صرف 7% طلباء میں "گہرائی سے" خود مطالعہ کرنے کی صلاحیت ہے
سروے کے 600 سوالناموں کے ذریعے، صرف 7.34% بچوں میں خود مطالعہ کرنے کی اعلیٰ صلاحیت ہے، 17% سے زیادہ اوسط درجے پر ہیں اور بقیہ طلبہ میں سے زیادہ تر خود مطالعہ سے "ڈرتے" ہیں۔ یہ مسئلہ واقعی تشویشناک ہے کیونکہ یہ علم کو جذب کرنے کی صلاحیت کو متاثر کرتا ہے اور بچوں کے سیکھنے کے نتائج کو براہ راست متاثر کرتا ہے۔
یہ مطالعہ یہ بھی ظاہر کرتا ہے کہ طلبا میں خود سیکھنے کی صلاحیت پیدا کرنے کے لیے دیگر مہارتوں کی کمی ہے، خاص طور پر سیکھنے کا ماحول بنانے کا ہنر۔
تو انٹرنیٹ بچوں کی آزادانہ طور پر پڑھنے کی صلاحیت کو کیسے متاثر کرتا ہے؟ ایک سروے کے مطابق 64.3% طلباء اپنی پڑھائی میں انٹرنیٹ استعمال کرتے ہیں اور ان میں سے 67.8% سوشل نیٹ ورک کو اخبارات پر ترجیح دیتے ہیں۔
طلباء نے یہ بھی نشاندہی کی کہ انٹرنیٹ کے ذریعے سیکھنے سے فوری حل فراہم کرنے میں مدد ملتی ہے، لیکن حد یہ ہے کہ درستگی کی ضمانت نہیں ہے اور جوابات کے لیے کوئی تعاون نہیں ہے۔ تاہم، یہ ایک ایسی صورت حال پیدا کرتا ہے جہاں طلباء آہستہ آہستہ سوچنے اور انٹرنیٹ پر انحصار کرنے میں "سست" ہو جاتے ہیں۔
ہمیں خود مطالعہ کی عادت کی ضرورت کیوں ہے؟
خود مطالعہ کی مہارتیں ہر فرد کی ترقی کے سفر میں انتہائی اہم ہیں۔ اس صلاحیت کو کم عمری سے ہی تربیت اور پروان چڑھانے کی ضرورت ہے اور علم کی دریافت اور مہارت حاصل کرنے کے عمل میں بالغ ہونے تک اسے برقرار رکھنے اور اس کی دیکھ بھال کرنے کی ضرورت ہے۔
طلباء کے لیے، اسکول میں تعلیم حاصل کرنے کے علاوہ، انہیں نئے علم اور معلومات کی تلاش میں بھی متحرک رہنے کی ضرورت ہے۔ یہ ہنر نہ صرف بچوں کو اسکول میں ان کی تعلیمی کارکردگی کو بہتر بنانے میں مدد کرتا ہے بلکہ دیگر شعبوں میں ان کے علم کو بھی بہتر بناتا ہے۔
خود مطالعہ کرنے کی صلاحیت نہ ہونے کی وجہ سے، بچے تنقیدی سوچ کے لحاظ سے "پریشان" ہو جائیں گے، ہمیشہ کے لیے اپنے کمفرٹ زون میں واپس چلے جائیں گے اور ہمیشہ اپنے والدین اور اساتذہ کے انتظار میں رہیں گے کہ وہ انہیں ترقی کی طرف دھکیلیں۔ یہ مسئلہ "اساتذہ کی پڑھائی - طلباء کی نقل" کی پرانی صورت حال سے ملتا جلتا ہے، صرف طالب علموں کو اسباق کے تقاضوں کو پورا کرنے میں مدد کرتا ہے لیکن اپنی صلاحیتوں کو نکھارنے پر توجہ نہیں دیتا۔
والدین کو کیا کرنا چاہیے؟
تو والدین کو کیا کرنا چاہیے تاکہ وہ اپنے بچوں کو ان کی مکمل صلاحیتوں کی نشوونما اور خود مطالعہ کی عادتوں پر عمل کرنے میں مدد کریں؟ والدین کو اپنے بچوں کو آزادانہ سوچ پیدا کرنے، سوچ میں غلطیوں سے بچنے اور ان کے تخلیقی خیالات کی حوصلہ افزائی کے لیے اچھی مثال بننے کی ضرورت ہے۔ ابتدائی عمر سے ہی، اپنے بچوں کو سکھائیں کہ اپنے مطالعہ کے منصوبے، تحقیقی مواد کیسے بنائیں اور کتابوں کے علاوہ دیگر مہارتیں کیسے دریافت کریں،...
طلباء کو ٹیکنالوجی پر انحصار کرنے کی عادت پر قابو پانے اور آزادانہ طور پر سیکھنے کی صلاحیت پیدا کرنے میں مدد کرنے کا ایک اور طریقہ یہ ہے کہ اساتذہ کے تعاون سے باقاعدہ تربیتی پروگراموں پر انحصار کیا جائے۔ خاص طور پر پرائمری اور سیکنڈری اسکول کے طلباء کے لیے، سیکھنے کا طریقہ رہنمائی اور سکھانے کے لیے اساتذہ کا تعاون انتہائی ضروری ہے۔
NovaTeen ایک تربیتی پروگرام ہے جو ثانوی اسکولوں کے طلباء کو معیار کے عزم کے ساتھ جدید طریقوں کا استعمال کرتے ہوئے ریاضی - ادب - انگریزی کے علم میں مہارت حاصل کرنے میں مدد کرتا ہے۔ اساتذہ ہر سبق میں آپ کے بچے کی قریب سے پیروی کریں گے اور اسکول میں پڑھتے وقت ہوم ورک اور مشکل مشقوں میں مدد کے لیے تیار ہیں۔ اس سے آپ کے بچے کو محفوظ محسوس کرنے اور ٹیکنالوجی پر کم انحصار کرنے میں مدد ملے گی کیونکہ اساتذہ کی طرف سے ان کی مدد کی جائے گی اور انہیں تفصیل سے سکھایا جائے گا۔
NovaTeen طلباء کو گریڈ 10 کے پاسنگ سکور کی ضمانت دی جائے گی، جس سے والدین پر دباؤ کم کرنے میں مدد ملے گی جب ان کے بچے گریڈ چھوڑنے کے مرحلے میں ہوں گے۔ 100% طلباء اور والدین جن کے بچے NovaTeen میں زیر تعلیم ہیں تدریس کے معیار سے مطمئن ہیں۔ فی الحال، NovaTeen اور Moon سرگرمیوں کو نافذ کرنے کے لیے تعاون کر رہے ہیں جن کا مقصد "مساوات تعلیم - نوجوانوں کو معیاری اور موثر تربیتی پروگراموں تک رسائی میں مدد کرنا" ہے۔
صرف اس صورت میں جب بچے سیکھنے کے نعرے کے مطابق ڈھال سکتے ہیں: خود مطالعہ اور خود پر قابو رکھنا ضروری ہے۔ صرف اس صورت میں جب طلباء والدین کی یاد دہانیوں کا انتظار کرنے یا ٹیکنالوجی پر انحصار کرنے کی بجائے مطالعہ کرنے اور علم حاصل کرنے کے لیے خود آگاہی کا احساس پیدا کر سکتے ہیں، یہ علم پائیدار اور گہرا ہو گا۔
خان بیٹا
ماخذ
تبصرہ (0)