صرح ممثلون عن وزارة التعليم والتدريب بأن لوائح القبول الجامعي لعام 2025 في المراحل النهائية من الإنجاز ومن المتوقع إصدارها في فبراير 2025 مع بعض التعديلات مقارنة بالمسودة المنشورة سابقًا.

سيتم إلغاء القبول المبكر في الجامعات.
بحسب الدكتورة نغوين ثو ثوي، الأستاذة المشاركة ومديرة إدارة التعليم العالي بوزارة التعليم والتدريب، فقد نُشرت مسودة لوائح القبول الجامعي لعام 2025 على نطاق واسع عبر الإنترنت، وخضعت لفترة من الملاحظات والتعليقات من الجهات المعنية، لا سيما من المتقدمين والخبراء والمعلمين والوزارات والسلطات المحلية. ولتيسير عملية القبول وحماية حقوق المتقدمين، ستلغي اللوائح الجديدة القبول المبكر بدلاً من تحديد الحصة بنسبة 20% كما في المسودة. وأكدت الدكتورة ثوي أن اللوائح لا تتناول طريقة القبول، بل توقيته؛ فلن تحتاج الجامعات إلى تنظيم قبول مبكر، بل ستتبع جميع الإجراءات العامة للقبول، بدعم من نظام وزارة التعليم والتدريب.
للقبول المباشر، سيتبع المرشحون المؤهلون لوائح وزارة التعليم والتدريب.
فيما يتعلق بتطبيق نتائج المرحلة الثانوية للقبول، يتعين على المدارس استخدام نتائج الفصلين الدراسيين للصف الثاني عشر، بدلاً من الاقتصار على نتائج الفصل الدراسي الأول فقط كما هو معمول به حالياً. ويهدف هذا إلى إحداث أثر إيجابي على التعليم العام، وضمان عدم تفويت الطلاب لأهم المعارف في الصف الثاني عشر.
فيما يتعلق بشرط إلزام المؤسسات التدريبية بوضع آلية لمعادلة درجات القبول بين مختلف طرق القبول ومجموعات المواد الدراسية، أوضحت الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين ثو ثوي أن هذا شرط إلزامي لضمان العدالة في عملية القبول للمرشحين الناجحين، حيث يتم ترتيبهم وفقًا لقدراتهم ومؤهلاتهم الأساسية. ويجب على المرشحين استيفاء متطلبات البرنامج التدريبي والتخصصات المحددة. ولا يُشترط على المؤسسات التعليمية تخصيص حصص لكل طريقة قبول أو مجموعة مواد دراسية. وستساعد آلية المعادلة في اختيار المرشحين الناجحين من الأعلى إلى الأدنى في الدرجات.
أوضحت السيدة ثوي أن "اللوائح التي تلغي القبول المبكر وتشترط معادلة الدرجات تهدف إلى توفير أفضل الفرص وأكثرها عدلاً للطلاب في عملية القبول. وهذا لا يقلل من فرصهم، لأن كل طالب يُقبل في الأساس في تخصص واحد فقط، وفي جامعة واحدة. فالقبول المبكر لا يزيد من فرص قبولهم". وأضافت أن إمكانية تسجيل عدد غير محدود من التخصصات تُعدّ فرصة جيدة. وسيساعد نظام دعم القبول العام التابع لوزارة التعليم والتدريب الطلاب على الالتحاق بتخصصاتهم المفضلة وفقًا لترتيب أولوياتهم.
ملاحظة بخصوص شهادات اللغات الأجنبية
وفقًا للوائح الجديدة التي يجري وضعها حاليًا، ستتمكن الجامعات من تحويل نتائج شهادات اللغات الأجنبية إلى درجات في اللغة الأجنبية لأغراض القبول. وهذا يعني أن المتقدمين لن يكونوا ملزمين بالضرورة باجتياز امتحان اللغة الأجنبية إذا كانوا يحملون شهادة لغة أجنبية. ويتعين على الجامعات والكليات فهم هذه النقطة الجديدة لتطوير أساليب القبول لديها بشكل استباقي. تجدر الإشارة إلى أن شهادات اللغات الأجنبية هذه محددة بوضوح في ملحق لوائح امتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2025.
على وجه التحديد، تلغي اللوائح الجديدة شرط الحد الأقصى لعدد خيارات القبول لكل تخصص أو برنامج تدريبي، كما ورد في المسودة. ومن المتوقع عدم وجود حد أقصى لعدد خيارات القبول لأي برنامج أو تخصص. والهدف من ذلك هو إتاحة الفرصة للطلاب للالتحاق بالتخصصات والبرامج التدريبية التي يرغبون بها في الجامعات. حاليًا، ازداد عدد المواد في امتحان شهادة الثانوية العامة مقارنةً بالسنوات السابقة، ولكن يُسمح لكل طالب باختيار أربع مواد فقط، لذا لن يكون عدد الخيارات الممكنة من هذه المواد كبيرًا. وبالتالي، فإن حصرها ببرنامج أو تخصص محدد غير ضروري في هذه الحالة، مما يسمح للجامعات بتطوير خيارات قبول مناسبة لتخصصاتها وبرامجها التدريبية.
فيما يتعلق بنقاط الأولوية، تنص اللوائح الجديدة على ألا تتجاوز النقاط الإضافية لشهادة اللغة الأجنبية لكل مرشح 10% من الحد الأقصى للدرجة، باستثناء نقاط الأولوية الممنوحة بناءً على المنطقة أو المجموعة ذات الأولوية. في الوقت نفسه، يجب ألا يتجاوز مجموع درجات القبول للمرشح الحد الأقصى للدرجة. على سبيل المثال، إذا كان الحد الأقصى للدرجة 30، فلن تُمنح درجات 31 أو 32، وهكذا، بما في ذلك نقاط الأولوية والدعم.
وعلى وجه التحديد، ستبقى اللوائح المتعلقة بالحد الأدنى لمعايير الجودة للقبول في تدريب المعلمين والمجالات الصحية دون تغيير عن اللوائح الحالية لطمأنة المرشحين والسماح لهم بالاستعداد بشكل كامل قبل عملية القبول.
المصدر: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-cong-bang-voi-moi-thi-sinh-10299996.html






تعليق (0)