Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

توجد 30 مقاطعة ومدينة على مستوى البلاد تقوم بتدريس لغات الأقليات العرقية.

Việt NamViệt Nam19/06/2024

تقوم 30 مقاطعة ومدينة بتطبيق تدريس لغات الأقليات العرقية.

وفقًا للإحصاءات الصادرة عن إدارة التعليم العرقي بوزارة التعليم والتدريب، تقوم حاليًا أكثر من 30 محافظة ومدينة على مستوى البلاد بتنفيذ تدريس لغات الأقليات العرقية في المدارس العامة وتنظيم التدريب للمسؤولين والموظفين المدنيين والجنود في القوات المسلحة.

Một tiết học của cô trò Trường Tiểu học Võ Nguyên Giáp, huyện Điện Biên.

درس في مدرسة فو نغوين جياب الابتدائية، منطقة ديان بيان .

أصدرت العديد من المحافظات/المدن مشاريع وخططًا لتنفيذ سياسات تهدف إلى الحفاظ على اللغات المنطوقة والمكتوبة للأقليات العرقية، ولا سيما سوك ترانغ، وترا فينه، ولاو كاي ، وين باي، وهوا بينه، ودين بين، وثانه هوا، ونجي آن، ونينه ثوان، وبينه ثوان، إلخ.

في العام الدراسي 2022-2023، بلغ عدد المدارس التي تُدرّس لغات الأقليات العرقية في جميع أنحاء البلاد 535 مدرسة، تضم 4176 فصلاً دراسياً و117699 طالباً. ومن بين لغات الأقليات العرقية السبع التي تُدرّس في مدارس التعليم العام، حظيت اللغة الخميرية بأكبر نسبة، حيث شكلت 55.7% من إجمالي عدد المدارس، و65.6% من إجمالي عدد الفصول الدراسية، و69.01% من إجمالي عدد الطلاب.

تُدرَّس لغات تشام، وجراي، وبهنار، والتايلاندية في المرحلة الابتدائية؛ وتُدرَّس لغتا إيدي وهمونغ في المرحلتين الابتدائية والإعدادية؛ بينما تُدرَّس اللغة الخميرية في المراحل الثلاث: الابتدائية والإعدادية والثانوية. إضافةً إلى ذلك، تُدرَّس بعض لغات الأقليات العرقية تجريبياً، مثل العربية التشامية، وتا أوي، وكو تو، وبا كو، وبرو فان كيو.

وبحسب السيد ثاتش سونغ، رئيس قسم التعليم العرقي والتعليم المستمر في إدارة التعليم والتدريب في سوك ترانغ، فإن جميع المقاطعات والبلدات والمدن الـ 11 في مقاطعة سوك ترانغ تنظم دروسًا في اللغة الخميرية للطلاب في مؤسسات التعليم العام ومراكز التعليم المستمر.

إضافةً إلى ذلك، يشارك 85 معبدًا من أصل 93 معبدًا بوذيًا من طائفة ثيرافادا في تدريس اللغة الخميرية للطلاب خلال فصل الصيف. كما تُدرّس مدرسة جنوب فيتنام المتوسطة الثقافية التكميلية للغة البالية اللغتين الخميرية والبالية لطلابها من الرهبان.

تقوم إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة سوك ترانغ كل عام بتوجيه وإرشاد المؤسسات التعليمية في المنطقة لتدريس اللغة الخميرية بشكل فعال، مع الحفاظ على مسابقات جيدة في اللغة الخميرية مثل مسابقة الخط الخميري على مستوى المقاطعة ومسابقة التميز في اللغة الخميرية على مستوى المقاطعة لطلاب الصفين التاسع والثاني عشر.

"من خلال الامتحانات المذكورة آنفاً، انتشرت حركة تعلم اللغة الخميرية في جميع المدارس الثانوية في المقاطعة. كما نسقت إدارة التعليم والتدريب مع محطة الإذاعة والتلفزيون الإقليمية لإنتاج وبث برنامج "نتعلم اللغة الخميرية معاً" على محطة إذاعة وتلفزيون سوك ترانغ للحفاظ على كتابة الأقليات العرقية وحمايتها وتعزيز القيم الثقافية لشعب الخمير في جنوب فيتنام"، هذا ما قاله السيد ثاتش سونغ.

وبالمثل، تولي مقاطعة ديان بيان اهتماماً خاصاً بتدريس اللغتين التايلاندية والهمونغ للطلاب. فمنذ عام 2012، أصدرت اللجنة الشعبية للمقاطعة القرار رقم 969/QD-UBND بتاريخ 25 أكتوبر 2012، والذي يُجيز استخدام الأبجدية التايلاندية في تدريس اللغات العرقية في مقاطعة ديان بيان.

وبناءً على ذلك، نصحت إدارة التعليم والتدريب اللجنة الشعبية لمقاطعة ديان بيان بإصدار القرار رقم 895/QD-UBND بتاريخ 8 سبتمبر 2011، بشأن تنفيذ مشروع تعليم اللغتين التايلاندية والهمونغية لطلاب المدارس الابتدائية والثانوية في مقاطعة ديان بيان للفترة 2011-2015، مع رؤية حتى عام 2020.

منذ عام 2021-2022 وحتى الآن، تم افتتاح ما مجموعه 351 فصلاً دراسياً في مقاطعة ديان بيان، حيث يتعلم 9603 طالباً اللغتين التايلاندية والهمونغية في المدارس الابتدائية.

صرح السيد داو تاي لاي، رئيس قسم التعليم الابتدائي في إدارة التعليم والتدريب في ديان بيان، قائلاً: "من خلال عملية تدريس اللغات المنطوقة والمكتوبة للمجموعتين العرقيتين التايلاندية والمونغية، يتم تزويد الطلاب بمعرفة أساسية حول لغة وثقافة المجموعتين العرقيتين التايلاندية والمونغية، مما يساهم في تطوير مهاراتهم الفكرية ويدعمهم في تعلم اللغة الفيتنامية والمواد الأخرى بشكل جيد".

من خلال تعلم لغتهم العرقية ونظام كتابتهم، يكتسب الأطفال فهمًا أعمق للمجتمع والطبيعة والناس والعادات والتقاليد والثقافة؛ ويطورون حبًا للغتهم الأم؛ وهذا يخلق الظروف اللازمة للحفاظ على التراث الشفهي والمكتوب لمجموعتهم العرقية وتعزيزه.

Từ năm 2021 - 2022 đến nay, trên địa bàn tỉnh Điện Biên có tổng số 351 lớp được mở với 9603 lượt học sinh học tiếng Thái, tiếng Mông tại các trường tiểu học.
منذ عام 2021-2022 وحتى الآن، تم افتتاح ما مجموعه 351 فصلاً دراسياً في مقاطعة ديان بيان، حيث يتعلم 9603 طالباً اللغتين التايلاندية والهمونغية في المدارس الابتدائية.

100% من معلمي لغات الأقليات العرقية في مقاطعة جيا لاي يستوفون المؤهلات المطلوبة.

منذ عام 2011، أصدرت مقاطعة جيا لاي القرار رقم 30/2011/QD-UBND بتاريخ 28 أكتوبر 2011، بشأن إصدار الأبجدية والنظام الصوتي للغتين الجراي والبهنار، والقرار رقم 780/QD-UBND بتاريخ 22 نوفمبر 2011، بشأن السماح بتدريس لغتي البهنار والجراي في المرحلة الابتدائية في مقاطعة جيا لاي.

حالياً، وفي إطار تنفيذ القرار رقم 142/QD-TTg الصادر عن رئيس الوزراء، أصدرت مقاطعة جيا لاي الخطة رقم 99/KH-UBND بتاريخ 11 يناير 2023، الصادرة عن اللجنة الشعبية لمقاطعة جيا لاي بشأن تنفيذ برنامج "تحسين جودة تدريس لغات الأقليات العرقية في برنامج التعليم العام جيا لاي 2023-2030". وقد قامت إدارة التعليم والتدريب بتنفيذ هذه الخطة وتوجيه الوحدات التعليمية لوضع خطط تدريس ودروس تتوافق مع البرنامج، وتضمن تخصيص حصتين أسبوعياً، وتكون ملائمة للظروف الفعلية لكل مدرسة.

وبناءً على ذلك، فإن 100% من معلمي لغات الأقليات العرقية في مقاطعة جيا لاي قد استوفوا المؤهلات المطلوبة، وحصلوا على شهادات لإكمال البرنامج التدريبي الخاص بتدريس لغات الأقليات العرقية، ويشاركون بنشاط في أنشطة التطوير المهني والتعلم ومراقبة الفصول الدراسية وإعداد الوسائل التعليمية.

صرحت السيدة ر. كوم هـ. فاي، معلمة لغة الجراي في مدرسة نجو ماي الابتدائية، في مقاطعة إيا جراي، محافظة جيا لاي، قائلةً : "تولي اللجنة الشعبية للمحافظة وإدارة التعليم والتدريب اهتمامًا كبيرًا بتدريس لغات الأقليات العرقية. وقد وجه مدير المدرسة معلمي لغات الأقليات العرقية إلى استخدام المرافق والمعدات المتوفرة في المواد الدراسية الأخرى، وجمع واستخدام أشياء مثل الأشجار والزهور والجذور والفواكه والمواد المتاحة بسهولة في المنطقة لصنع وسائل تعليمية؛ واستخدام الصور من المواد الدراسية الأخرى وتطبيقها بمرونة لخدمة تعليم وتعلم لغتي الجراي والبهنار."

خلال دروس لغة الجراي، يبدي الطلاب حماساً ويستمتعون بالمادة. إن تدريس لغات الأقليات العرقية يساعدهم على فهم ثقافتهم العرقية وتقدير لغتهم الأم بشكل أكبر.

بحسب السيدة ركوم هفاي، في عصر التكامل الدولي، يعد الاهتمام بتدريس اللغات العرقية في المدارس أمراً بالغ الأهمية، إذ يساهم في رفع مستوى الوعي الاجتماعي، وحماية الدفاع والأمن القومي، وتنمية الاقتصاد، والتخفيف من حدة الفقر، والحفاظ على التراث اللغوي للجماعات العرقية، مما يساهم في بناء ثقافة فيتنامية متقدمة غنية بالهوية الثقافية الوطنية.


مصدر

تعليق (0)

يرجى ترك تعليق لمشاركة مشاعرك!

نفس الموضوع

نفس الفئة

نفس المؤلف

إرث

شكل

الشركات

الشؤون الجارية

النظام السياسي

محلي

منتج

Happy Vietnam
صورة عائلية

صورة عائلية

مستعدون لمكافحة الحريق

مستعدون لمكافحة الحريق

كل منطقة من وطننا هي أيضاً سماء أمتنا.

كل منطقة من وطننا هي أيضاً سماء أمتنا.