هذا هو "العرض الحقيقي، والسعر الحقيقي"!

هل يمتلك طفلك أيًا من الخصائص التالية؟

هل لاحظتم هذه الظاهرة من قبل؟ عندما يصل طلاب المرحلة الابتدائية، الذين كانوا يُعتبرون من المتفوقين، إلى المرحلتين الإعدادية والثانوية، يصبح مستواهم الدراسي متوسطاً جداً. لماذا لا يستطيع هؤلاء "الطلاب المثاليون" الحفاظ على تحصيلهم الدراسي؟

صورة توضيحية

1. أسباب موضوعية: زيادة مفاجئة في عدد المواد الدراسية وزيادة كبيرة في الصعوبة.

في المرحلة الابتدائية، تقتصر المواد الدراسية الرئيسية على الرياضيات واللغة الفيتنامية، وتتميز بمعرفة بسيطة نسبياً، بصرية، وسهلة الفهم. طالما أن طفلك مجتهد ويخصص وقتاً للدراسة، فسيكون أداؤه الأكاديمي مستقراً إلى حد كبير.

ومع ذلك، عند دخول المدرسة الثانوية، بالإضافة إلى المواد الرئيسية الثلاث، يتعين على الأطفال دراسة الأحياء والجغرافيا والتاريخ والفيزياء والكيمياء، وما إلى ذلك. إذا استمروا في اتباع نفس عادات التعلم البطيئة كما في المدرسة الابتدائية، فسوف يشعرون بالإرهاق بسهولة مما يؤدي إلى تعلم غير متوازن، وينتج عنه نتائج أكاديمية أقل من المتوقع.

علاوة على ذلك، فإن المعرفة في المرحلتين الإعدادية والثانوية أعمق وأوسع بكثير، بل وأحيانًا تكون مجردة. إذا لم يمتلك الطفل مهارات تفكير منطقي جيدة، فسيكون التعلم صعبًا، ولن يحصل على درجات عالية.

2. الأسباب الذاتية: أساليب التعلم القديمة وانعدام المبادرة.

اعتاد بعض أطفال المرحلة الابتدائية على إشراف المعلمين والآباء وتشجيعهم على الدراسة. وعندما يصلون إلى المرحلة الإعدادية، قد يفتقرون إلى روح المبادرة في تعلمهم في غياب الإشراف المباشر. علاوة على ذلك، اعتاد العديد من الأطفال على الحفظ عن ظهر قلب وإتمام الواجبات بشكل آلي دون فهم جوهر المعرفة. ومع ازدياد صعوبة المواد الدراسية، تصبح هذه الطريقة في التعلم غير فعالة.

غالباً ما يواجه هؤلاء الأطفال صعوبة في مواكبة وتيرة التدريس السريعة عند دخولهم المرحلة الثانوية. وبدون أساليب دراسية جيدة، وعزيمة، وقدرة على التعلم الذاتي والتفكير النقدي، يصعب عليهم تحقيق نتائج أكاديمية عالية.

ما الذي يشكل بالضبط "طالبًا ممتازًا حقًا"؟

1. عادات دراسية جيدة

أكد العديد من خبراء التعليم أن التحصيل الدراسي في المرحلة الابتدائية ليس بنفس أهمية عادات الدراسة.

مستوى عالٍ من التركيز: عادة ما يكون الطلاب المتفوقون شديدي التركيز أثناء الحصة، ولا يتشتت انتباههم بالعوامل الخارجية، ولا يحلمون أو يفعلون أشياء أخرى، ويتفاعلون بنشاط مع المعلم.

التعلم الفعال: عندما يؤدي الأطفال واجباتهم المدرسية أو يدرسون في المنزل، يكونون في غاية التركيز، ويستطيعون الانخراط بسرعة في عملية التعلم دون الحاجة إلى تحفيز. إضافةً إلى ذلك، تُعدّ عادات مثل التحضير المسبق للدرس، والمراجعة بعد المدرسة، والقراءة بانتظام، والاجتهاد، والسعي الدؤوب لتطوير الذات، من علامات الطالب المتميز. إذا أراد الآباء أن يحافظ أبناؤهم على مستواهم الدراسي في المرحلة الثانوية، فعليهم التركيز على غرس هذه العادات منذ المرحلة الابتدائية.

2. قدرة قوية على التعلم الذاتي

الأطفال الذين يدرسون بشكل مستقل مقابل أولئك الذين يُجبرون على الدراسة سيحققون نتائج مختلفة تماماً.

التخطيط للدراسة المستقلة: غالبًا ما يتمتع الطلاب المتفوقون بالقدرة على التخطيط لدراساتهم بشكل مستقل، وإدارة تقدمهم، وتوسيع معارفهم بشكل استباقي بما يتجاوز الكتب المدرسية.

وضع أهداف واضحة: غالبًا ما يتم توجيه الأطفال منذ الصغر لوضع أهداف كبيرة وتقسيمها إلى أهداف أصغر قصيرة المدى، مثل تلك الخاصة بكل فصل دراسي أو شهر.

الإدارة الذاتية: لا يحتاج الطلاب المتفوقون عادةً إلى إشراف مستمر من الأهل أو المعلمين. فإذا لم تكن نتائجهم الدراسية جيدة، فإنهم يُعدّلون خططهم ويتحلون بانضباط عالٍ. علاوة على ذلك، فهم يقرؤون الكتب المرجعية باستمرار ويسعون إلى اكتساب المعرفة خارج نطاق الكتب الدراسية.

3. التفكير العميق

يتطلب التعليم الثانوي والمرحلة الثانوية مهارات تفكير عميقة ومستقلة، بالإضافة إلى القدرة على تحليل المعلومات وتركيبها.

مهارات حل المشكلات: عندما يواجه الطلاب المتفوقون مشكلة صعبة، فإنهم عادةً لا يسارعون إلى سؤال المعلم، بل يحاولون إيجاد حل بأنفسهم.

فهم جوهر المعرفة: لا يكتفي الأطفال بالحفظ فقط؛ بل يتعمقون أيضاً في المبادئ والقواعد الكامنة وراء المعرفة.

توليف المعرفة: غالباً ما يعرف الطلاب المتفوقون كيفية تنظيم المعرفة، وإيجاد الروابط بين الأجزاء المختلفة، وبناء نظام المعرفة الخاص بهم.

نصائح للآباء الذين سيدخل أطفالهم المرحلة الإعدادية قريباً.

تعزيز التعلم الاستباقي: شجع طفلك على وضع خطة دراسية خاصة به، وإكمال الواجبات بشكل مستقل، واستكشاف معارف جديدة.

تنمية التفكير المنطقي: عرّض طفلك لمواضيع تتطلب التفكير النقدي، مثل الرياضيات والفيزياء، وأشركه في أنشطة فكرية مثل الشطرنج والألغاز.

تعلم إدارة الوقت: علم طفلك كيفية تنظيم وقته بفعالية لتحقيق التوازن بين الدراسة والراحة.

شجع القراءة والاستكشاف المتعمق: فالقراءة لا تساعد الأطفال على توسيع معارفهم فحسب، بل تصقل أيضًا مهاراتهم في التفكير والتحليل.

المراقبة والدعم في الوقت المناسب: على الرغم من أهمية تشجيع الاستقلالية لدى الأطفال، إلا أنه لا يزال يتعين على الآباء مراقبة عملية تعلمهم عن كثب، وتحديد الصعوبات التي يواجهونها ودعمهم على الفور.

إنّ إنجازات المرحلة الابتدائية ليست سوى البداية. ولمساعدة الأطفال على الحفاظ على أدائهم في المرحلتين الإعدادية والثانوية، يحتاج الآباء إلى مساعدتهم على تنمية عادات دراسية جيدة، وقدرات قوية على التعلم الذاتي، ومهارات التفكير العميق. ستكون هذه العوامل أساسية لنجاحهم في المستقبل.

المصدر: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/rat-nhieu-hoc-sinh-gioi-gia-o-tieu-hoc-con-ban-co-3-dac-diem-nay-thi-chuc-mung-day-la-hang-that-gia-that-172250311191333906.htm