الگ الگ داخلہ امتحانات کے ذریعے یونیورسٹی میں داخلے کا رجحان۔

GD&TĐ - حالیہ برسوں میں، الگ الگ داخلہ امتحانات کے ذریعے یونیورسٹیوں میں داخلہ لینے والے امیدواروں کی فیصد میں اضافہ ہوا ہے، جبکہ تعلیمی نقلوں کی بنیاد پر داخلے کے طریقہ کار میں بتدریج کمی واقع ہوئی ہے۔

اس پس منظر میں، یونیورسٹیاں بتدریج داخلے کے مختلف طریقوں کو شامل کر رہی ہیں تاکہ صداقت اور انصاف کو یقینی بنایا جا سکے۔

پرائیویٹ امتحانات کی اپیل

Tran Truc Hanh، Thu Duc High School (Ho Chi Minh City) میں 12 ویں جماعت کے طالب علم، کا مقصد یونیورسٹی آف اکنامکس ہو چی منہ سٹی میں بین الاقوامی معاشیات اور یونیورسٹی آف لاء ہو چی منہ سٹی میں انتظامی قانون میں تعلیم حاصل کرنا ہے۔ ہان نے کہا کہ علیحدہ داخلہ امتحانات اسے اپنی مطلوبہ یونیورسٹی میں داخلہ لینے کا ایک بہتر موقع فراہم کرتے ہیں۔

تاہم، اچھی طرح سے منصوبہ بند مطالعہ کے شیڈول کے بغیر، امیدوار آسانی سے بھرے مطالعہ اور امتحان کے نظام الاوقات سے مغلوب ہو سکتے ہیں۔ "متعدد امتحانی طریقے اختیار کرنے سے میری ترجیحی یونیورسٹی میں داخلے کے امکانات بڑھ جاتے ہیں، لیکن اس کا مطلب یہ بھی ہے کہ مطالعہ سائنسی ، معقول، اور ان علاقوں پر مرکوز ہونا چاہیے جہاں زیادہ بوجھ سے بچنے کے لیے میں کمزور ہوں،" ہان نے شیئر کیا۔

وزارت تعلیم و تربیت کے اعدادوشمار کے مطابق، 2025 کے یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان میں، ملک بھر کی یونیورسٹیوں نے تقریباً 759,000 طلباء کو بھرتی کیا۔ داخلہ لینے والے اور اندراج شدہ طلباء کی تعداد 681,000 سے زیادہ تک پہنچ گئی، جو کہ 90% سے زیادہ ہے۔ داخلہ کے پانچ اہم طریقوں میں سے، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور پر مبنی طریقہ اب بھی 50% سے زیادہ پر سب سے زیادہ فیصد ہے۔ اس کے بعد ہائی اسکول ٹرانسکرپٹ کا جائزہ 29.2% ہے؛ 15٪ پر مشترکہ طریقے؛ 5% پر علیحدہ داخلہ امتحانات؛ اور 0.3% پر براہ راست داخلہ۔

خاص طور پر، 2022 سے اب تک، الگ الگ داخلہ امتحانات کے ذریعے داخل ہونے والے امیدواروں کی فیصد میں ہر سال مسلسل اضافہ ہوا ہے: 2022 میں 1.3% سے 2023 میں 2.5%، 2024 میں 3.3%، اور 2025 میں 5% سے زیادہ۔

فی الحال، ملک بھر میں بہت سے اعلیٰ تعلیمی ادارے اپنے داخلے کے امتحانات کا اہتمام کرتے ہیں، بشمول: نیشنل یونیورسٹی آف ہنوئی کا اہلیت کا امتحان؛ نیشنل یونیورسٹی آف ہو چی منہ سٹی کا اہلیت کا امتحان؛ ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کا سوچنے کی مہارتوں کا امتحان ہنوئی یونیورسٹی آف ایجوکیشن کا اہلیت کا امتحان؛ ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن کا خصوصی قابلیت ٹیسٹ؛ اور ویتنامی-جرمن یونیورسٹی (ہو چی منہ سٹی) کا علیحدہ ٹیسٹ اے ایس امتحان۔

2026 میں، داخلے کے ضوابط میں اہم تبدیلیوں کے درمیان تمام قومی داخلہ امتحانات میں درخواست دہندگان کی ایک ریکارڈ تعداد ریکارڈ کی گئی۔ یہ داخلہ کے مختلف طریقوں کے تناسب میں مزید اتار چڑھاؤ کا باعث بن سکتا ہے، کیونکہ بہت سی یونیورسٹیاں متعدد اسکور کی بنیاد پر مشترکہ داخلوں کو ترجیح دے رہی ہیں، خاص طور پر اہلیت اور تنقیدی سوچ کے امتحانات کے نتائج۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری اینڈ ٹریڈ کے ایڈمیشنز اینڈ کمیونیکیشن سینٹر کے ڈائریکٹر مسٹر فام تھائی سون کے مطابق، علیحدہ داخلہ امتحانات، خاص طور پر نیشنل یونیورسٹی آف ہو چی منہ سٹی کے اہلیت ٹیسٹ، ایک اہم اور انتہائی پرکشش داخلہ چینل بن رہے ہیں۔ ہر سال رجسٹرڈ امیدواروں کی تعداد میں تیزی سے اضافہ ہوا ہے، جو والدین اور طلباء کے بڑھتے ہوئے اعتماد کو ظاہر کرتا ہے۔ "پہلے، امیدوار بنیادی طور پر ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان پر انحصار کرتے تھے۔ اب ان کے پاس دوسرا موقع ہے، جو ان کی حقیقی صلاحیتوں کے لیے اور بھی زیادہ موزوں ہے۔ منطقی سوچ، پڑھنے کی فہم کی مہارت، اور مسئلہ حل کرنے کی صلاحیتوں کے حامل طلباء کو ان الگ الگ امتحانی طریقوں سے فائدہ ہوگا،" مسٹر سون نے کہا۔

اسی نظریے کا اشتراک کرتے ہوئے، ڈاکٹر مائی ڈک ٹوان - ایک کیریئر گائیڈنس کے ماہر اور Gia Dinh یونیورسٹی میں کیریئر گائیڈنس اینڈ ایڈمیشن سینٹر کے ڈائریکٹر - کا خیال ہے کہ الگ الگ داخلہ امتحانات امیدواروں کو ان یونیورسٹیوں میں داخلے کے امکانات بڑھانے میں مدد دیتے ہیں جو ان امتحانات کے نتائج کو استعمال کرتی ہیں۔ ہر سال درخواست دہندگان کی تعداد میں اضافہ قابل فہم ہے، کیونکہ اسے داخلے کے مواقع بڑھانے کے حل کے طور پر دیکھا جاتا ہے۔ "تاہم، اہم بات یہ ہے کہ امتحان میں معروضیت کو یقینی بنانا چاہیے اور امیدواروں کے لیے مناسب مواقع پیدا کرنے کے لیے مہارت کی سطح میں فرق کرنے کی صلاحیت،" ڈاکٹر ٹوان نے زور دیا۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے زیر اہتمام خصوصی قابلیت کا امتحان دینے والے امیدوار۔ تصویر: HCMUE۔

داخلے معیارات کے امتزاج پر مبنی ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت کے اعداد و شمار کے مطابق، 2025 میں، تعلیمی ٹرانسکرپٹ کے جائزے کے طریقہ کار کے ذریعے داخلہ لینے والے طلبہ کا فیصد 29.4 فیصد تک پہنچ جائے گا، جو کہ 2024 (27.6%) کے مقابلے میں معمولی اضافہ ہے۔ تاہم، 2022 کی مدت پر غور کرتے ہوئے، یہ طریقہ بتدریج کمی دکھا رہا ہے: 2022 میں 36.2 فیصد سے 2023 میں 30.2 فیصد اور 2024 میں 27.6 فیصد۔

جناب Nguyen Tien Thao، وزارت تعلیم اور تربیت کے محکمہ ہائر ایجوکیشن کے ڈائریکٹر نے کہا کہ داخلوں کے لیے تعلیمی ٹرانسکرپٹس کے استعمال میں کمی کی وجہ یونیورسٹیوں نے اپنے داخلے کے طریقوں کو ہموار کرتے ہوئے تعداد کو 17 سے کم کر کے زیادہ سے زیادہ 5 کر دیا ہے، کیونکہ بہت سے پچھلے طریقے کافی طلباء کو راغب کرنے میں ناکام رہے تھے۔

ماسٹر فام تھائی سن کے مطابق، گزشتہ برسوں کے دوران داخلے کے طریقوں کے تناسب میں اتار چڑھاؤ کثیر معیار کے تشخیصی ماڈل کی طرف رجحان کو ظاہر کرتا ہے۔ اگرچہ تعلیمی ٹرانسکرپٹس اب بھی طویل مدتی سیکھنے کی عکاسی کرنے میں ایک خاص کردار ادا کرتے ہیں، معاشرہ تیزی سے معیار سازی، مسابقت، اور فرق کرنے کی صلاحیت کو اہمیت دیتا ہے - ایسے عوامل جن میں الگ الگ داخلہ امتحانات اپنے فوائد کو واضح طور پر ظاہر کرتے ہیں۔

آنے والے سالوں میں، تعلیمی نقلوں پر مبنی داخلہ اب بھی موجود رہے گا لیکن سخت تقاضوں کے ساتھ، جبکہ علیحدہ داخلہ امتحانات کا کردار بڑھتا رہے گا۔ یونیورسٹیاں متعدد اعداد و شمار کے ذرائع جیسے اکیڈمک ٹرانسکرپٹس، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور، اہلیت کے امتحان کے نتائج، اور اضافی معیارات کو یکجا کریں گی۔ مسٹر سون نے کہا کہ "یہ داخلوں کا ایک بہتر اور زیادہ درست طریقہ ہے، جو موجودہ اعلیٰ تعلیم کے لیے موزوں ہے۔ ہماری یونیورسٹی 2028 سے شروع ہونے والے متعدد تشخیصی طریقوں کو یکجا کرنے والے ماڈل کی بنیاد پر داخلوں کو لاگو کرنے کا ارادہ رکھتی ہے،" مسٹر سون نے کہا۔

ایک اور نقطہ نظر سے، ڈاکٹر مائی ڈک ٹوان کا خیال ہے کہ ہائی اسکول ٹرانسکرپٹس پر مبنی داخلہ طلباء کے لیے یونیورسٹی میں داخل ہونے کا ایک اہم حل ہے۔ درحقیقت، پچھلے تین سالوں میں، الگ الگ داخلہ امتحانات کے نتائج پر مبنی درخواستوں کا فیصد ہائی اسکول ٹرانسکرپٹس پر غور کرنے کے طریقہ سے آگے نہیں بڑھ سکا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے 2026 کے داخلوں کے ضوابط کے مطابق، قطع نظر اس کے کہ امیدوار علیحدہ داخلہ امتحانات میں حصہ لیں یا داخلہ کے دیگر طریقے استعمال کریں، انہیں یونیورسٹی میں داخلے کے لیے اہل ہونے کے لیے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان (ان کے منتخب کردہ مضمون کی بنیاد پر) میں کم از کم 15 پوائنٹس حاصل کرنے کی ضرورت ہے۔ کل سکور کے 1/3 کے حساب سے ریاضی یا ادب کے ساتھ۔ لہذا، امیدواروں کو ایک مناسب مطالعہ کا منصوبہ تیار کرنے کی ضرورت ہے، جو گریڈ 12 کے علم اور داخلے کے لیے درکار مضامین کی پاسداری کرتے ہوئے، اپنی حقیقی صلاحیتوں سے کم نتائج کے حصول کو روکنے کے لیے زیادہ اعتماد سے گریز کریں۔

اپریل 2026 کے آخر میں، سنٹر فار ٹیسٹنگ اینڈ کوالٹی اسسمنٹ آف ٹریننگ (ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی) نے اعلان کیا کہ 172,622 امیدواروں نے ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی کے V-ACT اہلیت ٹیسٹ کے دوسرے دور کے لیے 2026 (25 اپریل) میں رجسٹریشن کرائی تھی۔ 169,935 امیدواروں نے فیس کی ادائیگی مکمل کی۔ ان میں سے 109,957 امیدواروں نے پہلے راؤنڈ میں حصہ لیا تھا اور 59,978 امیدواروں نے صرف دوسرے راؤنڈ کے لیے اندراج کیا تھا۔ 2025 کی اسی مدت (97,387 امیدواروں) کے مقابلے میں، اس سال رجسٹریشن کی تعداد میں 77.25% اضافہ ہوا، جس سے ظاہر ہوتا ہے کہ امتحان میں امیدواروں اور اعلیٰ تعلیمی اداروں کی جانب سے کافی دلچسپی حاصل کرنا جاری ہے۔

میں

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/xu-huong-vao-dai-hoc-bang-ky-thi-rieng-post776645.html