Anh VÕ MINH TOẠI, Á vương 1 Nam vương Thế giới Việt Nam 2024, nhà sáng lập Dự án English For The Blind: 'Trao quyền' cho bản thân để có cơ hội lan tỏa những giá trị tích cực

Tốt nghiệp cử nhân tại một trường đại học uy tín, sau đó theo đuổi đam mê người mẫu và “chạm” đến thành công với danh hiệu Á vương 1 Nam vương Thế giới Việt Nam 2024, song anh Võ Minh Toại lại chọn một ngã rẽ đặc biệt và ý nghĩa: trở thành nhà sáng lập, thầy giáo của Dự án English For The Blind - Tiếng Anh khiếm thị.

Anh Võ Minh Toại (thứ 4 từ trái qua, hàng đứng) cùng các thanh niên tình nguyện trao quà cho trẻ em khiếm thị, trong đó có nhóm trẻ tham gia Dự án English For The Blind.

Anh Võ Minh Toại đã chia sẻ với Đồng Nai cuối tuần về dự án do mình sáng lập và hành trình trở thành một người trẻ có tri thức truyền cảm hứng, lan tỏa những điều tốt đẹp trong cuộc sống.

Nền tảng vững chắc để phát triển bản thân là giáo dục

* Chào anh, là người sáng lập, đồng thời là thầy giáo của Dự án English For The Blind, anh có thể chia sẻ rõ hơn về dự án phi lợi nhuận này?

- Là nhà sáng lập Dự án English For The Blind, tôi có cơ hội được đồng hành cùng các bạn học sinh THCS và THPT khiếm thị - những em nhỏ không may mắn khi gặp khó khăn về thị giác. Các em là những đối tượng chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc sống hằng ngày, đặc biệt là trong việc tiếp cận tri thức và hòa nhập học đường.

Dự án phi lợi nhuận được thành lập cách đây 1,5 năm, nhằm giúp các bạn có cơ hội được học tiếng Anh, được thể hiện bản thân mình, được nhiều người biết đến hơn với những góc nhìn tích cực hơn. Đặc biệt, thông qua các hoạt động về giáo dục, chúng tôi “trao quyền” cho các bạn được cất lên tiếng nói của chính mình, tự tin thể hiện bản thân và theo đuổi ước mơ.

* Điều gì làm anh ấn tượng và thôi thúc anh gắn bó, không ngừng phát triển dự án?

- Với vai trò người sáng lập Dự án English For The Blind, tôi được tiếp xúc với trẻ em khiếm thị. Qua đó, tôi nhận ra rằng: Mặc dù các em là nhóm đối tượng yếu thế, gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống hằng ngày cũng như trong học tập, nhưng nghị lực của các em rất lớn. Các em có khả năng cảm thụ âm thanh rất tốt, có thể hát, thổi sáo, chơi nhạc cụ… Nhờ khả năng nghe tốt nên các em phát âm rất tốt. Đó là lý do tôi thực hiện dự án dạy tiếng Anh để giúp các em tự tin và hòa nhập tốt hơn.

Sau một thời gian gắn bó và giảng dạy cho các em, điều khiến tôi ấn tượng và học hỏi được nhiều nhất chính là khả năng nắm bắt và ứng dụng công nghệ của các em.

Dù ở độ tuổi THCS, THPT và gặp nhiều hạn chế về thị giác nhưng các em lại rất thành thạo về công nghệ. Các em không nhìn thấy nhưng có thể ghi nhớ chính xác từng phím tắt, tổ hợp phím, vị trí các phím trên bàn phím - thao tác nhanh nhạy chẳng kém gì người có thị lực bình thường.

Nhờ sự am hiểu ấy, các em có thể học tập và kết nối thuận lợi hơn: làm bài tập trên máy tính, trao đổi với thầy cô và gia đình qua điện thoại, thậm chí sử dụng mạng xã hội để livestream, hát và chia sẻ - tạo nên một thế giới kết nối đầy cảm hứng.

Từ đó, chính chúng tôi - những người giáo viên - cũng buộc phải thích nghi, học cách sử dụng công nghệ để giảng dạy hiệu quả hơn: xây dựng website tích hợp âm thanh, ứng dụng ngôn ngữ AI hỗ trợ học tập và không ngừng tìm kiếm những phương thức mới để giúp các em tiếp cận tri thức bằng đôi tai và trái tim.

Anh Võ Minh Toại đoạt danh hiệu Á vương 1 Nam vương Thế giới Việt Nam 2024. Ảnh: NVCC

* Theo anh, làm dự án cho trẻ em khiếm thị nói riêng và trẻ em yếu thế thì cần những yếu tố gì?

- Một nền tảng vững chắc nhất để các bạn trẻ phát triển bản thân chính là giáo dục. Bản thân Minh Toại luôn tự nhủ phải không ngừng học hỏi mỗi ngày, bởi tinh thần cầu tiến và khát vọng hoàn thiện bản thân là điều vô cùng quan trọng trên hành trình trưởng thành.

Tiếp theo, đó là “sự thấu hiểu”. Đối với Minh Toại, khi làm dự án với trẻ em khiếm thị, cần có tinh thần sẻ chia, cảm thông, thấu hiểu rất nhiều. Đặc biệt, khi tiếp xúc với trẻ em trong lớp học, các thành viên của dự án phải sử dụng từ ngữ như thế nào cho phù hợp. Hoặc như, các em rất nhạy cảm với xúc giác nên việc “chạm”, tiếp xúc như thế nào cũng thể hiện sự tinh tế của người giáo viên.

Thực sự, dạy học cho trẻ em trong dự án, chúng tôi luôn có sự yêu thương, thấu hiểu, sẻ chia, lắng nghe, từ đó tạo ra được một môi trường để các em phát triển tốt nhất. Minh Toại rất vui vì dự án phát triển từ sự yêu thương của các trẻ em khiếm thị. Từ đó, các thành viên của dự án tiếp tục có động lực để phát triển, lan tỏa sự sẻ chia điều tốt đẹp nhiều hơn nữa.

Ngoài anh Võ Minh Toại là người sáng lập và phụ trách định hướng - giảng dạy, Dự án English For The Blind còn có đội ngũ nòng cốt gồm 6-8 thành viên là giáo viên dạy trẻ tự kỷ, kỹ thuật viên bệnh viện, sinh viên đại học… Họ gặp nhau ở điểm chung là niềm yêu thích tiếng Anh, tinh thần thiện nguyện và khát khao cống hiến cho cộng đồng. Dự án đang đồng hành cùng 10 em học sinh khiếm thị ở độ tuổi THCS và THPT ở Thành phố Hồ Chí Minh. Dự án dự kiến mở thêm một lớp mới vào cuối năm 2025.

Tạo ra những giá trị chung cho những người xung quanh

* Là người đã và đang truyền cảm hứng bằng những hành động cụ thể, thiết thực, anh muốn nhắn gửi điều gì đến giới trẻ?

- Tôi có 3 điều muốn nhắn gửi đến các bạn trẻ như đã chia sẻ, đó là: nắm bắt công nghệ, theo đuổi giáo dục, học ngôn ngữ…; và hãy nuôi dưỡng một trái tim biết sẻ chia, lắng nghe và thấu hiểu - không chỉ với người khác mà còn với chính bản thân mình. Bởi khi chúng ta thật sự thấu hiểu chính mình, chúng ta mới có thể “trao quyền” cho bản thân - để tin tưởng, để dấn thân và để phát triển.

Khi bạn biết cách “trao quyền” cho chính mình, bạn cũng sẽ có khả năng “trao quyền” cho người khác. Một điều đặc biệt là khi thực hiện dự án, chúng tôi “trao quyền” cho trẻ em yếu thế thông qua giáo dục, tuy nhiên, chính chúng tôi cũng “trao quyền” cho bản thân mình để có cơ hội được đóng góp, được kết nối. Đó là điều chúng tôi nhận được khi thực hiện dự án. Qua đó, có thể thấy rằng, ngay chính mỗi bạn trẻ đều có thể “trao quyền” cho chính bản thân mình để có cơ hội đóng góp nhiều hơn cho cộng đồng và xã hội.

* Trở lại hành trình từ một cử nhân chuyên ngành tài chính quốc tế của Trường đại học Ngoại Thương cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh, anh chuyển qua hoạt động sôi động trong showbiz và hiện nay là không ngừng lan tỏa, phát triển dự án phi lợi nhuận do mình sáng lập. Anh có thể chia sẻ về những ngã rẽ này?

- Đối với Minh Toại, sự lựa chọn không có gì là đúng, là sai, mà là những ngã rẽ phù hợp hơn. Điều quan trọng là hành trình mình đi đem lại những giá trị và có ý nghĩa như thế nào.

Khi tốt nghiệp đại học, tôi đi dạy tiếng Anh, sau đó, theo đuổi đam mê với nghề người mẫu, tham gia các chương trình truyền hình thực tế, tham gia thi Nam vương… Sau một hành trình dài, tôi chiêm nghiệm lại và nhận ra rằng: hành trình theo đuổi đam mê chỉ thực sự có ý nghĩa khi mình tạo ra những giá trị chung cho những người xung quanh.

Đó là lý do Minh Toại muốn sử dụng chuyên môn của mình, sức ảnh hưởng của mình để tạo ra dự án, góp phần giúp nhóm đối tượng yếu thế là những trẻ em khiếm thị. Việc thông qua theo đuổi dự án giáo dục cũng giúp tạo ra những giá trị vô cùng bền vững, “trao quyền” cho người trẻ.

* Trân trọng cảm ơn anh và chúc dự án của anh không ngừng phát triển!

Lâm Viên (thực hiện)

 

 

Nguồn: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202510/anh-vo-minh-toai-a-vuong-1-nam-vuong-the-gioi-viet-nam-2024-nha-sang-lap-du-an-english-for-the-blind-trao-quyen-cho-ban-than-de-co-co-hoi-lan-toa-nhung-gia-tri-tich-cuc-2d62a84/