بعض السياسات الجديدة للأطفال

أصدرت الحكومة للتو المرسوم رقم 66/2025/ND-CP، المؤرخ 12 مارس 2025، والذي ينص على سياسات لأطفال الحضانة والطلاب والمتدربين في المناطق العرقية والأقليات الجبلية والمناطق الساحلية والجزرية والمؤسسات التعليمية التي يستمتع فيها أطفال الحضانة والطلاب بالسياسات.

في السنوات الأخيرة، حظيت أعمال حماية ورعاية الأطفال، وخاصة الأطفال في الأقليات العرقية والمناطق الجبلية والجزر، دائمًا باهتمام وتوجيه من قادة لجنة الحزب الإقليمية ولجنة الشعب الإقليمية. وبذلك، ساعدت الأطفال في مناطق الأقليات العرقية والمناطق النائية والأطفال في الظروف الصعبة على التمتع بسياسات الدولة وأنظمتها... مما أدى تدريجيا إلى تحسين نوعية حياة الأطفال، وخاصة الأطفال في المناطق النائية والجزر. لتنفيذ مشروع الحكومة بشأن تعبئة الموارد الاجتماعية لدعم الأطفال في المجتمعات المحرومة للغاية في المناطق ذات الأقليات العرقية والجبلية للفترة 2019-2025، وجهت اللجنة الشعبية الإقليمية الإدارات والفروع والمحليات لتعزيز أعمال الدعاية والتعبئة لخلق ظروف مواتية للأطفال في المناطق ذات الأقليات العرقية والجبلية للوصول إلى المعلومات والمعرفة والمهارات اللازمة للتطور والتكامل مع الأطفال في السهول. بالإضافة إلى ذلك، قامت اللجنة العرقية الإقليمية بالتنسيق مع وزارة الصحة لتنفيذ الرعاية الصحية بشكل فعال للأقليات العرقية، بما في ذلك الأطفال، والاستثمار في المرافق والمعدات الطبية الأساسية لتلبية متطلبات الفحص الطبي والعلاج، وزيادة عدد الموظفين الطبيين ، والحفاظ على الوقاية من الأوبئة والنظافة، ووصل معدل الأطفال الذين تم تطعيمهم ضد 8 أمراض معدية إلى أكثر من 95٪، وتم منح الأقليات العرقية في المجتمعات المحرومة والمحرومة للغاية بطاقات التأمين الصحي بمعدل 100٪. في الوقت نفسه، مواصلة الحفاظ على جودة وجبات الغداء والوجبات للطلاب الداخليين في رياض الأطفال والمدارس الابتدائية... وفقًا للمرسوم رقم 66/2025/ND-CP، المؤرخ 12 مارس 2025، والذي ينص على سياسات لأطفال الحضانة والطلاب والمتدربين في المناطق ذات الأقليات العرقية والمناطق الجبلية والمناطق الساحلية والجزرية والمؤسسات التعليمية التي يتمتع فيها أطفال الحضانة والطلاب بالسياسات. في الفترة القادمة، تشمل موضوعات التقديم: الأطفال في رياض الأطفال والطلاب والمتدربين بما في ذلك: الأطفال في رياض الأطفال الذين يدرسون في مدارس ما قبل المدرسة، والطلاب الذين يدرسون في مؤسسات التعليم العام، والطلاب الذين يدرسون في برامج التعليم المستمر في المدارس الإعدادية والثانوية، وطلاب المدارس الداخلية العرقية الذين يدرسون في مؤسسات التعليم العام المخصصة من قبل السلطات المختصة للقيام بمهمة تعليم طلاب المدارس الداخلية العرقية، ومدرسة فيت باك الثانوية للأقليات العرقية، ومدرسة الصداقة 80، ومدرسة الصداقة T78؛ يدرس طلاب الإعداد الجامعي في مدرسة الإعداد الجامعي، مدرسة فيت باك الجبلية الثانوية. تشمل موضوعات المؤسسات التعليمية التي تضم أطفالاً في رياض الأطفال وطلاباً يحق لهم الاستفادة من السياسة ما يلي: مدارس ما قبل المدرسة العامة التي تنظم وجبات الطعام والقيلولة للأطفال في رياض الأطفال الداخلية، والمدارس الداخلية للأقليات العرقية، ومؤسسات التعليم العام التي تنظم وجبات الطعام والإقامة للطلاب الداخليين، والمدارس الداخلية للأقليات العرقية، ومؤسسات التعليم العام المعينة من قبل السلطات المختصة لأداء مهمة تعليم الطلاب الداخليين من الأقليات العرقية، والمدارس الإعدادية، ومدرسة الصداقة 80، ومدرسة الصداقة T78، ومدرسة فيت باك هايلاندز الثانوية التي يحق لها الاستفادة من السياسة الواردة في هذا المرسوم للطلاب الداخليين والإعداديين من الأقليات العرقية.

من المعروف أن الأطفال في رياض الأطفال شبه الداخلية يجب أن يستوفوا أحد الشروط التالية: الأطفال في رياض الأطفال الذين هم من المقيمين الدائمين في البلديات أو القرى المحرومة للغاية والذين يدرسون في مدارس ما قبل المدرسة العامة في البلديات في المناطق الثالثة والثانية والأولى، والبلديات ذات القرى المحرومة للغاية في المناطق العرقية والمناطق الجبلية، والبلديات المحرومة للغاية في المناطق الساحلية والجزرية. الأطفال من الأقليات العرقية المقيمين في البلديات في المنطقتين الثانية والأولى في المناطق التي تقطنها الأقليات العرقية والمناطق الجبلية والذين يدرسون في مدارس ما قبل المدرسة العامة في البلديات في المناطق الثالثة والثانية والأولى، والبلديات التي بها قرى محرومة للغاية في المناطق التي تقطنها الأقليات العرقية والمناطق الجبلية، والبلديات المحرومة للغاية في المناطق الساحلية والجزرية والذين هم في إحدى الحالات التالية: الأطفال من الأسر الفقيرة وفقًا لمعايير الفقر متعدد الأبعاد التي تحددها الحكومة؛ يتم تحديد الأطفال الذين ليس لديهم مصدر دعم في البند 1، المادة 5، المرسوم رقم 20/2021/ND-CP المؤرخ 15 مارس 2021 للحكومة والذي ينص على سياسات المساعدة الاجتماعية للمستفيدين من الحماية الاجتماعية، وأطفال الشهداء، وأطفال أبطال القوات المسلحة الشعبية، وأطفال المعوقين في الحرب، وأطفال الأشخاص الذين يتمتعون بسياسات مثل المعوقين في الحرب، وأطفال الجنود المرضى، وأطفال المستفيدين الآخرين من السياسات وفقًا لأحكام المرسوم بشأن المعاملة التفضيلية للأشخاص ذوي الخدمات الجليلة للثورة، والأطفال ذوي الإعاقة الذين يتم دمجهم في المدرسة. سيتم دعم الأطفال في رياض الأطفال شبه الداخلية من خلال أموال الغداء: سيتم دعم كل طفل في رياض الأطفال بمبلغ 360.000 دونج شهريًا ولن يتلقى أكثر من 9 أشهر / سنة دراسية. يجب أن يستوفي الطلاب الداخليون أحد الشروط التالية: طلاب المدارس الابتدائية وطلاب المدارس الثانوية الذين يدرسون في مؤسسة تعليم عام (أو مدرسة) في بلدية في المنطقة الثالثة أو المنطقة الثانية أو المنطقة الأولى أو بلدية بها قرية صعبة بشكل خاص في منطقة أقلية عرقية وجبلية أو بلدية بها قرية صعبة بشكل خاص في منطقة ساحلية أو جزيرة، حيث يبعد منزلها 4 كم أو أكثر عن المدرسة لطلاب المدارس الابتدائية و7 كم أو أكثر لطلاب المدارس الثانوية، أو تكون التضاريس صعبة، مع صعوبة النقل، والاضطرار إلى عبور البحر والبحيرات والأنهار والجداول والممرات والجبال العالية والانهيارات الأرضية والصخور والوقوع في إحدى الحالات التالية: الطالب ووالديه أو ولي أمره يقيمون بشكل دائم في بلدية أو قرية ذات صعوبات خاصة، وأقلية عرقية تنتمي إلى أسرة فقيرة وفقًا لمعايير الفقر متعدد الأبعاد التي تحددها الحكومة، والطالب ووالديه أو ولي أمره يقيمون بشكل دائم في بلدية في المنطقة الثانية أو المنطقة الأولى في منطقة أقلية عرقية وجبلية. - طلاب المدارس الثانوية الذين يدرسون في مؤسسات التعليم العام، والذين تقع منازلهم على بعد 10 كم أو أكثر من المدرسة أو الذين تكون تضاريسهم صعبة، ووسائل النقل الخاصة بهم صعبة، والذين يجب عليهم عبور البحر أو البحيرة أو النهر أو الجدول أو الممر أو الجبل المرتفع أو منطقة الانهيارات الأرضية، والذين هم في إحدى الحالات التالية: الأقليات العرقية التي يقيم آباؤها أو الأوصياء عليها بشكل دائم في البلديات أو القرى ذات الصعوبات الخاصة، وشعب الكينه الذين هم أسر فقيرة وفقًا لمعايير الفقر متعدد الأبعاد التي تحددها الحكومة، والذين يقيم آباؤهم أو الأوصياء عليهم بشكل دائم في البلديات في المنطقتين الثانية والأولى من الأقليات العرقية والمناطق الجبلية...

المصدر: https://baobinhthuan.com.vn/mot-so-chinh-sach-moi-cho-tre-em-129533.html