أطلقت إدارة التعليم في نغي آن بوابة التعليم الرقمي.

في ظهيرة يوم 20 مايو، أقامت وزارة التعليم والتدريب حفل افتتاح بوابة نغي آن الرقمية للتعليم. ويُعتبر هذا إنجازاً هاماً في استراتيجية التحول الرقمي، إذ يُسهم في إنشاء بيئة تعليمية ذكية لا تعتمد على التعليم عن بُعد، ويُمثل نقطة تحول حاسمة في تحديث نظام التعليم في المقاطعة.

حضر حفل الافتتاح أعضاء لجنة الحزب الإقليمية: تاي فان ثانه - نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية؛ نغوين فان خوا - مدير إدارة التعليم والتدريب، إلى جانب قادة مختلف الإدارات والوكالات.

أطلق قطاع التعليم في نغي آن بوابة تعليمية رقمية. الصورة: ثانه كوونغ.

في سياق التحول الرقمي الذي أصبح مطلباً أساسياً للتعليم الحديث، تم إنشاء بوابة نغي آن للتعليم الرقمي ليس فقط كمنصة تكنولوجية، ولكن أيضاً كخطوة حاسمة في التفكير الإداري وتنظيم الأنشطة التعليمية للقطاع بأكمله.

تم بناء بوابة التعليم الرقمية على أساس توجه التحول الرقمي لمقاطعة نغي آن وخطة التحول الرقمي لقطاع التعليم حتى عام 2025، مع رؤية حتى عام 2030، وتعمل البوابة كـ "بنية تحتية رقمية مركزية"، تربط بين الوكالات الإدارية والمدارس والمعلمين والطلاب وأولياء الأمور في بيئة رقمية موحدة.

ألقى الرفيق نغوين فان خوا، مدير إدارة التعليم والتدريب، كلمةً في حفل إطلاق بوابة نغي آن الرقمية للتعليم. الصورة: ثانه كوونغ

بالإضافة إلى مجرد توفير المعلومات، تهدف بوابة نغي آن للتعليم الرقمي إلى بناء نظام بيئي تعليمي رقمي شامل حيث تصبح البيانات أساسًا للإدارة والتشغيل وتحسين جودة التدريس والتعلم.

بدءًا من أنظمة الوثائق الإدارية، ومستودعات موارد التعلم الإلكترونية، ومنصات إدارة المدارس، وسجلات الطلاب الرقمية، وصولًا إلى أدوات دعم التدريس عبر الإنترنت، يتم دمج كل شيء لتغيير أساليب التشغيل التقليدية تدريجيًا والتي تعتمد بشكل كبير على الورق والإجراءات اليدوية والبيانات المتناثرة.

كما يشكل هذا أساسًا لقطاع التعليم في نغي آن للانتقال نحو نموذج إدارة تعليم ذكي، يعتمد على البيانات الضخمة والتقنيات الجديدة مثل الذكاء الاصطناعي وتحليلات التعلم والتعليم الشخصي في المستقبل.

مندوبون يحضرون حفل إطلاق بوابة نغي آن الرقمية للتعليم. الصورة: ثانه كوونغ

بالنسبة لمقاطعة ذات مساحة جغرافية كبيرة والعديد من المناطق الجبلية والنائية والمعزولة مثل نغي آن، تكمن أهمية بوابة التعليم الرقمي أيضًا في قدرتها على تضييق الفجوة في الوصول إلى المعرفة بين المناطق المختلفة.

بفضل بيئات التعلم الرقمية، تتاح للطلاب في المناطق المحرومة فرص أكبر للوصول إلى مواد تعليمية عالية الجودة، ويمكن للمعلمين تبادل الموارد التعليمية، والمشاركة في دورات تدريبية على المهارات الرقمية، وتحسين قدراتهم المهنية. وفي الوقت نفسه، يمكن للآباء والمجتمع مراقبة المدارس والتفاعل معها ودعمها بشفافية وسهولة أكبر.

تعكس بوابة التعليم الرقمي في نغي آن تصميم المقاطعة على اعتبار التحول الرقمي قوة دافعة رائدة للتنمية المستدامة؛ مما يخلق تغييرات جوهرية في إدارة التعليم، ويقلل الضغط الإداري على المعلمين، ويحسن الكفاءة التشغيلية، ويعزز الثقافة الرقمية في جميع أنحاء قطاع التعليم في نغي آن.

ألقى الرفيق تاي فان ثانه، عضو لجنة الحزب في المقاطعة ونائب رئيس اللجنة الشعبية للمقاطعة، كلمةً في حفل الإطلاق. الصورة: ثانه كوونغ

خلال كلمته في حفل الإطلاق، أشاد الرفيق تاي فان ثانه، عضو لجنة الحزب في المقاطعة ونائب رئيس اللجنة الشعبية للمقاطعة، بجهود قطاع التعليم في ريادة التحول الرقمي. وأكد نائب رئيس اللجنة الشعبية للمقاطعة أن تشغيل بوابة التعليم الرقمية يمثل نقطة تحول استراتيجية، إذ يُدخل التعليم في نغي آن إلى عصر التشغيل القائم على البيانات.

حضر المؤتمر قادة مدارس من مختلف أنحاء مقاطعة نغي آن. الصورة: ثانه كوونغ

لضمان تحقيق النظام لقيمة عملية حقيقية، طلب نائب رئيس اللجنة الشعبية للمحافظة من المؤسسات التعليمية وموظفيها ومعلميها تبني التكنولوجيا وإتقانها بشكل استباقي. يجب ألا يكون التحول الرقمي مجرد موضة عابرة، بل يجب أن يكون جوهريًا. يجب أن تلتزم البيانات المدخلة التزامًا صارمًا بمبادئ "الدقة - الاكتمال - النظافة - التحديث " لضمان دقة التحليلات الاستراتيجية.

أكد الرفيق تاي فان ثانه على ضرورة أن تراقب الإدارات المتخصصة في الوزارة الوضع عن كثب على مستوى القاعدة الشعبية، وأن تنسق مع السلطات المحلية لحل الصعوبات التي تواجه المدارس. ويجب ألا تُشكل التكنولوجيا بأي حال من الأحوال عائقًا أو تزيد من الضغط على أنشطة التعليم والتعلم. والهدف الأسمى هو تبسيط الإجراءات الإدارية وتمكين المعلمين من التركيز على عملهم المهني.

قام نائب رئيس اللجنة الشعبية للمقاطعة، برفقة قادة مختلف الإدارات والهيئات، بالضغط على زر إطلاق بوابة نغي آن الرقمية للتعليم. الصورة: ثانه كوونغ.

بالإضافة إلى ذلك، طلب نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية من قطاع التعليم الإسراع في وضع بروتوكولات مفتوحة لدمج الذكاء الاصطناعي بشكل أعمق في النظام، وتطبيق أنظمة الإنذار المبكر، وتخصيص مسارات التعلم لكل طالب، مما يساعد كل طالب على التطور وفقًا لقدراته الفريدة.

دعاية

المصدر: https://baonghean.vn/nganh-giao-duc-nghe-an-ra-mat-cong-giao-duc-so-10337607.html