لكن لسبب ما، لا ترغب المعلمة في القصة في ذكر اسمها أو اسم مدرستها.
أسميها اجتماعاً مثالياً بين أولياء الأمور والمعلمين لأنني لم أحضر قط اجتماعاً بين أولياء الأمور والمعلمين كان بهذه الدفء والود.
![]() |
| اجتماع أولياء الأمور والمعلمين (صحيفة دونغ ناي ) |
تلقيتُ في وقتٍ سابق دعوةً لحضور اجتماع أولياء الأمور والمعلمين لحفيدتي في بداية العام الدراسي. ومثل كثيرين، فكرتُ في نفسي: "الاجتماع الأول" يعني في الحقيقة "أين المال؟" الأمر ليس بتلك الأهمية.
فور دخولي إلى الفصل الدراسي، قابلت معلمة الفصل الخاصة بطفلي على الفور، والتي رحبت بي بابتسامة ودودة.
في الاجتماع، بدلاً من قراءة إيرادات ونفقات العام السابق، أعلنوا عن مبلغ المساهمات لهذا العام الدراسي ودعوا أولياء الأمور إلى المساهمة بالمال طوعاً (أو كشرط) لصندوق الجمعية.
ثم ناقشت معلمة حفيدتي التقدم الأكاديمي للأطفال خلال الأيام القليلة الأولى من العام الدراسي (بالطبع، دون ذكر أي أسماء أو انتقاد أي طالب بعينه).
إرشادات لتوجيه الأطفال في إعداد واجباتهم المدرسية في المنزل. وذكّرت الأمهات بضرورة ترك أطفالهن يُعدّون كتبهم ودفاترهم بأنفسهم، وعدم القيام بذلك نيابةً عنهم.
أعرب بعض الآباء بحماس عن رغبتهم في إرسال أطفالهم إليها لتلقي دروس خصوصية مسائية.
|
شرحت بلطف قائلة: "لقد مررتم جميعاً بيوم مرهق ومتعب في المدرسة".
بالنسبة للأطفال في سن المدرسة الابتدائية، يكفي هذا القدر من الدراسة؛ فهم بحاجة إلى الراحة. أما بالنسبة للأطفال الذين يعانون من ضعف في الأداء، فينبغي على الآباء تخصيص ساعة كل مساء لمساعدتهم في واجباتهم المدرسية.
بعد المناقشة الأولية، انتقلت إلى موضوع المساهمة السنوية.
وأشارت إلى أن الرسوم التي أُجبر الطلاب على دفعها تتكون أساساً من أموال التأمين، والتي تبلغ قيمتها أكثر من سبعمائة ألف دونغ.
رسوم العضوية هي أموال يساهم بها الآباء طواعية، ويعتمد المبلغ على كرمهم وظروف كل عائلة.
فور انتهائها من الكلام، نهض رجل أنيق المظهر كان يقف في زاوية الفصل وقال:
"في كل عام، كان فصلنا يساهم بما لا يقل عن 200 ألف دونغ فيتنامي في صندوق النادي. يجب أن نفعل الشيء نفسه هذا العام."
"هذا هو الحد الأدنى فقط؛ لا يمكنك دفع أقل من ذلك. يمكن للوالدين دفع أي مبلغ يريدونه."
كان من المتوقع أن تكون المعلمة سعيدة للغاية، لكنها قالت بدلاً من ذلك: "شكراً لكم على الدعم الحماسي من أولياء الأمور".
ومع ذلك، فإن تحديد حد أدنى لمعدل المساهمة وتطبيق معدل موحد يتعارض مع روح التعميم رقم 55.
وأضاف أحد الآباء: "ينبغي على المعلم أن يتركنا نحن الآباء نناقش هذا الأمر بأنفسنا. هذا شأننا الخاص."
والمثير للدهشة أن صوتها أصبح أكثر رقة: "أنا ممتنة للغاية للآباء لاهتمامهم الكبير بأنشطة الفصل الدراسي".
"لكنني أعلم أن في صفي طلاباً من أسر فقيرة أو شبه فقيرة، أو أسراً تواجه صعوبات بسبب كثرة أطفالها الملتحقين بالمدارس. إذا عاملنا الجميع على قدم المساواة، فسيكون ذلك ظلماً كبيراً لهم."
ساد الصمت في الصف بأكمله للحظة. ثم بدأ المعلم بتوزيع 40 ظرفًا أبيض على كل ولي أمر:
"يمكن لأي شخص يرغب في المساهمة في الصندوق وضع تبرعه في مظروف، دون كتابة اسمه."
أعلم أنها فعلت ذلك لأنها لم ترغب في وضع بعض الآباء المتعثرين في موقف محرج.
عادةً، عند جمع التبرعات، يقوم أحد أعضاء لجنة ممثلي أولياء الأمور بأخذ ورقة والذهاب إلى كل شخص لجمع المال وتسجيله في قائمة.
|
يحاول بعض الآباء الفقراء أيضاً مواكبة العصر خوفاً من السخرية أو الاستخفاف بهم.
وبالتالي، لم يكونوا مرتاحين حقًا أيضًا.
بعد الاجتماع، جلس المعلم وبعض أولياء الأمور من لجنة ممثلي أولياء الأمور وفتحوا كل ظرف، وسجلوا مبلغ الأموال المتبرع بها ليتم الإعلان عنه في الاجتماع التالي.
احتوت بعض مغلفات التبرعات على ما يصل إلى 500,000 دونغ فيتنامي، بينما احتوت أخرى على 200,000 دونغ فيتنامي، وعدد قليل منها على 100,000 دونغ فيتنامي فقط.
والجدير بالذكر أن بعض الظروف احتوت على بضعة عشرات الآلاف من الدونغ فقط من العملات المعدنية، بينما احتوت أخرى على ملاحظة صغيرة تقول: "أنا أتصدق بـ 100,000 دونغ، لكنني سأعطيها لاحقًا".
ظلت ممسكة بالظرف في يدها، ووجهها كئيب وحزين. قالت:
"لو لم أفعل هذا من قبل، ألم أكن لأضع هؤلاء الآباء في موقف صعب؟"
أشعر بالامتنان وأنا أشاهدها تتحدث وتتصرف، لأن حفيدتي تدرس مع معلمة متحمسة وعطوفة كهذه هذا العام.
أتمنى دائماً لو كان قطاع التعليم يضم المزيد من المعلمين من هذا النوع، فحينها لن تتكرر القصص المحزنة حول كيفية تعامل المعلمين مع أولياء الأمور، وكيفية تعامل أولياء الأمور مع المعلمين.
لقد اكتشفت بالصدفة أنني أردت نشر هذه القصة المؤثرة في الصحيفة.
صرحت المعلمة بشكل استباقي أنها لا تريد لفت الانتباه إليها، والأدهى من ذلك أنها لا تريد أن تستاء المدرسة من الطريقة التي جمعت بها رسوم العضوية.
لأن ذلك سيشكل سابقة سيئة للآباء، إذ سيسمح لهم بدفع ما يشاؤون أو متى ما أرادوا، أو حتى عدم الدفع إطلاقاً. وهذا من شأنه أن يخلق صعوبات للمدرسة في المستقبل.
احتراماً لها، عليّ أن أبقي اسمها واسم المدرسة سراً. لكنني لا أريد إخفاء القصة الجميلة التي حدثت في اجتماع أولياء الأمور والمعلمين.
أريد أن يتم نشر قصص ملهمة كهذه في هذا المجال على نطاق أوسع.
المصدر: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/buoi-hop-phu-huynh-trong-mo-461577











