مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه يذكّر مديري المدارس بشكل عاجل بـ "الأشياء التي لا يجب القيام بها" في العام الدراسي الجديد

تم الإعلان عن المعلومات المذكورة أعلاه من قبل مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، السيد نجوين فان هيو، في المؤتمر لتلخيص العام الدراسي 2023-2024 ونشر المهام للعام الدراسي 2024-2025 للتعليم الثانوي، الذي عقد في 15 أغسطس.

كما أصدر رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه تعليمات تتعلق بتنفيذ برامج تدريس المواد الدراسية المتكاملة، فضلاً عن تطوير المواد الاختيارية في المناهج الدراسية.

وفقًا للسيد هيو، تواجه المدارس في العام الدراسي الجديد العديد من القضايا التي تحتاج إلى معالجة، تتعلق بالمسائل المهنية والتدريبية وغيرها. لذلك، اقترح على مديري المدارس توخي الحذر الشديد لتجنب أي ضوضاء غير ضرورية.

وأكد مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه أن المدارس لا تختار الشركات؛ ولا يوقع مديرو المدارس عقودًا مع الشركات لتنفيذ البرامج في المدارس.

على وجه التحديد، مع بداية العام الدراسي، ستنظم المدارس أنشطة اختيارية إضافية ضمن البرنامج المدرسي. يجب أن يتم ذلك بطريقة علنية وشفافة وديمقراطية وطوعية. أصدرت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه وثيقةً تُوجِّه جميع الأنشطة الإضافية وفقًا للبرنامج المدرسي على أساس طوعي من أولياء الأمور، ويمكن إعادة ترتيبها. وأكد مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه: "يجب على المدارس منع الطلاب نهائيًا من المشاركة في الفصول الدراسية مع معلمين أجانب حتى لو لم ترغب أسرهم في ذلك. في حال حدوث ذلك، يتحمل مدير المدرسة المسؤولية".

خلال المؤتمر، شاركت مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين تجربتها في تطبيق فصول دراسية مرنة لتلبية احتياجات الطلاب التعليمية في المواد التي يختارونها. وبالتالي، سيكون لكل طالب جدول زمني منفصل، حيث يمكنه خلاله دراسة المواد طواعيةً.

مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه يمنح شهادات تقدير للمجموعات والأفراد ذوي الإنجازات.

لكن في الواقع، تطبق بعض المدارس برامج "كومبو"، حيث يتعين على الفصل أن يتعلم اللغة الإنجليزية، وتكنولوجيا المعلومات، والموسيقى ، والرسم، وما إلى ذلك. وهذا التنفيذ خاطئ.

وفقًا للسيد هيو، يجب أن تكون إضافة المواد الدراسية طوعية. يسجل أولياء الأمور في مجموعات الأنشطة ومجموعات المواد الدراسية الإضافية. ومن ثم، تُرتب المدرسة الفصول الدراسية وفقًا لرغبات أولياء الأمور واهتمامات وقدرات الطلاب.

أقترح على مديري المدارس الاستماع بعناية. فالمدارس هي أماكن تُهيئ للطلاب الظروف المناسبة لدراسة المواد الدراسية التي يجيدونها والتي يرغب بها أولياء أمورهم. ومع ذلك، يجب عليهم اتباع توجيهات المدرسة للمواد الدراسية الأساسية والجوهرية، كما أضاف السيد هيو.

وفقًا لمدير إدارة التعليم والتدريب، لا يوقع مدير المدرسة عقدًا مع الشركة لتنفيذ البرنامج في المدرسة. وأشار السيد هيو إلى أن "مدير المدرسة يخطط لتنظيم أنشطة مهنية إضافية، مثل اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات ومهارات الحياة، ويختار أولياء الأمور المجموعات التي سيشاركون فيها. ومن ثم، تختار المدرسة الوحدة والمعلمين الذين ستدعوهم لتدريس الأنشطة المختارة للبرنامج المدرسي".

تجنب المفاجآت في الامتحانات

بالنسبة لامتحان الصف العاشر، ستعلن وزارة التعليم والتدريب في سبتمبر عن التوجيهات الخاصة بالتدريس والاختبارات، وفي أكتوبر عن نماذج الأسئلة. بناءً على التوجيه المهني لوزارة التعليم والتدريب، ستعقد كل منطقة اجتماعًا لتعيين المعلمين، وتجميع نماذج الأسئلة وإرسالها إلى وزارة التعليم والتدريب. وأكد السيد هيو: "ستناقش وزارة التعليم والتدريب مع الخبراء، وتُقيّم نماذج الأسئلة، ثم تُعلنها للمدارس ليراجعها الطلاب. هدفنا هو تقييم أسلوب تدريسنا لتجنب أي مفاجأة أو مفاجأة مفاجئة للطلاب".

المصدر: https://nld.com.vn/giam-doc-so-gd-dt-tp-hcm-luu-y-nong-den-cac-hieu-truong-ve-viec-khong-duoc-lam-trong-nam-hoc-moi-196240815143949469.htm