لا تقم بتقييم الامتحانات من خلال الدرجات والشهادات.

Báo Quốc Tế•16/07/2023

ينبغي أن يركز التعليم على رعاية وتنمية الشخصية بدلاً من قياسها بالدرجات أو...

الأستاذة نغوين لان دونغ: لا يوجد شيء اسمه "الموهبة في التعلم، والقدر في الامتحانات".

الأستاذ، معلم الشعب نغوين لان دونغ.

يعتقد الكثير من الناس أن الامتحانات تمثل نقطة تحول في حياة الطالب، وخاصة امتحانات القبول في المدارس الثانوية والجامعات والكليات.

تؤمن عائلتي بأنّ التحصيل الدراسي لأبنائنا يجلب السعادة لجميع أفراد الأسرة. لذا، مهما كانت الصعوبات، نسعى دائمًا لتوفير أفضل الظروف لتعليمهم. اجتاز لان هيو امتحانات القبول في ثلاث جامعات، وفازت نو ثاو بميدالية في مسابقة دولية. أحفادي، من جهة ابني وابنتي، جميعهم طلاب متفوقون وحسن السلوك.

في رأيي، لا ينبغي للآباء إجبار أبنائهم على الالتحاق بجامعات لا تتوافق مع طموحاتهم، بل عليهم نصحهم بمراعاة قدراتهم عند اختيار الجامعة. على سبيل المثال، إذا كان لدى شخص ما موهبة في اللغات الأجنبية، فلماذا يختار بالضرورة دراسة اللغة الإنجليزية - وهو تخصص يشهد إقبالاً كبيراً؟ كما أن هناك طلباً متزايداً على لغات أجنبية أخرى. ينبغي للآباء أن يبنوا اختياراتهم على طموحات أبنائهم، بدلاً من مجرد اختيار تخصص يعرفونه أملاً في الحصول على وظيفة بعد التخرج. إن دراسة تخصص لا يستهويهم، أو اتباع التيار السائد، يضر بأبنائهم.

يعكس أداؤك الأكاديمي نتائج امتحاناتك؛ فلا يوجد ما يُسمى "موهبة في التعلم وحظ في الامتحانات". عليك قراءة المزيد من الكتب المرجعية ذات الصلة، وخاصةً بذل المزيد من الجهد لإتقان اللغات الأجنبية. لا ينبغي لمعلمي اللغات الأجنبية حشو دروسك بقواعد اللغة، مما يجعلك عاجزًا عن التحدث أو القراءة حتى بعد سنوات من الدراسة.

كيف نساعد الأطفال على الاستمتاع بالتعلم والحفاظ على صحتهم ليحققوا نتائج جيدة بشكل طبيعي؟ علاوة على ذلك، يُعدّ تفهم الوالدين ومحبتهم داخل الأسرة عنصرين أساسيين لنجاح الأطفال الدراسي. فالتعلم مرتبط ارتباطًا وثيقًا بالصحة؛ إذ إنّ الإفراط في الدراسة لدرجة تدهور الصحة أمرٌ بالغ الضرر. التعلم رحلةٌ مستمرة مدى الحياة؛ فالتمتع بالصحة والسعادة ضروري لتحقيق نتائج جيدة.

من الجيد أن تروي لأطفالك قصصًا عن نماذج يحتذى بها ممن تغلبوا على التحديات وحققوا النجاح في دراستهم وساهموا في المجتمع. احرص على تنظيم وقت أطفالك لضمان التوازن بين الدراسة والراحة والاستجمام. كل هذا يتطلب اهتمامًا من الوالدين. ولكن قبل كل شيء، تذكر دائمًا أن الثروة المادية لا تُقارن بثروة العقل والإرادة والحب.

الدكتورة نغوين ثي نغوك مينه (محاضرة في جامعة هانوي التربوية): الثبات وسط "عاصفة" الامتحانات

الدكتورة نغوين ثي نغوك مينه.

لا ينبغي قياس قيمة الطفل بالدرجات. ماذا عن نموه البدني والعاطفي والشخصي؟ ماذا عن قيمه ومبادئه الحياتية؟ هناك إنجازات لا تُحصى لا يمكن قياسها بالأرقام. هناك تجارب ودروس لا تُحصى تعلمها طوال حياته، أمور لا تُقاس بالدرجات. هناك أفراح وأعمال خير لا تُحصى جلبها للآخرين، لا تُقاس هي الأخرى بالأرقام. لا يُمكن القول إن طفلاً حاصلاً على العلامة الكاملة أكثر قيمة من طفل حاصل على علامة 2.

لذا، فإن قياس نضج الطفل بالكامل من خلال نتائج الامتحانات فقط هو أمر أحادي الجانب وسطحي وغير دقيق. فالنجاح والفشل في الحياة ليسا سوى مصطلحات اجتماعية. وراء تعريفنا للنجاح أو الفشل تكمن العديد من الأحكام المسبقة الاجتماعية التي ستسيطر علينا إن لم نكن يقظين.

إذا لم تكن نتائج طفلك، للأسف، كما كنت تأمل، فمن الطبيعي أن يشعر الآباء بالحزن وخيبة الأمل والغضب والاستياء والندم. ولكن في هذه اللحظة تحديدًا، يمكن للآباء التوقف والتساؤل: ما الدروس التي تعلمها طفلي خلال سنوات دراسته؟ كيف نما طفلي؟ ما الصفات الإيجابية التي اكتسبها؟ ما الإمكانات التي لم تُستغل بالكامل؟ كيف يمكن تنميتها في المراحل القادمة؟ ما الدعم الإضافي الذي يحتاجه طفلي؟

ليست نتائج الامتحانات هي الأهم، لكنها ستكون بيانات قيّمة لتحليل هذه الأسئلة والإجابة عليها. بطرح هذه الأسئلة، ستنظرون إلى الأمور من منظور مختلف، بتفاؤل وهدوء أكبر. حينها يستطيع الآباء الجلوس والتحدث مع أبنائهم كبالغين.

لطالما آمنتُ بأن التعليم يجب أن يركز على تنمية الشخصية وتنميتها بدلاً من تقييم الطفل بالدرجات. إذا فهمنا هذا، فسنمتلك الهدوء والقدرة على مواجهة ضغوط الامتحانات، وسنحظى برحلة تربية أكثر راحة.

الدكتور كو فان ترونغ (رئيس مجلس إدارة شركة الاستشارات والتدريب التعليمية المساهمة): يجب على الشباب تحديد موقفهم بأنفسهم.

الدكتور كو فان ترونغ.

من خلال عملي وتفاعلي مع الشباب، لاحظت أن الكثيرين يختارون مساراتهم المهنية بناءً على متطلبات سوق العمل، أو رغبات الأهل، أو عواطف عابرة، أو مدى رواج مجال معين... بعبارة أخرى، لم يفهموا أنفسهم حقًا ولم يحددوا هويتهم. وهذا يؤدي إلى أخطاء طويلة الأمد وإهدار للموارد.

إنّ الهوس بالشهادات الأكاديمية، والرغبة في إلحاق الأبناء بالجامعات، والإنفاق الباذخ على الدروس الخصوصية والتحضير للامتحانات لضمان قبولهم في الجامعة، قد كبّل العديد من المواهب. يمتلك العديد من الطلاب كفاءةً في مجالٍ مُحدد، ويُمكنهم أن يُصبحوا من النخبة المهنية، ولكن إذا لم يُراعَ التوجيه والإرشاد المهني بشكلٍ صحيح، فإنّ فرص نجاحهم ستكون ضئيلة. سيجدون صعوبةً في التميّز في مسيرتهم المهنية وتحقيق النجاح.

في الوقت نفسه، يزداد تقدير المجتمع للأشخاص ذوي المهارات العملية والخبرة العملية على حساب أولئك الحاصلين على العديد من الشهادات ولكنهم يفتقرون إلى الخبرة العملية والذين يميلون إلى الجانب الأكاديمي والقراءة بشكل كبير.

عندما يبلغ الشباب مستوى المهارة اللازم ليصبحوا حرفيين بارعين، يمثلون ذروة التميز في حرفتهم، ينبثق الجمال من عملهم وجهودهم. هذا الجمال يأسر كل من يراه. منتجات العامل الماهر والمتعلم ذات قيمة عالية، ويمكن تسويق هذه القيمة في سوق شديدة التنافسية.

مصدر