إطلاق العنان لإبداع الطلاب.

باك نينه - في إطار ابتكار أساليب التدريس والتعلم، وتعزيز صفات الطلاب وقدراتهم، وتلبية متطلبات برنامج التعليم العام لعام 2018، ركزت إدارة التعليم في باك نينه مؤخرًا على وضع خطط لدعم الطلاب في تطوير أفكار ريادية، والابتكار، وتطبيق المعرفة في الحياة.

تطوير أفكار الشركات الناشئة

في أبريل 2026، فازت مجموعة من الطلاب من كلية باك نينه الصناعية (حي فو كوونغ) بالجائزة الأولى في المهرجان الوطني الثامن لريادة الأعمال للطلاب - 2026، الذي نظمته وزارة التعليم والتدريب ، عن مشروعهم "مضخة حرارية للتدفئة تحت الأرضية والمياه الساخنة المنزلية".

هذا حل يحسن نوعية الحياة، ويهدف إلى توفير الراحة وكفاءة الطاقة والحفاظ على البيئة، مع تطبيقات عملية.

يقوم الطلاب في كلية التكنولوجيا الفيتنامية الكورية في باك جيانغ بتطوير أفكار الشركات الناشئة.

صرح السيد نغوين فان مي، نائب مدير المدرسة: "هذا مجرد واحد من العديد من مشاريع الطلاب الناشئة التي تم تطبيقها عملياً. ولضمان فعالية العمل، أنشأت كلية باك نينه الصناعية نادياً للطلاب الناشئين."

بالإضافة إلى تنظيم اجتماعات منتظمة لتبادل الأفكار الجديدة وعمليات تنفيذ المشاريع الناشئة في مجالات ومشاريع محددة، ينظم النادي أيضًا مسابقة "أفكار الشركات الناشئة والابتكار المتميزة" لتعزيز روح المبادرة وتشجيع الطلاب على تغيير طريقة تفكيرهم، والجرأة على التفكير، والجرأة على العمل لتحويل الأفكار إلى واقع.

منذ بداية العام الدراسي 2025-2026 وحتى الآن، نفذ الطلاب في المحافظة أكثر من 150 مشروعًا ناشئًا في مجالات تتعلق بالحياة اليومية.

تنبع جميع مشاريع الطلاب من الاحتياجات العملية وتلبي متطلبات التحول الرقمي القوي في الفترة الحالية، مثل: مشروع "EV SMARTCARE - خدمة صيانة السيارات الكهربائية في الموقع - رعاية متعمقة للسيارات الكهربائية"؛ ومشروع "موقف السيارات الذكي" الذي يهدف إلى حل مشكلة نقص أماكن وقوف السيارات في المناطق الحضرية والمناطق ذات الكثافة السكانية العالية.

بهدف تعزيز الابتكار والإبداع في التعليم، طبّقت المؤسسات التعليمية في المحافظة مؤخراً منهج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في جميع المواد الدراسية. وقد عززت المدارس الإبداع في أساليب التدريس، مما أرسى أساساً متيناً لتمكين الطلاب من تطبيق الدروس على مواقف واقعية.

في كل مادة، يركز المعلمون على التدريس من خلال تطبيق النظرية على أرض الواقع، ومناقشة المواضيع، وتنظيم مسابقات التصميم والإبداع في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. وقد أثارت دروس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات حماس الطلاب للتجربة العملية، وعززت الأفكار الإبداعية وتنفيذ المشاريع. وقد فاز العديد من الطلاب بجوائز مرموقة في مسابقات العلوم والتكنولوجيا والروبوتات على المستويات المحلية والوطنية والإقليمية والدولية.

قال المعلم دين فان ثانه، من مدرسة فوك سون رقم 1 الابتدائية والثانوية (بلدية داي سون): "على الرغم من أن المدرسة تقع في منطقة جبلية وتواجه العديد من الصعوبات، إلا أن المعلمين يركزون دائمًا على تنمية المعرفة العملية وتحفيز الطلاب على اقتراح الأفكار وتطوير قدراتهم. ومنذ بداية العام الدراسي، تشجع المدرسة الطلاب على التسجيل واقتراح أفكار مشاريعهم الناشئة، وتوجههم بشأن كيفية تنفيذها."

في يناير 2026، تشرفت مدرسة فوك سون الابتدائية والثانوية رقم 1 بفوز الطالب نغوين نهات ثين، من الصف 7A، بالميدالية الذهبية في مسابقة الروبوتات الدولية لعام 2025 التي أقيمت في مدينة ووشي، مقاطعة جيانغسو (الصين).

التكيف مع اتجاه التحول الرقمي

تطبيقاً لـ"برنامج دعم ريادة الأعمال الطلابية للفترة 2026-2035" وفقاً للقرار رقم 336/QD-TTg الصادر بتاريخ 25 فبراير 2026 عن رئيس الوزراء، وضع قطاع التعليم في المحافظات خطة لدعم الطلاب في تطوير أفكارهم الريادية. وقد أدرجت المدارس الثانوية والكليات والجامعات التوجيه المهني وريادة الأعمال كمادة اختيارية.

من خلال محاضراتهم، يزود المعلمون الطلاب بالمعرفة الأساسية حول بدء وتطوير الحياة المهنية، ويطورون المهارات الأساسية لريادة الأعمال مثل بناء العلاقات، ومهارات العرض، وجمع التبرعات، والعمل الجماعي.

قال بوي ثي تشينه، وهو طالب من مدرسة نجو سي ليان الثانوية (حي باك جيانغ): "بتشجيع من معلمينا، طبقنا أنا وزملائي المعرفة التي اكتسبناها لتسجيل مشروع "بحث وتصنيع سرير طبي ذكي مُدمج بتقنية الذكاء الاصطناعي لدعم الرعاية الصحية والإنذار المبكر". وقد حاز المشروع على الجائزة الأولى من وزارة التعليم والتدريب في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا لطلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية للعام الدراسي 2025-2026".

طلاب في مدرسة فو ثي ساو الابتدائية (حي باك جيانغ) خلال درس تعليمي في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

بحسب وزارة التعليم والتدريب، تُعتبر العديد من الأفكار والنماذج والمنتجات التي تُطبّق الخوارزميات والذكاء الاصطناعي في الممارسة العملية مناسبةً للاتجاهات الحالية في تطوير العلوم والتكنولوجيا. ومنذ بداية العام الدراسي 2025-2026 وحتى الآن، نفّذ طلاب المحافظة أكثر من 150 مشروعًا رياديًا في مجالاتٍ ذات صلة بالحياة اليومية.

ومع ذلك، يفتقر الشباب إلى الخبرة العملية والمهارات اللازمة لإدارة وتشغيل أنشطة الإنتاج والأعمال، مما يؤدي إلى صعوبات عند مواجهة المنافسة في السوق.

خلال الفترة المقبلة، ستكثف المؤسسات التعليمية جهودها التوعوية لغرس الإرادة والطموح لدى الطلاب نحو الاعتماد على الذات وتطوير مسارهم المهني. وستتواصل هذه المؤسسات مع الشركات لتقديم الاستشارات المهنية، وتطوير مناهج تعليمية جديدة في مجال ريادة الأعمال، ودعم حركة ريادة الأعمال.

تواصل الكليات والجامعات التعاون مع الشركات لتوفير فرص تدريب عملي للطلاب، وتدريبهم على المهارات العملية، ودعم مشاركتهم في مشاريع الشركات الناشئة أو المسابقات. ويواصل قطاع التعليم تطوير محتوى وأساليب التوجيه المهني بما يتناسب مع مختلف الفئات العمرية، مع تعزيز أساليب التدريس التي تركز على التعلم العملي، والتجربة المباشرة، وتطبيق المعرفة في مواقف واقعية.

نص وصور: مينه ثو

المصدر: https://baobacninhtv.vn/khoi-day-sang-tao-cua-hoc-sinh-sinh-vien-postid445955.bbg