لجنة الحزب في منطقة ين خانه، لجنة الحزب في مدينة نينه بينه تلخص 10 سنوات من تنفيذ القرار رقم 29 NQ TW

[إعلان 1]

وحضر المؤتمر الرفيق دو فيت آنه، عضو اللجنة الدائمة للحزب الإقليمي، ورئيس لجنة التعبئة الجماهيرية للجنة الحزب الإقليمية، ورئيس لجنة جبهة الوطن الفيتنامية الإقليمية؛ وقادة إدارة التعليم والتدريب؛ وقادة منطقة ين خانه، والأقسام، والفروع، والبلديات، والمدن، والجماعات النموذجية والأفراد في المنطقة في تنفيذ القرار رقم 29.

على مدى السنوات العشر الماضية، أولت لجنة الحزب المحلية واللجنة الدائمة للجنة الحزب المحلية في ين خانه اهتمامًا بالغًا وركزتا على قيادة وتوجيه تنفيذ القرار رقم 29، وأصدرتا وثائق لتوجيه وتنظيم التنفيذ في الوقت المناسب وبجودة عالية. وعُززت برامج وخطط ومشاريع تطوير التعليم والتدريب من حيث القيادة والتوجيه والتنفيذ.

وفيما يتعلق بالابتكار في التعليم والتدريب، فقد ركزنا على الابتكار في اتجاه تقييم تطوير صفات وقدرات المتعلمين؛ وتعزيز الابتكار في تدريس وتعلم اللغات الأجنبية؛ والتركيز على الأنشطة اللامنهجية وتعليم المهارات الحياتية للطلاب؛ وتنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 بنتائج أولية جيدة.

بحلول عام ٢٠٢٢، ستُحقق مقاطعة ين خانه معايير التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال بعمر ٥ سنوات؛ وستُحقق بثبات معايير التعليم الابتدائي الشامل للمستوى الثالث، والتعليم الثانوي الشامل للمستوى الثالث، ومحو الأمية للمستوى الثاني. وقد شهدت جودة التعليم العام وجودة الطلاب المتفوقين في جميع المراحل (الابتدائي، والثانوي، والثانوي) العديد من التغييرات الإيجابية، محققةً نتائج جيدة.

لقد أحدث ابتكار التعليم المهني في المنطقة العديد من التغييرات الإيجابية المناسبة للفئة العمرية وأهداف العمل وحقق نتائج واضحة، حيث تم تدريب 500 عامل سنويًا، وخلق فرص عمل جديدة لأكثر من 400 عامل ريفي بدخل يتراوح بين 5.5 إلى 6 ملايين دونج/شخص/شهر.

يتم تنظيم التدريب المهني للمديرين والمعلمين بشكل منتظم، مما يساعد المعلمين على تحديث أساليب التدريس والتعلم الحديثة، والجمع بين تطبيق تكنولوجيا المعلومات، والفهم الشامل وتنظيم تنفيذ التدريس والتعلم المتمركز حول الطالب، ومعدل المعلمين الذين يستوفون المعايير أو أعلى هو 87.4٪، وحصل 7 معلمين على لقب المعلم الممتاز.

استثمار ميزانية الدولة واستخدامها في تطوير التعليم بفعالية ووفقًا للأنظمة، حيث تجاوزت التكلفة الإجمالية للاستثمار في بناء المدارس الجديدة، وإصلاحها، وتحسين مرافقها، وشراء المعدات المدرسية خلال الفترة 2013-2023، 1300 مليار دونج فيتنامي. وحتى الآن، وفّرت 100% من المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية قاعات دراسية كافية وفقًا للأنظمة؛ وتستوفي 61 من أصل 61 روضة أطفال ومدرسة ابتدائية وثانوية المعايير الوطنية، بينما تستوفي ثلثا المدارس الثانوية المعايير الوطنية.

يُركّز على تحسين جودة وكفاءة البحث العلمي والتكنولوجي وتطبيقاته. وقد تمّ الاعتراف بآلاف المبادرات ومواضيع البحث العلمي على مستوى المنطقة ووُضعت موضع التنفيذ.

بعد عشر سنوات من تطبيق القرار رقم 29، ساهم في تحسين جودة التعليم في المنطقة بشكل عام. وتُعدّ مدرسة ين خانه دائمًا من بين أفضل المدارس في المقاطعة من حيث جودة التعليم والتدريب.

وفي المؤتمر، حصلت 18 مجموعة و28 فردًا على شهادات تقدير من لجنة الشعب بالمنطقة لإنجازاتهم المتميزة خلال 10 سنوات من تنفيذ القرار 29.

يلخص ين خانه 10 سنوات من تنفيذ القرار رقم 29 — قام قادة المنطقة بمنح شهادات تقدير من لجنة الشعب بالمنطقة للمجموعات التي حققت إنجازات بارزة خلال 10 سنوات من تنفيذ القرار 29. الصورة: السيد توان

* في 9 يونيو، عقدت لجنة الحزب في مدينة نينه بينه مؤتمرا لمراجعة 10 سنوات من تنفيذ القرار رقم 29-NQ/TW المؤرخ 4 نوفمبر 2013 للجنة المركزية للحزب (الدورة الحادية عشرة) "بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب، وتلبية متطلبات التصنيع والتحديث في سياق اقتصاد السوق الموجه نحو الاشتراكية والتكامل الدولي".

يلخص ين خانه 10 سنوات من تنفيذ القرار رقم 29NQTW — الوفود المشاركة في المؤتمر. تصوير: ترونغ جيانج

وحضر المؤتمر قيادات قسم الدعاية في لجنة الحزب الإقليمية، وقسم التعليم والتدريب، وأعضاء اللجنة التنفيذية للحزب في المدينة، وممثلي الأقسام والفروع، وأمناء اللجان والفروع التابعة للحزب، والمدارس والجماعات والأفراد الذين تم تكريمهم.

في السنوات الأخيرة، ركزت لجان الحزب والهيئات على جميع المستويات في المدينة على تنفيذ القرار رقم 29، معتبرةً الابتكار وتحسين جودة التعليم والتدريب من أهم مهامها. وقد أصدرت اللجنة الدائمة للجنة الحزب بالمدينة العديد من الوثائق التي تُوجّه وتُوجّه نشر وتعميم وتطبيق المحتوى الأساسي للقرار رقم 29، مُحددةً المحتوى والمهام والحلول بما يتماشى مع واقع المنطقة.

تم الاهتمام بأنشطة بناء الحزب في المدارس. على مدار السنوات العشر الماضية، استقطبت 41 خلية حزبية مدرسية 453 عضوًا جديدًا. وتم تطوير التعليم والتدريب بهدف التركيز على تطوير مهارات وقدرات المتعلمين. في نظام التعليم ما قبل المدرسي، يلتحق 100% من الأطفال بالمدرسة، والفصول الدراسية آمنة. ويرتفع معدل حصول طلاب المرحلتين الابتدائية والثانوية على ألقاب الطلاب المتقدمين والمتفوقين والمتفوقين. لطالما كانت مدينة نينه بينه الوحدة الرائدة في قطاع التعليم والتدريب بالمقاطعة في رعاية الطلاب المتفوقين؛ فعلى مدار 11 عامًا متتالية، مُنح قطاع التعليم والتدريب بالمدينة جائزة "الأفضل في المقاطعة" في رعاية الطلاب المتفوقين من قِبل وزارة التعليم والتدريب.

الابتكار الجذري في أساليب وأساليب الامتحانات والاختبارات وتقييم نتائج التعليم والتدريب لضمان النزاهة والموضوعية، وتطوير منظومة التعليم الوطنية نحو نظام تعليمي مفتوح، وتعلم مدى الحياة، وبناء مجتمع متعلم. ومن خلال ابتكار أساليب وأساليب الامتحانات والاختبارات وتقييم نتائج التعليم والتدريب، يُسهم ذلك في ضمان جودة التعليم.

تم تطوير فريق المعلمين والإداريين لتلبية متطلبات الابتكار التعليمي والتدريبي. حتى الآن، يضم القطاع بأكمله 2157 كادرًا ومعلمًا وموظفًا؛ منهم 118 مديرًا و1874 معلمًا و165 موظفًا. جميع المديرين حاصلون على تدريب مؤهل؛ ويضم القطاع بأكمله 57 كادرًا ومعلمًا حاصلين على درجة الماجستير.

تم تطبيق البحث العلمي على نطاق واسع وحقق تطبيقًا واسعًا. خلال السنوات العشر الماضية، تم الاعتراف بالعديد من المبادرات والتجارب على مستوى المدن والمحافظات. وقد أُدرجت أعمال بناء المدارس التي تلبي المعايير الوطنية في قرارات المؤتمرات على جميع المستويات من قبل لجان الحزب والهيئات على جميع المستويات، مما أدى إلى إنجاز هذه المهمة وتجاوزها المخطط لها. ومنذ ذلك الحين، شهد العمل التعليمي والتدريبي في المدينة تغييرات إيجابية. بعد 10 سنوات من تطبيق القرار رقم 29، تم تحقيق الأهداف المحددة في البرامج والمشاريع والخطط بشكل أساسي، وحققت نتائج عملية.

وفي المؤتمر ناقش المشاركون وأوضحوا النتائج التي تم تحقيقها خلال الفترة الماضية، مع التركيز على المحتويات التالية: التشاور بشأن تخصيص الموارد للاستثمار في المرافق المدرسية؛ تعليم المهارات الحياتية؛ التدريب المهني للطلاب والعمال...

وفيما يتعلق بالاتجاه والمهام للفترة المقبلة، اتفق المندوبون على المحتويات التالية: تعزيز القيادة والتوجيه وإدارة لجان الحزب والسلطات على جميع المستويات في الابتكار الأساسي والتطوير الشامل للتعليم والتدريب؛ تخطيط وترتيب نظام المدرسة والصف، وتعزيز المرافق والمعدات؛ تحسين جودة التعليم والتدريب، وبناء مجتمع التعلم؛ التنفيذ الفعال لعمل تدفق الطلاب بعد المدرسة الإعدادية والثانوية؛ ابتكار إدارة التعليم والتدريب، وتعزيز التحول الرقمي، وتطبيق العلوم والتكنولوجيا في التعليم، إلخ.

وفي هذه المناسبة، تم تكريم 7 مجموعات و10 أفراد من قبل رئيس لجنة الشعب بالمدينة لإنجازاتهم المتميزة خلال 10 سنوات من تنفيذ القرار رقم 29 للجنة المركزية الحادية عشرة للحزب.