18 عاماً من الابتكار المتواصل.

تم تكريم السيد فو نغوك ها سون، مدرس علوم الحاسوب في مدرسة فو ثي ساو الثانوية (مقاطعة بينه ثانه، مدينة هو تشي منه)، بجائزة فو ترونغ توان السابعة والعشرين لابتكاراته ومبادراته التكنولوجية العديدة.

حصل خمسون معلماً وإدارياً تربوياً على جائزة "فو ترونغ توان"، التي نظمتها بالاشتراك إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه. وكان من بينهم السيد فو نغوك ها سون، مدرس علوم الحاسوب في مدرسة فو ثي ساو الثانوية (مقاطعة بينه ثانه، مدينة هو تشي منه). تهدف هذه الجائزة إلى تكريم وتقدير إسهامات المعلمين والإداريين بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي السنوي في 20 نوفمبر.

حصل السيد فو نغوك ها سون، مدرس علوم الحاسوب في مدرسة فو ثي ساو الثانوية، على جائزة فو ترونغ توان.

لا يمكننا التوقف عن الإبداع والابتكار.

هذه هي فلسفة السيد ها سون في التدريس، إذ يرى أن تكنولوجيا المعلومات مجالٌ يتطور ويتغير باستمرار. وعلى مدار ثمانية عشر عامًا من التدريس، أطلق العديد من المبادرات المتميزة، أبرزها "تطبيق نماذج جوجل ونماذج مايكروسوفت في تقييم الطلاب" و"استخدام باور أوتوميت لتقديم الاختبارات عبر الإنترنت من خلال مايكروسوفت تيمز لتقييم مخرجات تعلم الطلاب بدقة"، والتي لاقت رواجًا واسعًا بين المعلمين خلال التعلم عن بُعد بسبب جائحة كوفيد-19.

"كنت أبحث في هذا البرنامج قبل تفشي الوباء. عندما تحولنا إلى التعلم عبر الإنترنت، استفدت من الميزات الجديدة مثل تحميل الملفات والصور إلى الاختبارات، وقمت بدمج نظام Power Automate لإرسال الاختبارات تلقائيًا إلى كل طالب، مما يضمن حصول كل طالب على رمز اختبار فريد ومجموعة من الأسئلة"، كما أوضح السيد سون.

دعمت هذه المبادرة العديد من المعلمين في مدرسة فو ثي ساو الثانوية وغيرها من المدارس في تكليف الطلاب بالواجبات المنزلية وإجراء الاختبارات طوال فترة جائحة كوفيد-19. ونتيجة لذلك، حظيت كلتا المبادرتين بالتقدير والتقييم كمبادرتين متميزتين في قطاع التعليم من قبل اللجنة الشعبية لمدينة هو تشي منه وإدارة التعليم والتدريب، وهما من أبرز جوائز فو ترونغ توان لهذا العام.

"يجب أن يكون المعلمون مبدعين أولاً."

السيد فو نغوك ها سون هو أحد مؤلفي كتاب علوم الحاسوب للصف الثاني عشر، سلسلة "آفاق إبداعية"، وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018. في هذه السلسلة، يتولى مسؤولية موضوع برمجة الويب، ويقدم تمارين مبتكرة: فبدلاً من الإجابة على أسئلة نظرية، سيعمل الطلاب على سلسلة من مشاريع إنشاء صفحات الويب، بما في ذلك مشروع تصميم موقع إلكتروني لكتاب سنوي.

كانت فكرة مشروع علوم الحاسوب الذي يتطلب من الطلاب تصميم موقع إلكتروني للكتاب السنوي من ابتكار المعلم ها سون.

"يهدف البرنامج الجديد إلى تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب، لذلك يجب أن يكون المعلمون مبدعين أولاً لإشعال اهتمامهم وشغفهم بالتعلم"، هذا ما قاله المعلم.

ووفقاً للسيد سون، لا ينبغي أن تتبع الكتب المدرسية الجديدة المنهج الدراسي فحسب، بل يجب أن تُحدّث أيضاً المعرفة الحديثة حول التكنولوجيا والمعلومات لتزويد الطلاب بأساس متين في العصر الجديد، مثل تطبيق الذكاء الاصطناعي ومهارات الاتصال في الفضاء الإلكتروني.

خلال دروسه، يُبدع المعلم عادةً ألعابًا وتحديات غير متوقعة لجذب انتباه الطلاب. وأوضح السيد سون قائلاً: "علم الحاسوب مادة تتطلب ممارسة أكثر من النظرية، لذا غالبًا ما أصمم ألغازًا وأحلها مع الطلاب. التعلم الجماعي يساعدهم على التركيز والانتباه بشكل أكبر أثناء العملية".

تدريب "الديوك المقاتلة" في جميع الفئات الثلاث، مع الحرص على أن تكون دائماً في حالة استعداد.

لسنوات عديدة، عمل السيد فو نغوك ها سون معلماً يُدرّب طلاب علوم الحاسوب الموهوبين من جميع المراحل الدراسية، ويُهيئهم للمشاركة في مسابقات على مستوى المدينة، والبحوث العلمية ، ودورة الألعاب الأولمبية في 30 أبريل، وغيرها، مساهماً بذلك في تحقيق العديد من الإنجازات والميداليات للمدرسة. وهو يرحب دائماً بالطلاب المهتمين بعلوم الحاسوب، ويُتيح لهم الفرص لتنمية شغفهم ومهاراتهم.

أوضح لو فو ثين فوك، الطالب في الصف 12A13، والذي يرافق الأستاذ سون في مسابقات علوم الحاسوب منذ ثلاث سنوات، أنه لم يكن يعرف شيئًا عن البرمجة أو لغة باسكال، ولكن بفضل توجيهات أستاذه المتفانية، فاز بالميدالية البرونزية في مسابقة أولمبياد 30 أبريل من العام الدراسي الماضي. وأضاف الطالب: "علوم الحاسوب مادة تتطلب تحديثًا مستمرًا للمعرفة ومواكبة التقنيات الجديدة، لذا فإن التعلم المستمر والصبر هما أهم الدروس التي تعلمتها من أستاذي".

يصف الطلاب السيد سون بأنه معلم صبور ومتحمس.

صورة: أويين فونغ لي

علّقت السيدة تران ثي ثانه نهان، نائبة مديرة مدرسة فو ثي ساو الثانوية، قائلةً إن السيد ها سون مُعلّمٌ مُتعدد المواهب، مُستعدٌ دائمًا لدعم زملائه وطلابه. وأضافت: "هو مسؤولٌ عن تكنولوجيا المعلومات، والتحوّل الرقمي، وقواعد البيانات، ومعدات المدرسة. وخلال جائحة كوفيد-19، قام بتوجيه ودعم المُعلّمين الأكبر سنًا الذين لم يكونوا مُلِمّين بالتكنولوجيا، وذلك من خلال توجيههم ودعمهم في كيفية التدريس، وتحديد الواجبات المنزلية، وإجراء الاختبارات عبر الإنترنت".

المصدر: https://thanhnien.vn/thay-giao-tin-hoc-nhan-giai-thuong-vo-truong-toan-18-nam-miet-mai-doi-moi-185241119101154998.htm