شارك الدكتور فان فان كين، مدير معهد تدريب الصحافة والاتصال، آراءه حول مستقبل الصحافة المطبوعة والكفاءات الأساسية الثلاث التي يحتاجها الصحفيون: المعرفة الاجتماعية والمهارات المهنية والتكنولوجيا.
تعيد وسائل الإعلام المطبوعة تعريف دورها.
- في سياق هيمنة وسائل التواصل الاجتماعي والمنصات الرقمية بشكل متزايد على استهلاك المعلومات، ما هي القيم الأساسية التي تساعد الصحافة المطبوعة على الحفاظ على مكانتها الفريدة وتأثيرها في المشهد الصحفي اليوم؟
على مدى العقدين الماضيين، ومع ظهور كل تقنية إعلامية جديدة، يُثار التساؤل حول مستقبل الصحافة المطبوعة. فمن تطور التلفزيون، إلى الانتشار الواسع للصحف الإلكترونية، وصعود وسائل التواصل الاجتماعي، وصولاً إلى قدرة الذكاء الاصطناعي على إنشاء المحتوى في ثوانٍ معدودة، تشير العديد من التوقعات إلى أن الصحف المطبوعة ستختفي قريباً. إلا أن الواقع يُظهر أن الصحف المطبوعة لا تزال موجودة وتحافظ على مكانتها في المشهد الإعلامي.
في رأيي، ينبع هذا من القيم الأساسية التي تتمتع بها وسائل الإعلام المطبوعة. أولها وأهمها موثوقية المعلومات ودقتها. في البيئة الرقمية، يواجه الجمهور كمًا هائلًا من المعلومات، بما في ذلك نسبة كبيرة من الأخبار الكاذبة، والمعلومات غير الموثقة، أو المحتوى المُنتَج بهدف جذب التفاعل فقط. في هذا السياق، لا تزال وسائل الإعلام المطبوعة تُعتبر مصدرًا موثوقًا للمعلومات، تخضع لتدقيق شامل وتلتزم التزامًا صارمًا بالمعايير الصحفية.
ثانيًا، هناك القدرة على تقديم معلومات معمقة. فبينما تتنافس وسائل التواصل الاجتماعي والعديد من المنصات الرقمية على السرعة والانتشار، تتمتع الصحف المطبوعة بموقع أفضل للتركيز على التحليل والتعليق والتحقيق وشرح القضايا. يلجأ الجمهور إلى الصحف المطبوعة ليس لمعرفة ما حدث قبل دقائق، بل لفهم طبيعة الحدث وسياق القضية وتأثيرها طويل الأمد على المجتمع.
ومن القيم المهمة الأخرى تجربة القراءة. فقراءة الصحف المطبوعة تختلف عن تصفح الإنترنت عبر الهاتف في طريقة استهلاك المعلومات، إذ تتطلب تركيزًا وتأملًا ومعالجة انتقائية للمعلومات. في عالمٍ يتشتت فيه انتباه الإنسان بفعل كثرة الإشعارات والخوارزميات، توفر الصحف المطبوعة مساحةً أبطأ وأعمق وأكثر ثراءً ثقافيًا لاستقبال المعلومات.
في المستقبل، قد لا تحتل الصحف المطبوعة المكانة المركزية من حيث حجم الجمهور كما كانت عليه في السابق، لكنها ستظل موجودة كشكل عالي الجودة من أشكال الصحافة، تخدم الجماهير التي تحتاج إلى معلومات متعمقة وموثوقة ذات قيمة دائمة.
يرى كثيرون أن الإعلام المطبوع لا يختفي، بل يعيد تحديد دوره ضمن منظومة الإعلام. برأيك، كيف ينبغي للإعلام المطبوع أن يتغير ليتكيف مع هذا السياق الجديد؟
أتفق مع هذا الرأي. لا يتعلق الأمر بالمنافسة المباشرة مع وسائل التواصل الاجتماعي أو الصحف الإلكترونية من حيث سرعة نقل الأخبار، لأن هذه ليست نقطة قوة الصحف المطبوعة. في المستقبل، تحتاج الصحف المطبوعة إلى تحول جذري من نموذج نقل الأخبار إلى نموذج نشر المعرفة. ينبغي تقديم معلومات موجزة ومحدثة باستمرار عبر المنصات الرقمية. في الوقت نفسه، تحتاج الصحف المطبوعة إلى التركيز على المحتوى المتعمق، مثل الصحافة الاستقصائية، وتحليل السياسات، والمقالات المتخصصة، والقضايا الاجتماعية الهامة، أو القصص الإنسانية ذات القيمة الدائمة.
من حيث الشكل، تحتاج الصحف المطبوعة أيضاً إلى الابتكار في اتجاه أكثر حداثة. تعمل العديد من الصحف حول العالم على تطوير منتجات مطبوعة عالية الجودة بتصاميم جميلة ورسومات جذابة وبيانات مرئية وسرد قصصي غني بالعناصر التجريبية. لم تعد الصحف المطبوعة مجرد وسيلة لنقل المعلومات، بل أصبحت أيضاً منتجاً ثقافياً، ومنتجاً فكرياً قيماً يمكن الحفاظ عليه.
والأهم من ذلك، أن الصحافة المطبوعة بحاجة إلى أن تكون جزءًا من منظومة إعلامية متعددة المنصات. فالمقال الصحفي اليوم قد يبدأ على وسائل التواصل الاجتماعي، ثم ينتشر إلى مواقع الأخبار الإلكترونية، ويُناقش في البودكاست أو مقاطع الفيديو ، ليُعاد صياغته وتحليله بتعمق أكبر في النسخة المطبوعة. في هذا السياق، لا تعمل الصحافة المطبوعة بمعزل عن غيرها، بل تُصبح حلقة وصل أساسية في سلسلة إنتاج وتوزيع الأخبار في غرفة الأخبار الحديثة.
ما الذي يحتاجه الصحفيون في عصر الذكاء الاصطناعي؟
- ما هي المهارات التي ستصبح متطلبات إلزامية للصحفيين في المستقبل، سيدي؟
يحتاج الصحفيون المستقبليون إلى امتلاك ثلاث مجموعات من الكفاءات. أولها الكفاءة التقنية. يجب أن يفهم الصحفيون البيانات، وأن يعرفوا كيفية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، وأن يكونوا قادرين على العمل في بيئة متعددة المنصات، والتكيف مع عملية إنتاج المحتوى الرقمي. سيكون هذا شرطًا أساسيًا للمهنة، تمامًا مثل استخدام أجهزة الكمبيوتر أو الإنترنت اليوم.
تتألف المجموعة الثانية من الكفاءات المهنية الأساسية. فمهما بلغ التقدم التكنولوجي، تبقى مهارات مثل اكتشاف المواضيع، وبناء المصادر، وإجراء المقابلات، والتحقق من الحقائق، والتحقيق، وسرد القصص، جوهريةً للصحافة. يمكن للذكاء الاصطناعي أن يساعد في معالجة البيانات أو تحرير المحتوى، لكنه لا يستطيع أن يحل محل قدرة الصحفي على تحديد القضايا الاجتماعية ومسؤوليته المهنية بشكل كامل.
أما المجموعة الثالثة، وهي الأهم برأيي، فهي أساس المعرفة في العلوم الاجتماعية والإنسانية. في عصر الذكاء الاصطناعي، يعتقد كثيرون أن التكنولوجيا هي العامل الحاسم. لكن الواقع يُظهر أنه مع ازدياد سهولة إنتاج المعلومات، تزداد قيمة القدرة على فهم الناس والمجتمع.
يحتاج الصحفيون إلى فهم التاريخ لوضع الأحداث في سياقها الصحيح؛ والسياسة والاقتصاد والقانون لشرح القضايا العامة؛ وعلم النفس وعلم الاجتماع والثقافة لتحديد التغيرات في الحياة الاجتماعية. تمكّن هذه المهارات الصحفيين ليس فقط من نقل المعلومات، بل أيضًا من شرحها وإضفاء معنى عليها. يستطيع الذكاء الاصطناعي توليد النصوص والصور والفيديوهات بسرعة فائقة. مع ذلك، يفتقر الذكاء الاصطناعي إلى الخبرة الاجتماعية والعواطف والمسؤولية الأخلاقية والفهم الحقيقي لتعقيدات الحياة البشرية. لذا، وخاصة في عصر الذكاء الاصطناعي، تزداد أهمية المعرفة في العلوم الاجتماعية والإنسانية بالنسبة للصحافة.
ربط التدريب بالتطبيق العملي.
- من منظور التدريب، كيف تقيّم الفجوة بين المتطلبات العملية للمؤسسات الإعلامية الحالية وقدرات الخريجين الجدد؟
لطالما شكلت الفجوة بين التدريب والممارسة المهنية مصدر قلق، ليس فقط في مجال الصحافة، بل في معظم برامج التعليم العالي. وفي ظل التحول الرقمي، والتطور السريع للذكاء الاصطناعي، والبيانات الضخمة، ونماذج غرف الأخبار المتكاملة، باتت هذه الفجوة موضع نقاش أكثر تواتراً، نظراً للتغيرات المتسارعة في متطلبات سوق العمل.
في مجال الصحافة والإعلام، تتغير التكنولوجيا وبيئة العمل باستمرار. لذا، فإنّ الأهم من تدريب الطلاب على مهارة محددة هو تنمية قدرتهم على التكيف مع طبيعة المهنة المتغيرة. هذه هي القيمة طويلة الأمد للتعليم العالي. لا يعني هذا أن الجامعات تُقلل من شأن التدريب العملي، ففي السنوات الأخيرة، زادت برامج تدريب الصحافة بشكل ملحوظ من نسبة التدريب العملي والتدريب الداخلي والخبرة المهنية. في معهد تدريب الصحافة والإعلام، يشارك الطلاب في مشاريع إنتاج محتوى واقعية، ويتدربون في وكالات إعلامية وشركات، ويتعلمون مباشرةً من العديد من الصحفيين والمحررين وقادة التحرير ذوي الخبرة. نعتبر دائمًا الربط بين الجامعة والبيئة المهنية شرطًا أساسيًا لتدريب الصحافة الحديث.
في رأيي، بدلاً من التركيز على ضرورة قدرة الخريجين الجدد على إنجاز كل شيء فوراً، من الأهمية بمكان أن يمتلكوا أساساً متيناً يمكّنهم من التعلم السريع والتكيف الفوري وبناء مسيرة مهنية طويلة الأمد. فالطالب المُدرَّب تدريباً جيداً على التفكير المهني، وأخلاقيات الصحافة، ومنهجيات البحث، ومهارات تحليل المعلومات، والقدرة على العمل في بيئة رقمية، سيحظى بفرصة أكبر بكثير للتطور المستدام من شخص يتقن فقط بعض المهارات التقنية قصيرة الأجل.
لسد الفجوة بين التدريب والتطبيق، يلزم التعاون من كلا الجانبين. يجب على المؤسسات التعليمية تحديث برامجها التدريبية باستمرار، وتعزيز التدريب العملي، والتواصل مع وكالات الإعلام والشركات. في الوقت نفسه، ينبغي على أصحاب العمل المشاركة بشكل أكبر في عملية التدريب، وتوفير فرص للطلاب للتدريب الداخلي، واكتساب الخبرة، وتطوير مساراتهم المهنية بعد التوظيف.
التدريب على إتقان الذكاء الاصطناعي
- ما هي الابتكارات التي سينفذها معهد تدريب الصحافة والاتصال لإعداد الموارد البشرية للصحافة والاتصال لتلبية متطلبات التحول الرقمي؟
على مر السنين، قام معهد تدريب الصحافة والاتصال بمراجعة وتحديث برامجه التدريبية باستمرار لربط الأساس الأكاديمي بشكل أوثق بالمتطلبات العملية لصناعة الصحافة والاتصال.
في العام الدراسي القادم 2026-2027، سيواصل المعهد تعزيز تركيزه على تدريب الصحافة في بيئة رقمية. سيتم إثراء البرنامج التدريبي بمحتوى يتعلق بالذكاء الاصطناعي، وبيانات الوسائط، وإنتاج المحتوى متعدد المنصات، والإعلام الرقمي، وإدارة وسائل التواصل الاجتماعي، والتواصل الاستراتيجي. مع ذلك، نؤكد بشكل خاص أننا لا نُدرّب الطلاب على منافسة الذكاء الاصطناعي، بل نُمكّنهم من استخدامه بفعالية ومسؤولية وإبداع. فالتكنولوجيا أداةٌ لدعم المهنة، لكن العنصر البشري يبقى العامل الحاسم.
يواصل المعهد تعزيز مكانته كوحدة تدريبية ضمن جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية. ونحن نعتبر المعرفة الأساسية في العلوم الاجتماعية والإنسانية ميزةً بارزةً لطلاب الصحافة في عصر الذكاء الاصطناعي. فمع تمكّن التكنولوجيا من دعم صناعة المعلومات، ستتجلّى قيمة الصحفي في قدرته على فهم المجتمع والناس، وتحليل القضايا العامة، ومسؤوليته تجاه المجتمع.
أعتقد أن القوى العاملة المستقبلية من الصحفيين الناجحين لن تقتصر على من يجيدون التكنولوجيا أو المهارات التقليدية فحسب، بل ستشمل من يستطيعون الجمع بين المعرفة الاجتماعية والكفاءة المهنية والمهارات التكنولوجية بشكل متناغم.
شكراً جزيلاً لك يا سيدي!
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/ba-tru-cot-cua-nha-bao-thoi-ai-post782125.html
![[صورة] مدينة هو تشي منه: منطقة ما لانغ، سوق الدجاج والأرز على وشك تغيير مظهره](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/25/1782377698627_ndo_br_m1-jpg.webp)
