قال فام مينه تيان، وهو طالب متخصص في هندسة تكنولوجيا البناء بجامعة كان ثو للتكنولوجيا: "ساعدني البرنامج الحواري على فهم تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعلم والعمل بشكل أفضل. فإذا استُخدم الذكاء الاصطناعي بشكل صحيح، فإنه يُمكن أن يُساعد بشكل كبير في البحث عن المستندات، ومعالجة البيانات، وتحسين المهارات المهنية. ومع ذلك، يحتاج المستخدمون أنفسهم إلى فرز المعلومات، ولا ينبغي لهم الاعتماد كلياً على الذكاء الاصطناعي."
وأشار المتحدثون أيضاً إلى أنه بالإضافة إلى فوائد الذكاء الاصطناعي البارزة، يحتاج مستخدموه إلى اكتساب مهارات التحقق من المعلومات. وفي الوقت نفسه، أكدوا على أهمية استخدام التكنولوجيا بمسؤولية لتجنب الاعتماد المفرط عليها، والذي قد يؤثر سلباً على التفكير المستقل والإبداع الشخصي.
قال نغوين هوانغ فيين، سكرتير اتحاد الشباب بجامعة كان ثو للتكنولوجيا: "نفّذ اتحاد الشباب العديد من الأنشطة لدعم الطلاب في تحسين مهاراتهم الرقمية ومواكبة التحول الرقمي. ويتم تنظيم دورات تدريبية منتظمة حول المهارات الرقمية، وتقديم إرشادات حول تطبيق التقنيات الجديدة، بالإضافة إلى منتديات حول ريادة الأعمال الابتكارية، مما يخلق بيئةً تُمكّن الطلاب من الوصول إلى التكنولوجيا، وتطوير مهاراتهم العملية، والتكيف مع سوق العمل في العصر الرقمي."
منذ بداية عام 2026 وحتى الآن، ركزت فروع اتحاد الشباب في المدينة على تنفيذ مشروع "تعزيز القدرات الرقمية للشباب الفيتنامي خلال الفترة 2022-2030" التابع لاتحاد الشباب المركزي. ومن خلال هذا المشروع، نظمت الفروع أكثر من 30 دورة تدريبية لتحسين القدرات الرقمية لأكثر من 8500 عضو من أعضاء اتحاد الشباب؛ كما أنشأت 425 مجموعة مجتمعية للتكنولوجيا الرقمية ، استقطبت أكثر من 6500 عضو من أعضاء اتحاد الشباب للمشاركة في نشر المعلومات وتوجيه الطلاب والمواطنين في التحول الرقمي.
كما نجحت فروع اتحاد الشباب في المدينة في تطبيق حركة "الشباب المبدع"، وربطها بالمهام السياسية المحلية والاحتياجات العملية للشباب. ونتيجة لذلك، سجل الشباب للمشاركة في 150 مشروعًا بحثيًا علميًا، واقترحوا 320 فكرة ومبادرة في مجالات ريادة الأعمال الابتكارية، والتطبيقات الرقمية في التعليم والعمل، وغيرها.
أعلن اتحاد شباب مدينة كان ثو أنه خلال فصل الصيف (من مايو إلى أغسطس 2026)، ستواصل جميع مستويات الاتحاد تنفيذ سلسلة من الأنشطة التدريبية وورش العمل حول تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم والعمل للطلاب والشباب. وإلى جانب توجيه الشباب حول كيفية استخدام الأدوات الرقمية في التعليم والعمل، ستُدمج في هذه الأنشطة قضايا أمن البيانات الشخصية ومهارات استخدام الذكاء الاصطناعي بشكل آمن وفعال.
من خلال الأنشطة العملية، يستطيع شباب المدينة تعزيز مهاراتهم الرقمية والتكيف مع التقنيات الحديثة. وهذا من شأنه أن يسهم في بناء قوة عاملة شابة عالية الكفاءة، تلبي متطلبات التنمية في عصر الاقتصاد الرقمي والمجتمع الرقمي.
النص والصور: كوك تاي
المصدر: https://baocantho.com.vn/ai-mo-loi-hoc-tap-va-cong-viec-a205290.html








تعليق (0)