ایک صدی پرانے لیکچر ہال میں آرٹ کی کھلی جگہ ۔
حالیہ دنوں میں، عمارت نمبر 19 Le Thanh Tong Street (Hanoi) نے لوگوں کی ایک بڑی تعداد کو اپنی طرف متوجہ کیا ہے کیونکہ اس کی دیواروں کو متحرک ویڈیو میپنگ پرفارمنس سے "بیدار" کیا گیا ہے۔ راہداری اور کمرے بصری فن کی تنصیبات بن گئے ہیں۔ تصویر کے لائق مقامات، جو انڈوچائن جذبے کے ساتھ جدید ٹچ کے ساتھ مل گئے ہیں، بہت سے نوجوانوں کو اپنی طرف متوجہ کرتے ہیں، یونیورسٹی کی جگہ کو ثقافتی میٹنگ پوائنٹ میں تبدیل کرتے ہیں۔

یہ نمائش "ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی کے 120 سال - اشرافیہ اور لبرل تعلیم کی روایت" کی جھلکیاں ہیں، جو 16 سے 22 مئی تک منعقد ہوئی۔ اس نمائش کا اہتمام سکول آف انٹر ڈسپلنری سائنسز اینڈ آرٹس (VNU-SIS) نے ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی (1906-2026) کی 120ویں سالگرہ کی یاد میں کیا تھا۔
یہ نمائش تین بنیادی اقدار پر بنائی گئی ہے: روایتی دستاویزات، عصری بصری فن، اور بین الضابطہ کیوریٹری پریکٹس۔ ان عناصر کے ذریعے، یہ ناظرین کو انڈوچائنا یونیورسٹی کے ابتدائی دنوں میں قیمتی آرکائیو مواد اور فنکارانہ پرفارمنس کے ذریعے واپس لے جاتا ہے۔
بین الضابطہ نصاب بھی ایک نئے نقطہ نظر کی نمائندگی کرتا ہے، جہاں ماضی اور مستقبل تقسیم کے ساتھ تعامل کرتے ہیں کیونکہ وہ ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی میں تیار ہوتے ہیں۔

نمائش کی اپیل عصری شہری زندگی میں یونیورسٹیوں کے کردار پر بھی غور و فکر کرتی ہے: کیا یونیورسٹیاں تعلیم اور تحقیق کے اپنے بنیادی کاموں کو عبور کر کے حقیقی ثقافتی ادارے بن سکتی ہیں - ایسی جگہیں جو یادوں کو محفوظ رکھتی ہیں، تخلیقی صلاحیتوں کو جنم دیتی ہیں، اور کمیونٹی کی روحانی زندگی کو پروان چڑھاتی ہیں؟
تخلیقی جگہیں - "تیسری کلاس روم"
یونیورسٹی آف نیچرل سائنسز میں بائیولوجی ڈیپارٹمنٹ کے ڈپٹی ہیڈ اور بائیولوجی میوزیم کے ڈائریکٹر ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر نگوین تھانہ نام نے کہا: "19 Le Thanh Tong Street کی عمارت خود ایک میوزیم ہے اور ساتھ ہی اپنے اندر ایک میوزیم بھی رکھتی ہے۔"
بہت کم لوگ جانتے ہیں کہ اس عمارت کے اندر، جو 20ویں صدی کے اوائل میں تعمیر کی گئی تھی، حیاتیات کا میوزیم (1926 میں قائم کیا گیا) ہے جس میں تربیت اور تحقیق کے لیے 110,000 سے زیادہ نمونے رکھے گئے ہیں۔ مختلف وجوہات کی بنا پر، یہ "علم کے خزانے" عوام کے لیے بڑے پیمانے پر نہیں کھولے گئے ہیں۔

بیالوجی میوزیم کی کہانی بہت سی ویتنامی یونیورسٹیوں میں ایک مشترکہ حقیقت کی بھی عکاسی کرتی ہے: ان کے پاس تاریخی قدر، ورثہ اور نمونے ہیں، لیکن آپریشنل میکانزم کی کمی ہے۔ VNU-SIS کے آزاد آرٹ کیوریٹر اور لیکچرر مسٹر Nguyen The Son، M.Sc. کے مطابق، امریکہ، جاپان، سنگاپور، چین، تھائی لینڈ وغیرہ میں دنیا کی کئی بڑی یونیورسٹیوں میں عجائب گھر ہیں۔ یہ عجائب گھر نہ صرف تحقیق کی خدمت کرتے ہیں بلکہ ثقافتی مراکز کے طور پر بھی کام کرتے ہیں، جو اکیڈمی، آرٹ اور شہری برادری کو جوڑتے ہیں۔ بہت سے یونیورسٹی کے عجائب گھروں میں آزادانہ آپریٹنگ میکانزم، تعلیمی پروگرام، ٹکٹوں کی فروخت، فنڈ ریزنگ، اور طویل مدتی جمع کرنے کی ترقی...
اس تناظر میں، نمائش "ہنوئی نیشنل یونیورسٹی کے 120 سال" ایک "اوپن میوزیم" کے خیال کے لیے ایک امتحان کے طور پر کام کرتی ہے — جہاں راہداری، سیڑھیاں، لیکچر ہال، یا یہاں تک کہ پرانا فن تعمیر بھی کہانی سنانے کے لیے جگہیں اور مواد ہو سکتا ہے۔
ماسٹر کے طالب علم Nguyen The Son کے مطابق، Hoa Lac میں ہنوئی نیشنل یونیورسٹی کا مستقبل پوری طرح سے دنیا بھر کی بڑی یونیورسٹیوں کی طرح ایک میوزیم ادارے کا تصور کر سکتا ہے، جہاں آرٹ کے کاموں کو جمع کرنے، عطیہ کرنے اور ذخیرہ کرنے کا طریقہ کار ہوگا، بشمول طلباء کے تخلیق کردہ۔

حیاتیات کے میوزیم کے لیے، ہر نمائش کی کہانی سے منسلک ڈیجیٹل میوزیم کی تعمیر عوامی رسائی کو بڑھانے کے لیے ایک ضروری سمت ہے۔ ایک ہی وقت میں، روایتی ذخیرہ کرنے کی جگہوں سے آگے سائنسی اور تعلیمی اقدار کو پھیلانا۔
ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Thanh Nam امید کرتے ہیں کہ مستقبل میں، Hoa Lac ماحولیاتی نظام کے ماڈل پر مبنی ایک قدرتی تاریخ اور آرٹ میوزیم تیار کرے گا، جیسا کہ بہت سے ممالک میں کامیابی کے ساتھ نافذ کیا گیا ہے۔ اس وقت، جب ہنوئی نیشنل یونیورسٹی کا تذکرہ کیا جائے گا، تو عوام اسے نہ صرف تربیت اور سائنسی تحقیق کے لیے ایک مرکز کے طور پر سوچیں گے، بلکہ بین الضابطہ اور بین الضابطہ اقدار سے مالا مال ثقافتی اور فنکارانہ جگہ کے طور پر بھی سوچیں گے۔
اس نقطہ نظر کا اشتراک کرتے ہوئے، محترمہ لی این نا، سٹیلامی آرٹ اینڈ ایجوکیشن سنٹر، یونیورسٹی آف فارن لینگویجز کی شریک بانی، اور ویتنام انسٹی ٹیوٹ فار انوویشن ان کلچر، ایجوکیشن اینڈ انٹرپرینیورشپ (VICEE) کی ڈائریکٹر نے اس بات پر زور دیا کہ یونیورسٹیوں میں تخلیقی جگہیں لیکچر ہالز اور لیکچر ہالز کے ساتھ ساتھ "تیسری کلاس روم" بن سکتی ہیں۔
محترمہ لی این نا کے مطابق، تخلیقی ثقافتی مقامات کو ترقی دینا صرف یونیورسٹی کی کوشش نہیں ہو سکتی، بلکہ اس کے لیے ثقافتی فنڈز، تحقیقی اداروں، سائنسی برادری اور کاروباری افراد کے تعاون کی ضرورت ہے۔ بہت سے شعبوں اور پیشوں کی ہم آہنگی یونیورسٹیوں کے اندر ثقافتی اور تخلیقی جگہوں کے لیے ایک پائیدار وسیلہ پیدا کرے گی۔
ماخذ: https://daibieunhandan.vn/tu-giang-duong-den-khong-gian-sang-tao-10417403.html







تبصرہ (0)