هل ثمة فجوة في التثقيف الجنسي؟

TPO - أثارت حادثة قيام طالبين في الصف التاسع بإلقاء بقايا جنين في حقل خالٍ الكثير من النقاش وأثارت تساؤلات حول دور المدارس والمنظمات الاجتماعية.

TPO - أثارت حادثة قيام طالبين في الصف التاسع بإلقاء بقايا جنين في حقل خالٍ الكثير من النقاش وأثارت تساؤلات حول دور المدارس والمنظمات الاجتماعية.

المكان الذي تُرك فيه الجنين في حقل خالٍ. الصورة: صحيفة لاو دونغ.

أثارت قضية طالبتين في الصف التاسع بمدينة هو تشي منه، تخلّيتا عن جنينهما في قطعة أرض خالية، صدمةً في الرأي العام. فإلى جانب طرحها العديد من التساؤلات حول مسؤولية الأسر والمدارس في التثقيف الجنسي للأطفال، أقرّ الأستاذ المشارك الدكتور تران ثانه نام، نائب رئيس جامعة التربية، بأن هذه الحادثة مفجعة ومؤسفة للغاية، وتجبرنا على إعادة النظر في الثغرات الخطيرة في التثقيف الجنسي، وفي العلاقة بين الوالدين والأبناء، وفي عدم فعالية نظام الدعم الاجتماعي للمراهقين.

حلل الأستاذ المشارك نام أنه من منظور التربية الجنسية، استثمرنا فيها، لكنها تفتقر إلى الاتساق والمنهجية والاستدامة. فهي لا تُطبق إلا عند ظهور مشكلة، وإلا تُعطى الأولوية لقضايا أخرى.

"إن التعليم متأخر بشكل أساسي مقارنة بمرحلة نمو الأطفال، وهو نظري بشكل كبير، ويفتقر إلى التطبيق العملي. في تجربتي، تركز العديد من المدارس فقط على المعرفة البيولوجية، وتفتقر إلى الدروس العملية حول العواطف والمسؤولية وفهم القانون في التعامل مع المواقف"، هذا ما صرح به الأستاذ المشارك نام.

في المنزل، لا يزال الآباء عموماً ينظرون إلى هذا الأمر على أنه قضية حساسة، ويتجنبون مناقشتها أو ذكرها بطريقة تهديدية، مما يدفع الطلاب في الأساس إلى عدم مناقشتها مع آبائهم، بل البحث عن المعلومات على مواقع إلكترونية مظلمة.

"نحن بحاجة إلى تنفيذ دروس شاملة بسرعة ونشرها للطلاب في وقت مبكر؛ ودمج محتوى حول ما يشكل صداقة صحية، وما يشكل حبًا صحيًا؛ ​​وما هي الحدود التي يجب الحفاظ عليها وعواقبها السلبية؛ وقضايا المسؤولية القانونية والعاطفية المصممة خصيصًا لكل فئة عمرية"، قال السيد نام.

بحسب السيد نام، ستوفر المحاضرات المدمجة بتقنية الذكاء الاصطناعي بيئة مفتوحة للطلاب لطرح الأسئلة وطلب المشورة بطريقة علمية دون إصدار أحكام. وفي الوقت نفسه، ستعرض هذه المحاضرات العديد من السيناريوهات الواقعية وكيفية تعامل الطلاب مع المواقف الخطيرة كالإيذاء والحمل غير المرغوب فيه والتلاعب العاطفي، وهي أمور يصعب تناولها في بيئة تعليمية تقليدية بسبب تردد الأطراف المعنية.

أين كانت العائلة؟

وفي سياق متصل بهذه القضية، قال الأستاذ المشارك الدكتور تران ثانه نام إن الكثير من الناس سيصابون بالصدمة لأنهم لا يفهمون أين كانت العائلة والوالدان عندما حملت طالبة في الصف التاسع وأنجبت في المنزل دون أن يتم التعرف عليها.

لماذا قد تخفي طالبة في الصف التاسع حملها لمدة تسعة أشهر؟ وكيف يمكنها إخفاء ذلك بنجاح في حين أن هناك بالتأكيد علامات زيادة الوزن والتعب وتقلبات المزاج المطولة وغيرها من التغيرات الفسيولوجية المرتبطة بالحمل؟

"هل يعود ذلك إلى انشغال الأسرة وإهمالها؟ إذا كان الأمر كذلك، فهذا أيضاً شكل من أشكال العنف. إنه عنف بارد/عنف ناتج عن الإهمال، والطالب هو الضحية. وعلينا النظر في كيفية التعامل مع القضية، بما في ذلك مرتكبي العنف"، هكذا قال السيد نام.

في الخامس من فبراير، عثر سكان على جثة جنين في قطعة أرض خالية بشارع نغوين هوو دات، حي تاي ثانه، مدينة هو تشي منه، وأبلغوا السلطات على الفور. فور تلقي البلاغ، حضرت شرطة مقاطعة تان فو لجمع المعلومات، ونقل الجثة إلى المشرحة، وبدأت التحقيق في القضية على الفور.

حددت شرطة مقاطعة تان فو هوية الجناة، وهما طالبان في الصف التاسع. وتشير المعلومات إلى أن الطالبتين، بعد حملهما وولادة طفلهما في المنزل، لم تستطيعا التنفس، فألقتا بجثته في قطعة أرض خالية.

دو هوب

المصدر: https://tienphong.vn/hoc-sinh-lop-9-nem-thi-the-thai-nhi-o-bai-dat-trong-lo-hong-giao-duc-gioi-tinh-post1716427.tpo