22 học sinh Việt Nam dự Vòng Chung kết Quốc tế AIMO 2025 tại Nhật Bản

Kỳ thi diễn ra từ ngày 3-5/8, quy tụ hơn 3.100 thí sinh đến từ 21 quốc gia và vùng lãnh thổ. AIMO là một trong những kỳ thi Toán học quốc tế có quy mô lớn nhất khu vực châu Á.

Các thí sinh sẽ thực hiện bài thi tại Đại học Ngoại ngữ Tokyo (Tokyo University of Foreign Studies), Nhật Bản. Sau khi kết thúc phần thi, Ban tổ chức sẽ tổ chức lễ trao giải vào 14h30 chiều ngày 5/8.

Đoàn học sinh Việt Nam dự Vòng Chung kết Quốc tế AIMO 2025 diễn ra tại Nhật Bản.

Hồi tháng 6/2025, vòng Chung kết Quốc gia cuộc thi Đấu trường Toán học châu Á - AIMO 2025đã diễn ra tại Đại học Bách khoa Hà Nội với sự tham gia của hơn 600 thí sinh. Trước đó, vòng Sơ loại trực tuyến đã thu hút hơn 2.500 học sinh từ khắp các tỉnh, thành trên cả nước.

Sau 120 phút làm bài theo hình thức Olympic bằng tiếng Anh, Ban tổ chức đã trao tổng cộng 354 huy chương, đồng thời lựa chọn những thí sinh xuất sắc nhất đại diện Việt Nam tham dự vòng Chung kết Quốc tế tại Nhật Bản.

Ban tổ chức quốc tế cho biết AIMO không chỉ là sân chơi Toán học mà còn là nơi kết nối, giao lưu văn hóa giữa học sinh các nước. Việc tổ chức vòng Chung kết Quốc tế tại Nhật Bản năm nay hứa hẹn mang đến những trải nghiệm học thuật sâu sắc và đầy cảm hứng cho thí sinh.

Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng và thành tích ấn tượng tại vòng Quốc gia, đội tuyển Việt Nam được kỳ vọng sẽ đạt thành tích cao tại vòng Chung kết Quốc tế sắp tới.

AIMO đang dần trở thành một trong những hành trình trí tuệ đáng nhớ, góp phần đưa Toán học Việt Nam tiệm cận chuẩn mực quốc tế, khẳng định năng lực học sinh Việt trên đấu trường tri thức toàn cầu.

Đấu trường Toán học Châu Á là cuộc thi được tổ chức thường niên từ năm 2012 bởi Ủy ban điều hành AIMO quốc tế - Hiệp hội Olympic Toán học Châu Á, cuộc thi đã thu hút hàng ngàn thí sinh tham gia đến từ nhiều quốc gia khác nhau như: Brazil, Bulgaria, Trung Quốc, Ấn Độ, Thái Lan, Malaysia...

Việt Nam tham gia cuộc thi AIMO từ năm 2019 và nhanh chóng ghi dấu ấn với hơn 200 huy chương quốc tế, khẳng định năng lực học sinh cũng như định hướng đúng đắn của giáo dục phổ thông Việt Nam trong việc phát triển tư duy và ngoại ngữ cho học sinh.