Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

هل ينبغي إلغاء امتحان القبول للصف العاشر أم الإبقاء عليه؟

TPO - يأمل العديد من الآباء والمعلمين أن تزيد هانوي عدد المدارس الثانوية العامة لتخفيف الضغط الناتج عن امتحان القبول في الصف العاشر، وفي النهاية إلغاء الامتحان لتحقيق هدف التعليم الثانوي الشامل بحلول عام 2035.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong25/11/2025

في هذه الأيام، ينتظر أولياء الأمور والمعلمون في المدارس الإعدادية في هانوي بفارغ الصبر خطة المدينة لامتحان القبول للصف العاشر للعام الدراسي 2025-2026. وقد ازدادت صعوبة الامتحان، الذي يُعدّ مرهقاً وشاقاً في الأصل، بعد ورود أنباء عن احتمال تأجيله إلى نهاية شهر يونيو.

"في شهر يونيو، يكون الطقس حارًا جدًا، ولا يزال يتعين على الطلاب الذهاب إلى دروس التحضير للامتحانات، وهو أمر مرهق للغاية. يجب على وزارة التعليم والتدريب أن تنصح بتنظيم الامتحان مباشرة بعد نهاية العام الدراسي"، هذا ما قاله مدير مدرسة إعدادية في حي دونغ دا (هانوي).

يحدد القرار رقم 71 الصادر عن المكتب السياسي بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب الهدف لعام 2030: "التعليم الإلزامي حتى المرحلة الثانوية الدنيا وإكمال ما لا يقل عن 85٪ من الأشخاص المؤهلين للمرحلة الثانوية العليا وما يعادلها"، وبحلول عام 2035 "إكمال التعليم الثانوي العالي الشامل وما يعادله".

وقد تساءل الكثيرون عما إذا كان ينبغي على السلطات المحلية الاستمرار في إجراء امتحانات القبول السنوية، والتي تضع ضغطاً غير ضروري على الطلاب.

thi-10.jpg

ينص التعميم رقم 30 الصادر عن وزارة التربية والتعليم بشأن لوائح القبول في المدارس الإعدادية والثانوية على أن القبول في المرحلة الثانوية يتم بإحدى ثلاث طرق: الاختيار بناءً على السجلات الأكاديمية، أو امتحان القبول، أو الجمع بينهما. ومع ذلك، لوحظ على مر السنين أن معظم المناطق تطبق حاليًا طريقة امتحان القبول للالتحاق بالصف العاشر. وخاصة في هانوي، يشكو الطلاب وأولياء أمورهم سنويًا من أن هذا الامتحان يسبب ضغطًا هائلًا.

في العديد من المدارس، يُحثّ الطلاب الملتحقون حديثًا بالمرحلة الإعدادية على حضور دروس إضافية والاستعداد لامتحانات القبول لبناء قاعدة معرفية متينة. يذرف العديد من الآباء الدموع لأن أبناءهم يعانون من ضغط الامتحان، لدرجة تصل إلى آلام في المعدة وفقدان الوزن. إذا لم يتمكن أبناؤهم من الالتحاق بمدرسة حكومية، فسيتعين عليهم الالتحاق بمدرسة خاصة باهظة الثمن، تفوق إمكانيات أسرهم، أو الالتحاق بتدريب مهني.

إن إلغاء امتحانات القبول لا يعالج سوى "الأعراض".

يعتقد أحد المعلمين في مدرسة هانوي الثانوية للطلاب الموهوبين أن الضغط الناتج عن امتحان القبول للصف العاشر ينبع منذ فترة طويلة من حقيقة أن عدد الطلاب المسجلين للامتحان يفوق عدد المقاعد المتاحة في المدارس الحكومية. فعندما يتجاوز الطلب العرض، ينتج عن ذلك ضغط كبير.

بحسب المعلم، فإن إلغاء امتحان القبول لا يزيل سوى "العرض" - أي الامتحان نفسه - بينما ستظل "المنافسة" على المقاعد الدراسية قائمة. وستضع المدارس استراتيجياتها الخاصة لاستقطاب الطلاب، مما سيؤدي إلى تلقي بعض المدارس أعدادًا هائلة من الطلبات، بينما ستتلقى مدارس أخرى عددًا قليلًا جدًا.

تكمن المشكلة في أنه في حال عدم وجود امتحان قبول، سيُعتمد القبول على السجلات الأكاديمية والجوائز. وهذا سيؤدي إلى منافسة محمومة على الجوائز، بدءًا من الإنجازات الأكاديمية وصولًا إلى الأنشطة اللامنهجية. وبالتالي، يصبح القبول القائم على السجلات الأكاديمية أكثر تعقيدًا ويفتقر إلى التوحيد. فالعديد من الطلاب يتمتعون بسجلات أكاديمية ممتازة، فضلًا عن الفجوة الكبيرة بين المدارس المتميزة والمدارس العادية.

"حتى مع نفس المعدل التراكمي 9.0 في كل مادة، سيواجه الطلاب في المدارس المتميزة صعوبة أكبر بكثير من نظرائهم في المدارس العادية؛ فلا يمكن معاملتهم جميعًا على قدم المساواة. ناهيك عن الجوانب السلبية مثل شراء الكبار للجوائز والتلاعب بالدرجات لأبنائهم. علاوة على ذلك، سيتم تنظيم العديد من المسابقات بشكل عشوائي"، هكذا قال المعلم.

أكد المعلم أيضًا أن تخفيف ضغط الامتحانات يعتمد على ضمان التوازن الفعلي بين العرض والطلب في السوق. بعبارة أخرى، يجب بناء المزيد من المدارس الثانوية لتلبية الاحتياجات المتزايدة للمجتمع مع ازدياد عدد السكان. لذا، يظل الحفاظ على نظام الامتحانات أمرًا بالغ الأهمية لضمان توزيع الطلاب على المدارس في مناطقهم المخصصة.

أؤيد إلغاء الامتحان.

في غضون ذلك، تؤيد مديرة إحدى المدارس الإعدادية في هانوي الرأي القائل بضرورة إلغاء امتحان القبول للصف العاشر. وقالت: "الامتحان الحالي أكثر إرهاقاً من امتحان القبول الجامعي. فالطلاب وأولياء الأمور وحتى المعلمين جميعهم يدورون حول هذا الامتحان؛ فالتدريس برمته يدور حوله".

صرحت مديرة المدرسة بأن المدينة حافظت لسنوات عديدة على متوسط ​​حوالي 60٪ من الطلاب الذين يلتحقون بالمدارس الثانوية العامة، حيث سجلت بعض المدارس في المناطق الضواحي درجات قبول منخفضة للغاية، بينما لا يزال الطلاب في وسط المدينة، على الرغم من دراستهم ليلاً ونهاراً، يفشلون في الالتحاق بالمدارس حتى مع حصولهم على درجات أعلى من 8 نقاط في بعض المواد.

لذلك، لا يوجد حل آخر سوى أن تقوم مدينة هانوي ببناء المزيد من المدارس العامة حتى تتاح الفرصة لجميع الطلاب للالتحاق بالمدارس.

لن يتم تخفيف الضغط ولن تصبح امتحانات القبول غير ضرورية إلا عندما يكون هناك عدد كافٍ من المدارس الحكومية للطلاب لإكمال الصف التاسع والحصول على فرصة لدخول الصف العاشر دون التنافس مع بعضهم البعض.

في الواقع، إلى جانب المدارس الحكومية، يوجد عدد من المدارس الخاصة، إلا أن شروط القبول فيها مرتفعة ورسومها الدراسية باهظة، مما يجعلها بعيدة المنال عن معظم الناس. بعض هذه المدارس تقبل الطلاب بشكل عشوائي، لكن جودة التدريس والمرافق فيها متدنية، لذا لا يُقبل الطلاب عليها بحماس. وعليه، يبقى الطلب على المدارس الحكومية مرتفعًا جدًا ولكنه غير مُلبّى حاليًا. ولسنوات طويلة، كان عدد المدارس الثانوية الجديدة التي بُنيت قليلًا جدًا، وتقع معظمها في الضواحي.

كما أشارت إلى أن ضغط الامتحانات قد زاد من عدد جلسات الدروس الخصوصية الإضافية. ومنذ صدور التعميم رقم 29، اتخذت هذه الجلسات أشكالاً متعددة، مما تسبب في صعوبات لإدارات المدارس.

يتحايل المعلمون على القواعد بتبادل الطلاب فيما بينهم، حيث يدرس طلاب من صف المعلم (أ) مع المعلم (ب). إلا أن عدم تمكن الطلاب من الدراسة مع معلمهم الأصلي يؤدي إلى ارتفاع معدل التسرب وانخفاض الإيرادات، بل ويلجأ بعض المعلمين إلى اصطحاب الطلاب إلى منازلهم لدروس جماعية. وعند مواجهتهم والضغط عليهم، يدّعي المعلمون أنهم "لم تُتح لهم الفرصة".

يجادل مدير هذه المدرسة بأنه على الرغم من دعوات قطاع التعليم للإصلاح، إلا أن التنفيذ الفعلي على المستوى الشعبي ظل يركز على "نقل المعرفة" و"التعلم من أجل الامتحانات"، حيث لا يزال جوهر الأمر يعتمد بشكل كبير على الشكليات والامتحانات.

وفي نوفمبر 2025، أكد وزير التعليم والتدريب نغوين كيم سون في خطاب له على الحاجة الملحة لزيادة عدد المدارس العامة في هانوي، وخاصة المدارس الثانوية عالية الجودة.

وقال الوزير: "إن المنافسة الحالية تدور في المقام الأول حول الالتحاق بالمدارس الجيدة، وليس حول تأمين مكان للدراسة. لذلك، فإن توسيع وتحسين جودة النظام المدرسي سيكون الحل الأساسي، مما يقلل من الضغط والتوتر غير الضروريين الناتجين عن امتحان القبول في الصف العاشر، ويضمن بيئة تعليمية عالية الجودة لجميع الطلاب".

يستقطب امتحان القبول السنوي للصف العاشر في المدارس الثانوية الحكومية في هانوي عددًا كبيرًا من المتقدمين، إلا أن المدارس الحكومية لا تحصل إلا على حوالي 60% من حصتها المخصصة. وهذا هو السبب الرئيسي الذي يدفع الطلاب إلى الدراسة ليلًا ونهارًا، في ظل منافسة شديدة.

المصدر: https://tienphong.vn/bo-hay-giu-ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-post1799421.tpo


تعليق (0)

يرجى ترك تعليق لمشاركة مشاعرك!

نفس الموضوع

نفس الفئة

نفس المؤلف

إرث

شكل

الشركات

الشؤون الجارية

النظام السياسي

محلي

منتج

Happy Vietnam
شاهد فيلماً خلال استراحتك.

شاهد فيلماً خلال استراحتك.

طقوس الصلاة من أجل السلام في مهرجان كاتي

طقوس الصلاة من أجل السلام في مهرجان كاتي

السلام في عيون الطفل

السلام في عيون الطفل