عندما يتم مشاركة التاريخ على تيك توك

كان كريم يتحدث أثناء الحصة.

يُعدّ خليل غرين، المعروف أيضًا على منصة تيك توك باسم "مؤرخ جيل زد"، أحد رواد هذا المجال. ففي عام 2021، وخلال دراسته في جامعة ييل، نشر غرين عدة مقاطع فيديو بمناسبة يوم مارتن لوثر كينغ جونيور، مُسلطًا الضوء على اقتباسات من زعيم الحقوق المدنية تعكس آراءه الجذرية حول العرق والطبقة. ولما رأى هذا التفاعل الحماسي، أطلق غرين سلسلة من الفيديوهات بعنوان "التاريخ الخفي". ومنذ ذلك الحين، حصد غرين أكثر من 600 ألف متابع على تيك توك، بينما تحظى فيديوهاته "التاريخ الخفي"، بالإضافة إلى محتوى تعليمي آخر حول الأحداث الجارية والثقافة الشعبية، بعشرات الآلاف من المشاهدات بشكل منتظم.

تختلف طرق تدريس التاريخ في المدارس الحكومية في مختلف الولايات الأمريكية اختلافًا كبيرًا. فبينما تتناول معظم المناهج الدراسية فتراتٍ تأسيسية في تاريخ البلاد، كالعبودية والحرب الأهلية وحركة الحقوق المدنية، إلا أن تناولها لهذه المواضيع غالبًا ما يتأثر بالانتماءات الحزبية والتركيبة السكانية للمجتمعات. وكما يُظهر تحليلٌ أجرته صحيفة نيويورك تايمز ، على سبيل المثال، تميل الكتب المدرسية في كاليفورنيا إلى التركيز على تجارب الفئات المهمشة، بينما تميل الكتب المدرسية في تكساس إلى عكس ذلك.

إرنست كريم، مدرس تاريخ سابق في المرحلة الثانوية، يعمل الآن على تطوير محتوى تعليمي لمنصة تيك توك وغيرها من المنصات الرقمية. يقول كريم إنه نشأ في حيٍّ مُنفصل عنصريًا في الجانب الجنوبي من شيكاغو، ثم التحق بمدرسة في حيٍّ ذي أغلبية بيضاء خلال معظم سنوات دراسته. لاحظ كريم، منذ صغره، الفروقات بين الحيّين، لكن لم يبدأ بفهم جذور تجربته - أي المشكلات النظامية - إلا بعد دراسته لمقرر تاريخ السود في الجامعة. ألهمه هذا المقرر ليصبح مُعلمًا، فعمل لسنوات عديدة مُدرسًا للتاريخ في مدرسة ثانوية أمريكية، كما درس مقررات اختيارية في تاريخ أفريقيا وأمريكا اللاتينية. مع ذلك، قرر كريم ترك وظيفته كمدرس تاريخ، مُصرحًا: "شعرت أن المنهج الدراسي لم يكن كافيًا لتعليم الطلاب عن المشكلات النظامية".

عندما انتشر تطبيق تيك توك في الولايات المتحدة بعد بضع سنوات، بدأ كريم بنشر مقتطفات من مواده التعليمية على المنصة، ما أكسبه شهرة واسعة. كما حرص كريم على أن يكون محتواه ذا صلة بالواقع بإضافة سياق تاريخي للأخبار والأحداث الجارية، ما حوّله إلى شخصية مشهورة. يعمل كريم الآن متحدثًا عامًا ومستشارًا.

رغم وفرة المعلومات المتاحة على تيك توك، إلا أن المنصة لا تخلو من التحديات. فالمحتوى التعليمي من المؤرخين والباحثين يتعايش مع فيديوهات منشئي محتوى غير مؤهلين. وهذا ما يجعل من الصعب على المستخدم العادي التمييز بين المحتوى الموثوق وغير الموثوق. لذا، يحرص بعض المعلمين على مشاركة المراجع والمصادر في خلفية فيديوهاتهم، أو تزويد المشاهدين بمعلومات إضافية في قسم التعليقات.

كما لاحظ العديد من الباحثين والمعلمين، فإنّ تطبيق تيك توك ليس بديلاً سحرياً عن قراءة الكتب أو مشاهدة الأفلام الوثائقية، ولكنه قد يكون نقطة انطلاق مفيدة لاكتساب المزيد من المعرفة. لذا، ننصح كل من يرغب في التعلم من تيك توك بتوسيع معارفه والتفاعل بشكل أكبر لفهم الموضوع فهماً كاملاً، فلا يكتفِ بالمشاهدة السلبية.

هونغ هانه

مصدر