گریڈ 10 کے داخلے: امتحان یا جائزہ؟

دسویں جماعت میں داخلے کو، اگر پچھلے کئی سالوں سے جامع طور پر دیکھا جائے تو ایک متضاد تصویر ہے۔ ایک طرف، کئی علاقوں میں نویں جماعت کے طلباء کے لیے کافی سخت مقابلہ ہے۔ دوسری طرف، بہت سی جگہیں ہیں جہاں بینچ مارک اسکور کم ہیں، یہاں تک کہ ہر مضمون کا اوسط اسکور 1 پوائنٹ سے بھی کم ہے، لیکن پھر بھی وہ دسویں جماعت کے سرکاری اسکولوں میں داخل ہیں۔

بڑے شہروں اور اعلیٰ اسکولوں میں، اب کئی سالوں سے، ایسی صورت حال رہی ہے جیسا کہ 15ویں قومی اسمبلی کے 10ویں اجلاس میں بحث کرنے والے ایک مندوب نے کہا تھا: "دسویں جماعت کا امتحان بہت زیادہ دباؤ پیدا کر رہا ہے، طلباء کو سستی کا شکار بنا رہا ہے، یہاں تک کہ اگر وہ امتحان میں ناکام ہو جاتے ہیں تو مایوس ہو جاتے ہیں۔" اسی لیے بہت سی آراء کا کہنا ہے کہ دسویں جماعت کے داخلے کے امتحان کو "چھوٹے قومی امتحان" کے طور پر ختم کر دینا چاہیے۔

بڑے شہروں اور اعلیٰ اسکولوں میں، کئی سالوں سے دسویں جماعت کا امتحان انتہائی سخت ہے۔

تصویر: Nhat Thinh

اس کے برعکس، کم داخلے کے اسکور والے اسکولوں کے لیے، یہ رائے بھی ہے کہ اتنے کم بینچ مارک اسکور کے ساتھ، داخلہ کے امتحانات کا انعقاد کیوں کیا جائے، یہ مہنگا پڑتا ہے اور منتظم اسکول پر دباؤ ڈالتا ہے، اور صرف ناکام اسکور والے امیدواروں کو ختم کرتا ہے۔

ہائی اسکولوں کے 10ویں جماعت کے داخلے کے اسکور میں فرق

مختلف صوبوں اور شہروں میں حالیہ برسوں میں ہائی اسکولوں میں گریڈ 10 میں داخلے کے معیار کے اسکور میں ہمیشہ بہت واضح تضاد رہا ہے۔ بہت سے ایسے اسکول ہیں جن کے بینچ مارک اسکور بہت زیادہ ہیں لیکن بہت کم بینچ مارک اسکور والے اسکول بھی ہیں حالانکہ وہ ایک دوسرے کے قریب واقع ہیں۔

درحقیقت، 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان میں اعلیٰ یا کم معیاری اسکور، ہائی اسکولوں کے معیار اور ساکھ کے علاوہ، امتحان میں رجسٹر ہونے والے امیدواروں کی تعداد، چاہے وہ بڑا ہو یا چھوٹا، اور امتحان دینے والے امیدواروں کے معیار پر بھی منحصر ہے۔

بہت سے ایسے ہائی اسکول ہیں جنہوں نے اپنے برانڈ اور ساکھ کی تصدیق کی ہے اور وہ ایک سازگار علاقے میں واقع ہیں، اس لیے اکثر ایسے امیدوار ہوتے ہیں جن کی تعلیمی کارکردگی اچھی ہوتی ہے اور امتحان میں اندراج کرنے والے امیدواروں کی تعداد بھی دوسرے اسکولوں سے زیادہ ہوتی ہے۔

نئے قائم کیے گئے اسکول یا اسکول جو کافی عرصے سے چل رہے ہیں لیکن ان کے پاس اعلیٰ معیار کی تربیت نہیں ہے، امتحان کے لیے رجسٹر ہونے والے امیدواروں کی تعداد کم ہوگی۔ اس سے ہر اسکول کے لیے مختلف اعلی اور کم بینچ مارک اسکور ہوتے ہیں۔

خاص طور پر پسماندہ علاقوں میں بہت سے اسکول ایسے ہیں، جہاں آبادی کم ہے، جہاں داخلوں کی تعداد اور امتحان دینے والے امیدواروں کی تعداد برابر ہو سکتی ہے۔ کچھ اسکولوں میں درخواست دہندگان کی تعداد سے زیادہ داخلہ کوٹہ بھی ہوتا ہے، اس لیے امیدواروں کو داخلے کے لیے صرف ناکام سکور کی ضرورت نہیں ہوتی۔

اس لیے، حالیہ داخلوں کے سیزن میں، ہم نے ایسے اسکول دیکھے ہیں جو فی مضمون 1 پوائنٹ سے کم کے داخلہ اسکور مقرر کرتے ہیں۔ جس کی وجہ سے تربیت میں شکوک و شبہات پیدا ہو گئے ہیں۔

امتحان اور انتخاب دونوں طریقوں کو یکجا کرنا چاہیے۔

تاہم، اگر دسویں جماعت کے داخلہ امتحان کو مکمل طور پر ختم کر دیا جاتا ہے، تو مزید مسائل ہوں گے، خاص طور پر شہری علاقوں کے ہائی سکولوں کے لیے۔ کیونکہ داخلہ کے امتحان کو ختم کرنے سے ایسی صورتحال پیدا ہو جائے گی جہاں مڈل سکول اپنے طلباء کے اسکور کو بڑھاتے ہیں تاکہ داخلے کے زیادہ امکانات ہوں۔

10ویں جماعت کے داخلہ امتحان کو ہٹانا یا رکھنا ایک طویل عرصے سے ایک متنازعہ مسئلہ رہا ہے۔

تصویر: Nhat Thinh

2025-2026 تعلیمی سال کے لیے 10ویں جماعت کا داخلہ امتحان ثانوی اور ہائی اسکول کے داخلوں کے ضوابط پر سرکلر 30/2024/TT-BGDDT کو نافذ کرنے کا پہلا سال ہے، اس لیے تمام غیر خصوصی اسکول امتحانی مضامین کے لیے 1 کے گتانک کا حساب لگاتے ہیں۔ لہٰذا، صوبوں کے زیادہ تر ہائی اسکولوں کے 10ویں جماعت کے بینچ مارک اسکورز کا طویل عرصے سے ادب اور ریاضی کے لیے 2 کے عدد کے ساتھ حساب کیا گیا ہے، یہ تعلیمی سال پچھلے سالوں سے کم نظر آتا ہے۔

تاہم، حقیقت میں، بہت سے ایسے اسکول ہیں جن کے داخلے کے اسکور بہت کم ہیں، جو عوام میں شکوک و شبہات کا باعث بنتے ہیں کیونکہ داخلہ امتحان کی تنظیم کے بہت سے مختلف مراحل ہوتے ہیں جو صرف ناکام اسکور والے طلبہ کو ختم کرتے ہیں۔

لہٰذا، تعلیمی محکموں کے لیے یہ سب سے زیادہ ممکن ہے کہ داخلوں کی تعداد کو یقینی بنانے اور ریاست اور والدین کی کوششوں اور پیسے کے ضیاع سے بچنے کے لیے داخلہ امتحانات اور 10ویں جماعت کے داخلوں دونوں کو لچکدار طریقے سے یکجا کریں۔

اسے مندرجہ ذیل سمت میں لاگو کیا جا سکتا ہے: ثانوی اسکولوں میں پڑھانا اور سیکھنا اب بھی عام طور پر ایک فعال رویہ کے ساتھ ہوتا ہے اور اساتذہ تربیت کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان میں طلباء کی رہنمائی کرتے ہیں۔ محکمہ تعلیم و تربیت اب بھی 10ویں جماعت کے داخلے کا عام منصوبہ جاری کرتا ہے لیکن داخلہ کا ایک منصوبہ تجویز کرتا ہے جو داخلہ کے امتحانات اور انتخاب دونوں کو یکجا کرتا ہے۔

طلباء کے 10ویں جماعت کے داخلہ امتحان کے لیے رجسٹر ہونے کے بعد، محکمہ تعلیم و تربیت ہائی اسکولوں کے لیے رجسٹریشن کی تعداد کو مرتب اور شمار کرے گا۔ وہاں سے، وہ ہدایات حاصل کریں گے اور اسکولوں کو مطلع کریں گے کہ کون سے اسکول داخلہ امتحان لیں گے اور کون سے اسکول داخلے پر غور کریں گے۔

ایسے اسکولوں کے لیے جن میں رجسٹرڈ امیدواروں کی تعداد داخل ہونے والے طلبہ کی تعداد سے کہیں زیادہ ہے، داخلہ کا امتحان سب سے محفوظ اور معروضی آپشن ہوگا۔ امتحان کے بعد، اسکول ہر امیدوار کے ٹیسٹ اسکور پر مبنی ہوں گے اور کوٹہ پورا ہونے تک اوپر سے نیچے تک لے جائیں گے۔

ایسے اسکولوں کے لیے جن کے امیدواروں کی کم تعداد امتحان کے لیے رجسٹر ہو رہی ہے، یا داخلوں کی تعداد کے برابر، یا اس سے بھی کچھ زیادہ، تعلیمی نتائج اور تربیتی سکور پر غور کرنا ایک مناسب آپشن ہے۔

ان اسکولوں میں داخلے کے اس فارم کے انعقاد سے طلباء اور ہائی اسکولوں پر دباؤ کم ہوگا۔ مزید یہ کہ داخلہ بجٹ سے بہت سے اخراجات کو کم کرے گا اور والدین پر بوجھ کم ہوگا۔

لہذا، تعلیم و تربیت کے محکموں کو 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے لیے اندراج کرنے والے امیدواروں کی تعداد کی اصل صورت حال کی بنیاد پر داخلہ امتحان اور انتخاب کے عمل دونوں کو یکجا کرنا چاہیے تاکہ فی الحال ہر صوبے اور شہر میں تمام امیدواروں کے لیے منصفانہ اور سہولت کو یقینی بنایا جا سکے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-10-thi-hay-xet-18525120709571423.htm