائلٹ پروگرام کی منظوری دی ہے۔ پائلٹ پروگرام کا اطلاق 246 اسکولوں پر کیا جائے گا جو اس وقت اعلیٰ معیار کی، اعلیٰ درجے کی، علاقائی اور بین الاقوامی سطح پر مربوط تعلیم کو نافذ کررہے ہیں، نیز ان اسکولوں پر جو مربوط پروگراموں اور غیر ملکی نصاب کو نافذ کررہے ہیں۔
ان میں 86 اعلیٰ درجے کے، اعلیٰ معیار کے اسکول، جن میں 32 کنڈرگارٹن، 31 پرائمری اسکول، 19 سیکنڈری اسکول، اور 4 ہائی اسکول شامل ہیں۔ اور 160 اسکول جو مربوط پروگراموں اور غیر ملکی نصاب کو نافذ کررہے ہیں، بشمول 89 پرائمری اسکول، 56 سیکنڈری اسکول، اور 15 ہائی اسکول۔
پائلٹ پروگرام میں حصہ لینے والے تعلیمی ادارے اساتذہ کو بھرتی کرنے کے مجاز ہیں، بشمول بقایا گریجویٹس کے پول سے بھرتی کرنا، جبکہ موجودہ قانون کے مطابق سرکاری ملازمین کے لیے ضوابط اور پالیسیوں کو مکمل طور پر نافذ کرتے ہیں۔
مزید برآں، اسکولوں کو غیر ملکی اساتذہ کے ساتھ ملازمت کے معاہدوں پر دستخط کرنے کا حق ہے، بشمول لیبر کنٹریکٹ؛ اور یونٹ کی ترقی کے تقاضوں کے مطابق ان کے تدریسی عملے، اہلکاروں، اور کنٹریکٹ ملازمین کو فعال طور پر تفویض، تقرری، انتظام، اور ترقی دینا۔
ان تعلیمی اداروں میں تدریسی عملہ اور منتظمین پیشہ ورانہ ترقی کے پروگراموں، سیاسی تربیت ، غیر ملکی زبان کی تربیت، کمپیوٹر کی مہارت کی تربیت، ڈیجیٹل تبدیلی کی تربیت، اور ملکی اور بین الاقوامی سطح پر جاری پیشہ ورانہ ترقی میں بھی پوری طرح حصہ لیتے ہیں، تاکہ بین الاقوامی تعاون کے پروگراموں کو لاگو کرنے کی ضروریات کو پورا کیا جا سکے۔
تعلیمی منتظمین کے مطابق، بھرتی کے لیے اسکولوں کو بااختیار بنانے سے انھیں اساتذہ کے انتخاب میں مزید خود مختاری ملے گی جو ان کے ترقیاتی اہداف اور طلبہ کی ضروریات کے مطابق ہوں۔ اس سے باصلاحیت اساتذہ، شاندار گریجویٹس، اور یہاں تک کہ متعلقہ مہارت کے حامل غیر ملکی اساتذہ کی طرف متوجہ ہونے کے امکانات بڑھ جاتے ہیں۔ طویل مدت میں، تدریسی عملے کے معیار کو بہتر بنانے سے اسکولوں میں تدریس اور سیکھنے کے معیار پر براہ راست اثر پڑے گا۔
نگوین ڈو سیکنڈری اسکول (سائیگون وارڈ) کے پرنسپل مسٹر کاؤ ڈک کھوا کا خیال ہے کہ ہو چی منہ سٹی کا 246 تعلیمی اداروں کے لیے اساتذہ کی بھرتی کو وکندریقرت کرنے کا پائلٹ پروگرام اسکولوں کی خودمختاری کو مضبوط کرنے کی جانب ایک اہم قدم ہے۔ اس پالیسی کا مقصد اسکولوں کو اپنے تدریسی عملے کی تعمیر اور ترقی میں مزید فعال ہونے میں مدد کرنا ہے، اس طرح تعلیم کے معیار کو بہتر بنانا اور اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو راغب کرنا ہے۔
اسی طرح، ڈانگ ٹران کون پرائمری سکول (Xom Chieu وارڈ) کی پرنسپل محترمہ Pham Thuy Ha نے تبصرہ کیا کہ ہو چی منہ سٹی کا تعلیمی اداروں میں اساتذہ کی بھرتی کو وکندریقرت کرنے کا پائلٹ پروگرام ایک مناسب پالیسی ہے، جو عملے کے انتظام میں سکولوں کی خودمختاری کو مضبوط کرنے میں معاون ہے۔
وکندریقرت بھرتی تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے اور اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو راغب کرنے میں کئی واضح فوائد پیش کرتی ہے۔ سب سے پہلے، اسکول، براہ راست انتظامی اکائیوں کے طور پر، مضامین، تدریسی ثقافت، اور طلباء کی حقیقی ضروریات کی بہترین تفہیم رکھتے ہیں۔ یہ انہیں پورے شہر میں ایک ہی معیار کو لاگو کرنے کے بجائے زیادہ مؤثر طریقے سے اساتذہ کو منتخب کرنے اور اسکرین کرنے کی اجازت دیتا ہے۔
امیدوار ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے زیر اہتمام تعلیمی سال 2026-2027 کے لیے اساتذہ کی بھرتی میں حصہ لے رہے ہیں۔
کارکردگی کو بہتر بنانے کے لیے عمل کو معیاری بنانے کی ضرورت ہے۔
Nguyen Du سیکنڈری اسکول کے پرنسپل مسٹر Cao Duc Khoa کے مطابق، بھرتی کی وکندریقرت سے اسکولوں کو فعال طور پر اساتذہ کا انتخاب کرنے میں مدد ملتی ہے جو ہر یونٹ کی ترقی کی سمت، خصوصیات اور مخصوص ضروریات کے مطابق ہوں۔ اسکولوں کے پاس بھرتی کے مزید لچکدار اور مخصوص معیارات بنانے کا بھی موقع ہے، جو تدریسی عملے کے معیار کو بہتر بنانے اور بین الاقوامی انضمام کے تناظر میں تعلیمی اصلاحات کی ضروریات کو پورا کرنے میں اپنا حصہ ڈالتے ہیں۔
تاہم، عمل درآمد کے عمل میں متعدد چیلنجز بھی پیش آئے۔ چونکہ بھرتی کا کام پہلے اعلیٰ سطحی انتظامی ایجنسیوں کے ذریعے کیا جاتا تھا، بہت سے اسکولوں میں درخواستوں کا جائزہ لینے، ملازمت کی پوسٹنگ، امتحان کی ترقی، امتحانی کمیٹی کی تنظیم، اور درجہ بندی جیسے شعبوں میں تجربے کی کمی تھی۔ ان تمام عملوں کے لیے اعلیٰ درجے کی مہارت اور معیاری کاری کی ضرورت ہوتی ہے، جو نفاذ کے ابتدائی مراحل میں آسانی سے الجھن کا باعث بن سکتی ہے۔
"تعلیمی عملے کی بھرتی، ملازمت اور ترقی میں خودمختاری کو مؤثر طریقے سے فروغ دینے کے لیے، اسکولوں کو اپنی انسانی وسائل کے انتظام کی صلاحیت کو بتدریج بہتر بنانے، بھرتی کے عمل کو معیاری بنانے، اور بھرتی میں شامل افراد کے لیے تربیت کو مضبوط کرنے کی ضرورت ہے۔ ساتھ ہی ساتھ، تعلیمی انتظامی ایجنسیوں کی حمایت اور رہنمائی بھی مستقل، شفاف، مؤثر عمل درآمد کو یقینی بنانے میں اہم کردار ادا کرتی ہے۔"
اسی طرح، ہو چی منہ شہر کی ایک آزاد ماہر تعلیم، محترمہ بوئی کھنہ نگوین کا خیال ہے کہ پالیسی کے موثر ہونے کے لیے، شرط یہ ہے کہ اسکولوں کو اپنی انسانی وسائل کے انتظام کی صلاحیت کو بہتر بنانا چاہیے۔ خاص طور پر، تربیتی پروگرام کی ضروریات اور ادارے کی ترقی کی سمت سے منسلک، بھرتی کے معیار کا واضح سیٹ تیار کرنا ضروری ہے۔ اور ساتھ ہی، نوٹیفکیشن، درخواست جمع کرانے، تشخیص، انٹرویو سے لے کر فیصلہ سازی تک بھرتی کے عمل کو معیاری بنائیں۔
"خاص طور پر، شفافیت کو یقینی بنانے کے لیے شفافیت اور کھلے پن کو ترجیح دی جانی چاہیے۔ مزید برآں، تربیت، پیشہ ورانہ رہنمائی فراہم کرنے، اور عمل درآمد کے عمل کی نگرانی میں انتظامی ایجنسیوں کی مدد کی ضرورت ہے۔ اس سے اسکولوں کو خودمختاری کا استعمال کرنے اور عوامی تعلیمی نظام میں یکسانیت کو یقینی بنانے میں مدد ملے گی،" محترمہ بوئی خان نگوین نے کہا۔
"تقسیم بھرتی سے اسکولوں کو روزگار کے معاہدوں پر دستخط کرنے میں مدد ملتی ہے، بشمول غیر ملکی اساتذہ کی بھرتی، اس طرح تدریسی عملے کو متنوع بنانے اور تعلیمی انضمام کی ضروریات کو پورا کرنے میں مدد ملتی ہے۔ خاص طور پر، وکندریقرت بھرتی کے وقت کو کم کرنے میں بھی مدد کرتی ہے، اس بات کو یقینی بناتی ہے کہ اسکول فوری طور پر اساتذہ کو نئے سال سے پہلے، عملے کی تکمیل اور عملے کی تکمیل کو محدود کر سکیں۔ تدریسی سرگرمیوں کو منظم کرنے میں،" محترمہ فام تھیو ہا نے زور دیا۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/tphcm-tao-dot-pha-phan-cap-tuyen-dung-giao-vien-post782728.html
![[انفوگرافکس] کیا تھو 2045 تک کے وژن کے ساتھ 2030 تک نسلی امور کی حکمت عملی کو نافذ کر سکتا ہے](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/28/1782658308447_1782658217.webp)
