توجيه الطلاب حول استخدام الذكاء الاصطناعي في التعلم في مدرسة ترونغ فونغ الثانوية - هانوي - الصورة: فينه ها
بحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب ، يحدد هذا المشروع حدودًا واضحة وشفافة بين الأنشطة التعليمية داخل المدارس، بهدف تجنب سوء الفهم أو إساءة الاستخدام المتعمدة. ولا تُعدّ اللوائح الواردة في هذا التعميم لوائح تتعلق بالدروس الخصوصية أو الحصص الإضافية.
هذا لا يحل محل محتوى التعليم الإلزامي.
تشمل الأنشطة التعليمية المحسنة الموضحة في المسودة أنشطة تدعم المتعلمين في تطوير كفاءاتهم وصفاتهم ومواهبهم ونقاط قوتهم؛ وتعزيز قدرتهم على تطبيق المعرفة والمهارات في الممارسة؛ وتدريس المهارات الشخصية، والقدرة على التكيف، وقدرات التعلم الذاتي؛ والتربية البدنية؛ والتربية الجمالية؛ وتطوير المهارات الرقمية؛ وتطبيق الذكاء الاصطناعي؛ والأمن السيبراني؛ وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات؛ والبحث العلمي؛ والخبرة العملية؛ والتوجيه المهني.
من حيث المبدأ، لا ينبغي لهذه الأنشطة أن تحل محل المحتوى التعليمي الإلزامي أو تتداخل معه، كما لا ينبغي أن تُثقل كاهل المتعلمين. ولا يجوز للمدارس استخدام الوقت المخصص لهذه الأنشطة للتدريس قبل المنهج الدراسي، أو للمراجعة، أو للتحضير للامتحانات، أو لحشو مواد ثقافية إضافية ضمن المنهج الدراسي.
لا تُنظَّم الأنشطة التعليمية المُعزَّزة والمُصمَّمة خصيصًا لتلبية احتياجات المتعلمين إلا خارج ساعات الدوام المدرسي الرسمية. وتعتمد مشاركة الطلاب على احتياجاتهم الفردية واهتماماتهم ومواهبهم وتطلعاتهم المهنية، بالإضافة إلى الموافقة الطوعية الكاملة من عائلاتهم.
لا يُسمح للمدرسة بإجبار الطلاب بأي شكل من الأشكال. ويجب عدم استخدام نتائج المشاركة في هذه الأنشطة التعليمية مطلقاً لتقييم الأداء الأكاديمي، أو تحديد ترتيب الطلاب في المسابقات، أو اتخاذ أي إجراء تأديبي ضدهم.
يجب أن تكون المواد المستخدمة في الأنشطة التعليمية معتمدة من قبل السلطة المختصة.
ولضمان جودة التعليم، فيما يتعلق بالمواد والوثائق التعليمية، ينص مشروع التعميم على أن المؤسسات التعليمية يجب أن تنظم تقييم واعتماد المواد والوثائق التعليمية التي يتم تجميعها ذاتيًا أو استغلالها من موارد تعليمية مفتوحة متاحة بشكل قانوني.
تتولى وزارة التعليم والتدريب مسؤولية تقييم المواد المقدمة من جهات خارجية أو أفراد، والمواد المنشورة بالتعاون مع جهات أخرى على مستوى المقاطعة، أو المواد التي تحتوي على عناصر أجنبية. ولا يجوز استخدام المواد غير المُقَيَّمة.
كما ينص مشروع التعميم على متطلبات محددة تتعلق بمؤهلات ومعايير تدريب أعضاء هيئة التدريس. ويجب أن تمتلك المنظمات والأفراد الخارجيون المشاركون في التعاون سجلات وشهادات موثقة، وأن يتلقوا تدريباً على قواعد السلوك، وأن يكونوا تحت الإشراف المباشر لرئيس الجامعة.
يحق للمعلمين في المؤسسات التعليمية الحصول على رواتبهم، والتي يجوز خصمها أو تحويلها إلى أعباء تدريسية وفقًا للاتفاقيات المبرمة مع المؤسسة التعليمية. ومع ذلك، يحق للمعلمين أيضًا رفض المشاركة في الأنشطة التعليمية الإضافية والأنشطة التي تلبي احتياجات المتعلمين في حال عدم وجود اتفاق متبادل بين الطرفين أو في حال عدم استيفاء شروط العمل المحددة.
يحدد مشروع التعميم أيضاً الشروط المتعلقة بالمرافق والتمويل. وعلى وجه التحديد، يجب ألا تتجاوز الرسوم الحد الأقصى المنصوص عليه في قرار مجلس الشعب الإقليمي؛ بما يضمن الشفافية والمساءلة وفقاً للوائح المعمول بها.
بحسب صحيفة توي تري
المصدر: https://baoangiang.com.vn/day-ai-stem-co-phai-la-day-them-hoc-them-a489427.html
![[صورة] مدينة هو تشي منه: منطقة ما لانغ، سوق الدجاج والأرز على وشك تغيير مظهره](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/25/1782377698627_ndo_br_m1-jpg.webp)
