فجوة التربية الجنسية؟

TPO - تسببت حادثة قيام طالبين من الصف التاسع بإلقاء جثة جنين في أرض فارغة في إثارة تساؤلات الكثير من الناس حول دور المدارس والمنظمات الاجتماعية.

TPO - تسببت حادثة قيام طالبين من الصف التاسع بإلقاء جثة جنين في أرض فارغة في إثارة تساؤلات الكثير من الناس حول دور المدارس والمنظمات الاجتماعية.

المكان الذي تُرك فيه الجنين في أرضٍ خالية. تصوير: لاو دونغ

أثارت حادثة تخلي طالبتين في الصف التاسع في مدينة هو تشي منه عن جنينيهما في أرض خالية، صدمةً واسعةً في الرأي العام. وإلى جانب إثارة تساؤلاتٍ عديدة حول مسؤولية الأسر والمدارس في تثقيف الأطفال حول الجنس، أقرّ الأستاذ المشارك، الدكتور تران ثانه نام، نائب مدير جامعة التربية، بأن هذه الحادثة مفجعةٌ ومؤسفةٌ للغاية، وتدفعنا إلى إعادة النظر في الفجوات الكبيرة في التربية الجنسية، وفي الفجوة بين الآباء والأبناء، وفي ضعف أداء نظام الدعم الاجتماعي للمراهقين.

حلل الأستاذ المشارك نام أنه من منظور التربية الجنسية، أولينا اهتمامًا بالاستثمار، لكنه غير متسق وغير منهجي وغير مستدام. عندما تظهر مشكلة، نُعالجها، وإلا، نُعطي الأولوية لقضايا أخرى.

قال الأستاذ المشارك نام: "التعليم متأخرٌ جدًا مقارنةً بعمر الطفل النمائي، فهو مُركّزٌ على النظريات ويفتقر إلى التطبيق العملي. من واقع خبرتي، تُركّز العديد من المدارس على المعرفة البيولوجية فقط، وتفتقر إلى دروسٍ عمليةٍ حول المشاعر والمسؤولية وفهم القانون في التعامل مع المواقف".

في المنزل، لا يزال الآباء يعتبرون هذه القضية حساسة بشكل أساسي، ويتجنبون ذكرها أو ذكرها بطريقة تهديدية، مما يتسبب في عدم مناقشة الطلاب لها مع والديهم بشكل أساسي ولكن بدلاً من ذلك يتعلمون عنها بأنفسهم من مواقع الويب المظلمة.

وقال السيد نام: "نحن بحاجة إلى نشر محاضرات كاملة بسرعة وتوزيعها على الطلاب في أقرب وقت ممكن؛ ودمج المحتوى حول ما هي الصداقة الصحية، وما هو الحب الصحي؛ وما هي الحدود التي يجب الحفاظ عليها والعواقب السيئة؛ وقضايا المسؤولية القانونية والعاطفية وفقًا لكل فئة عمرية".

وفقًا للسيد نام، ستُهيئ المحاضرات المُدمجة بالذكاء الاصطناعي بيئةً مفتوحةً للطلاب لطرح الأسئلة وطلب المشورة بطريقة علمية ، دون التعرض للأحكام المسبقة. وفي الوقت نفسه، ستُقدم العديد من المواقف الواقعية، وسبلًا للطلاب للتعامل مع المواقف الخطيرة، مثل التعرض للإساءة، أو الحمل غير المرغوب فيه، أو التلاعب العاطفي، والتي يصعب تطبيقها في بيئة تعليمية مباشرة نظرًا للخوف من جميع الأطراف.

أين كانت العائلة؟

وفي سياق متصل بهذه القضية، قال الأستاذ المشارك الدكتور تران ثانه نام إن العديد من الناس سيشعرون بالصدمة لأنهم لا يفهمون أين كانت الأسرة والوالدان عندما حملت تلميذة في الصف التاسع وأنجبت في المنزل دون أن يتم التعرف عليها.

لماذا تُخفي طالبة في الصف التاسع حملها لمدة تسعة أشهر؟ ولماذا تنجح في إخفائه مع ظهور علامات زيادة الوزن والتعب وتقلبات المزاج لفترات طويلة، وغيرها من التغيرات الفسيولوجية المصاحبة للحمل؟

هل هو انشغال وإهمال الأسرة بأكملها؟ إن كان الأمر كذلك، فهذا أيضًا شكل من أشكال العنف. إنه عنف بارد/عنف إهمال يكون الطالب هو الضحية فيه. وعلينا أن نفكر في معالجة قضية مرتكبي العنف أيضًا، كما قال السيد نام.

في الخامس من فبراير، عثر مواطنون على جثة جنين في أرض خالية بشارع نجوين هو دات، حي تاي ثانه، مدينة هو تشي منه، وأبلغوا السلطات على الفور. فور تلقيهم الخبر، وصلت شرطة منطقة تان فو لجمع المعلومات، ونقل الجثة إلى المشرحة، والتحقيق في القضية على وجه السرعة.

حددت شرطة منطقة تان فو هوية مرتكبي الفعلين المذكورين، وهما طالبتان في الصف التاسع. ومن المعروف أنهما بعد أن حملتا وأنجبتا في المنزل، أدركتا أن الطفل لم يعد يتنفس، فألقتا الجثة في أرض خالية.

هل تقفز؟

المصدر: https://tienphong.vn/hoc-sinh-lop-9-nem-thi-the-thai-nhi-o-bai-dat-trong-lo-hong-giao-duc-gioi-tinh-post1716427.tpo