أصبح برنامج "جلب المدارس إلى الطلاب" جسراً للمعرفة، يغير المصائر ويشكل المستقبل لملايين الطلاب في جميع أنحاء البلاد.
إن الجانب الأكثر إثارة للإعجاب في برنامج "جلب المدارس إلى الطلاب"، الذي نظمته صحيفة "نغوي لاو دونغ" بدقة ونفذته بنجاح على مدى السنوات الـ 25 الماضية، هو تركيزه على العناصر الأساسية "للوصول" إلى أحلام الطلاب عبر أجيال عديدة.
تشكيل طريقة تفكيرك عند اختيار مهنة
في أوائل العقد الأول من الألفية الثانية، حين كان الإنترنت لا يزال رفاهية ولم تكن وسائل التواصل الاجتماعي قد ظهرت بعد، واجه الطلاب في المناطق الريفية نقصًا حادًا في المعلومات المتعلقة بالقبول الجامعي. ظهر برنامج "جلب المدارس إلى الطلاب" وعالج على الفور قضية المساواة التعليمية . غيّر البرنامج جذريًا النظرة السائدة من "التحاق الطلاب بالجامعة" إلى "جلب قاعات الدراسة الجامعية إلى حرم المدرسة الثانوية".
يتمتع الطلاب في المناطق الريفية بإمكانية الوصول إلى معلومات دقيقة ورسمية، تضاهي تلك المتاحة لطلاب المدن الكبرى. وعلى وجه الخصوص، يُسهم البرنامج في التخلص من عقلية اختيار التخصصات بناءً على التوجهات السائدة، أو توقعات العائلة، أو لمجرد أن الاسم يبدو جذابًا دون فهم جوهره الحقيقي.
يُوجَّه الطلاب لمقارنة ميولهم الشخصية بقدراتهم الفعلية لاتخاذ قرارات عقلانية. ويدرك الكثيرون أن "الجامعة ليست المسار الوحيد"، فيختارون التدريب المهني بشكل استباقي لبدء حياتهم المهنية مبكراً، بما يتناسب مع الظروف الاقتصادية لأسرهم.
في السنوات اللاحقة، ومع تزايد التغييرات في أساليب القبول بوزارة التعليم والتدريب ، تحوّل المنهج الدراسي بشكل ملحوظ نحو مناهج متعمقة وعملية واستراتيجية. وقد ساعد الخبراء الطلاب على فهم آلية القبول، من خلال تحليل وتحديد مزايا وعيوب كل طريقة بوضوح، مما ساعد المتقدمين على التقديم بذكاء لتعزيز فرص قبولهم.

المجلس الاستشاري لبرنامج "تقريب المدارس من الطلاب" في مدرسة فونغ تاو الثانوية، مدينة هو تشي منه، أبريل 2026. الصورة: دوي فو
مصادر دعم موثوقة
على وجه الخصوص، لا يقتصر دور الخبراء في المجلس الاستشاري على مناقشة المناهج الدراسية فحسب، بل يقدمون أيضًا تحليلاً معمقًا للفرص الوظيفية: ما هي الوظائف المتاحة لخريجي هذا المجال؟ هل هناك فائض أم نقص في القوى العاملة في السوق؟ ما هي المهارات الإضافية التي تحدد مستويات الرواتب؟ تساعد هذه الصراحة الطلاب على تجنب الوقوع في فخ "خيبة الأمل" بعد التخرج، والانسجام مع واقع سوق العمل. وفي الوقت نفسه، يرشدون الطلاب إلى استراتيجيات لتسجيل تفضيلاتهم وترتيبها بشكل منطقي.
الأمر الأكثر إثارة للإعجاب هو أن فريق الخبراء الذين يقدمون المشورة يتألف من معلمين شاركوا في كل برنامج. إنهم القلب النابض وراء العلامة التجارية والمكانة المرموقة لبرنامج "إيصال التعليم للطلاب". ينتمون إلى جامعات وكليات رائدة، مثل الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين ثو ثوي، والأستاذة الدكتورة نغوين مينه ها، والدكتور نغوين دوك نغيا، والأستاذة المشاركة الدكتورة بوي هواي ثانغ، والأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين فان ثوي، والأستاذة المشاركة الدكتورة لي ترونغ داو، والدكتور تران دينه لي، والدكتور فام تان ها، والدكتور لي ترونغ نهان، والدكتورة لي ثي ثانه ماي... وغيرهم الكثير من المعلمين منذ البرامج الأولى وحتى يومنا هذا، والذين يصعب حصرهم جميعًا خلال جلسات الاستشارة. على مدار 25 عامًا، وبغض النظر عن الظروف الجوية، كانوا دائمًا على استعداد للبقاء حتى منتصف النهار للإجابة على آخر سؤال لطالب خجول!
يجب أن يستمر نظام التوجيه المهني.
في كل برنامج ناجح، يترك كل موسم توظيف إرثاً روحياً قيماً لجميع المشاركين. أولاً وقبل كل شيء، بالنسبة للمرشحين، يوفر لهم راحة البال ونوراً يهديهم.
لا يقتصر البرنامج على تزويد الطلاب بمعلومات القبول فحسب، بل يمنحهم أيضاً مفتاح اتخاذ قراراتهم بأنفسهم. ثانياً، بالنسبة لمعلمي المرحلة الثانوية، يمثل البرنامج رفقةً وتضامناً، مما يساعد المدارس على تحسين برامج التوجيه المهني، التي لا تزال مواردها محدودة. ثالثاً، بالنسبة للخبراء، يمثل البرنامج سعادة المرشد؛ وفرحة اللقاء مجدداً مع الطلاب المتميزين في قاعات المحاضرات الجامعية - نفس الطلاب الذين كانوا قبل أشهر قليلة يجلسون في ساحة المدرسة الثانوية يطرحون عليهم الأسئلة.
وأخيراً، لقد أعجبنا بشكل خاص بتفاني وإبداع فريق برنامج صحيفة Nguoi Lao Dong، الذين تحدوا الشمس والمطر، وعملوا بلا كلل بدءًا من ترتيب كل كرسي ونصب المظلات الشمسية للطلاب وصولاً إلى جوانب حاسمة أخرى لضمان نجاح البرنامج وانتشاره وفعاليته القصوى.
طوال هذه الرحلة المؤثرة والمليئة بالمشاعر، لطالما شعرتُ أن أعظم إرثٍ تركه البرنامج بعد 25 عامًا هو استمرارية الأجيال. فالعديد من الخبراء كانوا في يومٍ من الأيام طلابًا يجلسون في ساحة المدرسة يستمعون إلى النصائح خلال الفترة من 2001 إلى 2005، وبعد عشرين عامًا، يجلسون على الكراسي نفسها في مكاتب تقديم المشورة في صحيفة "نغوي لاو دونغ"، ويواصلون توجيه الأجيال الشابة.
على مدار 25 عامًا، تحوّلت مبادرة "تقريب المدارس من الطلاب" من برامج صغيرة بأسئلة مكتوبة على الورق في ساحات المدارس المظللة بأشجار البانيان، إلى برامج واسعة النطاق تُبث مباشرةً، ومن جلسات أولية عبر الإنترنت بنقرات لوحة المفاتيح، إلى عصرنا الحالي الذي يشهد انتشار البث المباشر، وتطبيق تيك توك، واسترجاع البيانات المدعوم بالذكاء الاصطناعي، من مجرد قناة معلوماتية إلى منظومة متكاملة واسعة النطاق للتوجيه المهني. ويجب الحفاظ على هذه المنظومة بالغة الأهمية لتحقيق أحلام أجيال عديدة من الطلاب.

بعض أعضاء اللجنة المنظمة لبرنامج "تقريب المدارس من الطلاب" يعملون خلف الكواليس في مدرسة بون ما ثوت الثانوية، بمقاطعة داك لاك، في مارس 2026. الصورة: ترونغ نغوين
رسالة شكر
في 25 يونيو 2026، عُقدت بنجاح الحلقة الأخيرة من سلسلة البرامج الحوارية الخامسة والعشرين بعنوان "جلب المدارس إلى المرشحين".
تود اللجنة المنظمة أن تعرب عن خالص امتنانها للمجلس الاستشاري؛ ووزارة التعليم والتدريب، وإدارات التعليم والتدريب؛ والصحف المحلية، ومحطات الإذاعة والتلفزيون؛ وجامعة فيتنام الوطنية في مدينة هو تشي منه، وجميع الجامعات والكليات والمدارس المهنية والمدارس الثانوية التي شاركت في البرنامج.
نتقدم بجزيل الشكر لرعاتنا وشركائنا وداعمينا على مساهماتهم في نجاح مبادرة "جلب المدارس إلى المرشحين".
نود أن نعرب عن امتناننا لقرائنا وأولياء الأمور وملايين الطلاب الذين وثقوا بالبرنامج وتابعوه على مدار السنوات الـ 25 الماضية.
اللجنة المنظمة
المصدر: https://nld.com.vn/25-nam-chap-canh-uoc-mo-cho-ban-tre-196260629200801327.htm









