ممنوع استخدام الهواتف في الصف

بهدف تشجيع الطلاب على المشاركة في الأنشطة الترفيهية الصحية، وزيادة التفاعل الإيجابي فيما بينهم، والتركيز على دراستهم، تقوم العديد من المدارس في مدينة دا نانغ بتطبيق برنامج "الفصول الدراسية الخالية من الهواتف"، بهدف خلق بيئة مدرسية خالية من الهواتف.

درسٌ "بدون هاتف" في مدرسة لي كوي دون الثانوية المتخصصة. الصورة: هان نغوين

يوفر استخدام الهواتف الذكية في المدارس مزايا عديدة، ولكنه ينطوي أيضاً على عواقب سلبية محتملة. ويساهم برنامج "الفصول الدراسية الخالية من الهواتف" في بناء بيئة تعليمية فعّالة وإنسانية. فمن خلال منع استخدام الهواتف أثناء الحصص الدراسية، يستطيع الطلاب التركيز بشكل أفضل، وزيادة التفاعل مع العالم الحقيقي، والحد من عوامل التشتيت، وحماية صحتهم النفسية.

في مدرسة لي كوي دون الثانوية المتخصصة، يُطبّق البرنامج منذ سنوات عديدة. وقالت السيدة ترونغ نغوين نغوك فينه، نائبة مديرة المدرسة: "إنّ منع استخدام الهواتف في الصف ليس مجرد إجراء إداري، بل هو حلٌّ لمساعدة المعلمين والطلاب على استعادة تركيزهم في عملية التعليم والتعلم".

يُعدّ هذا عاملاً أساسياً في تحسين جودة التعليم وبناء بيئة مدرسية إنسانية ومستدامة لأجيال الطلاب القادمة. ولن يكون تعلّم الطلاب فعالاً إلا عندما يُكرّسوا أنفسهم للمعرفة بكل إخلاص. والأهم من ذلك، أن هذا يُشكّل أساساً لتنميتهم الشاملة، وثقتهم بأنفسهم، واستعدادهم للاندماج في المستقبل.

تتجلى فعالية البرنامج بوضوح، فهو يساعد الطلاب على التركيز في المحاضرات ويعيد إليهم قدرتهم على التركيز العميق. وفي الوقت نفسه، يُحسّن الابتعاد عن شاشات الهواتف الصحة النفسية، ويعزز التواصل المباشر، ويقوي العلاقات مع الأصدقاء.

خلال فترة الاستراحة، لا تفرض مدرسة لو كوي دون الثانوية المتخصصة حظرًا على استخدام الهواتف، لكنها تشجع الطلاب على إبعاد هواتفهم تمامًا لتعزيز التواصل المباشر مع الأصدقاء، بدءًا من الدردشة وصولًا إلى المشاركة في الألعاب والرياضات التقليدية. هذه التشجيعات ليست صارمة، بل استباقية، تهدف إلى خلق توافق في الآراء وتغيير عادات الطلاب.

يُمنع منعاً باتاً استخدام الهواتف المحمولة للطلاب أثناء الحصص الدراسية في مدرسة تون ثات تونغ الثانوية. الصورة: هان نغوين

قالت ن. د. ت.، الطالبة في الصف العاشر (ج2) في مدرسة لي كوي دون الثانوية المتخصصة، إنها شعرت ببعض الدهشة وعدم الارتياح عند تطبيق البرنامج، لأنها انفصلت عن "رفيقها الدائم" لفترة طويلة. ولكن مع مرور الوقت، وبعد فهم مغزى البرنامج، اعتادت هي وزملاؤها عليه تدريجيًا، وشعروا بسعادة أكبر لتحررهم من اعتمادهم على الهواتف. وأضافت ت.: "والداي سعيدان جدًا بهذا أيضًا. لم أعد مشتتة بوسائل التواصل الاجتماعي أو الألعاب الإلكترونية؛ بل أصبح لديّ وقت أطول للتفاعل مباشرة مع المعلمين والأصدقاء، وممارسة مهارات التركيز لاستيعاب المعرفة بفعالية".

منذ بداية العام الدراسي 2025-2026، شجعت مدرسة تون ثات تونغ الثانوية طلابها على عدم استخدام الهواتف المحمولة داخل المدرسة. ولا يُسمح للطلاب باستخدامها أثناء الحصص الدراسية إلا بإذن من المعلم ولأغراض تعليمية. وبعد تطبيق هذا النظام في عدد قليل من الفصول، تبنته أكثر من 50% من فصول المدرسة بعد فصل دراسي تقريبًا.

لمنع الطلاب من نسيان هواتفهم أثناء الاستراحة، أنشأت المدرسة ركنًا أخضر للمكتبة ونظمت أنشطة ترفيهية باستخدام الألعاب التقليدية من خلال نموذج "الاستراحة النشطة". ويُدرج اتحاد الطلاب هذه الأنشطة ضمن برنامج المسابقات والتقييم والدرجات في نهاية كل فصل دراسي وعام دراسي.

بحسب السيد فان هو ثينه، مدير مدرسة تون ثات تونغ الثانوية، فإن تطبيق برنامج "الفصول الدراسية الخالية من الهواتف"، الذي بدأ كحملة لتشجيع المشاركة، قد أظهر تغييرات إيجابية ملحوظة. ويُعدّ هذا البرنامج هدفًا رئيسيًا للمدرسة، إذ تسعى إلى توفير بيئة تعليمية صحية وتنمية شاملة للطلاب في عصر التكنولوجيا المعلوماتية سريعة التطور. وبالطبع، تهدف المدرسة أيضًا إلى توجيه الطلاب ليس إلى التخلي تمامًا عن هواتفهم، بل إلى الاستفادة من مزايا الهواتف الذكية والإنترنت في التعلم ومواكبة التطورات المجتمعية بما يتماشى مع التوجهات العالمية.

ركن "المكتبة الخضراء" في مدرسة تون ثات تونغ الثانوية. الصورة: هان نغوين

صرح السيد تران كوك فونغ، نائب رئيس قسم شؤون الطلاب في إدارة التعليم الثانوي (وزارة التعليم والتدريب)، بأن برنامج "ممنوع استخدام الهواتف في الصف" ذو أهمية بالغة. إلا أنه في الوقت الراهن، ونظراً لعدم وجود لوائح محددة من الجهات المختصة، فإن الوزارة تكتفي بتشجيع المدارس على تطبيقه خلال الحصص الدراسية.

حالياً، توجه قيادة القسم القسم المتخصص لإجراء البحوث ومراجعة المبادئ التوجيهية واللوائح والنماذج ذات الصلة في الدول المتقدمة وكذلك بعض المناطق في البلاد التي طبقتها أو اختبرتها، وذلك من أجل تطوير وتحديد ما إذا كانت خطة التنفيذ قابلة للتطبيق في المدينة.

بحسب السيد تران كوك فونغ، وللحد من الاعتماد على الأجهزة الإلكترونية، دأبت الوزارة على توجيه المدارس لزيادة الأنشطة اللامنهجية لسنوات عديدة. وقد طبقت مدينة دا نانغ السابقة مشروع "رعاية عيون الطلاب" قبل عشر سنوات، بشعار: "يجب ألا يستخدم الطلاب الأجهزة الإلكترونية لأكثر من 45 دقيقة لحماية أعينهم بشكل أفضل". إلى جانب ذلك، يجري تكثيف الأنشطة الخارجية لمساعدة الطلاب على الحفاظ على صحة بصرهم.

المصدر: https://baodanang.vn/gio-hoc-khong-dien-thoai-3316423.html