نتائج الاختراق من حركة المحاكاة
العام الدراسي 2024-2025 هو العام الثاني الذي يُنفّذ فيه قطاع التعليم في نغي آن مبادرة "تسعون يومًا وليلة، عازمون على تحقيق نتائج عالية في امتحان الثانوية العامة 2025". تهدف هذه المبادرة إلى مواصلة غرس روح التضامن والإبداع لدى الموظفين والمعلمين والعاملين، وجهود الطلاب، سعيًا لإنجاز مهام العام الدراسي 2024-2025 على أكمل وجه.

عام ٢٠٢٥ هو أول عام يُجرى فيه امتحان تخرج الثانوية العامة وفقًا لبرنامج التعليم العام الجديد. إضافةً إلى ذلك، فإن تطبيق التعميم رقم ٢٩، الذي يُنظّم التدريس والتعلم الإضافي، له تأثيرٌ كبير على العديد من المدارس، وخاصةً على طلاب السنة النهائية.
في هذا السياق، قدّمت المدارس العديد من الحلول الإيجابية والمتزامنة لتنظيم عملية التعليم والتعلم. وبذل المعلمون جهودًا دؤوبة، وأظهروا تفانيهم ومسؤوليتهم تجاه طلابهم، وتطوّعوا لتنظيم جلسات تعليمية يومية مجانية لإرشاد الطلاب وتربيتهم.

خلال عملية التنفيذ، وجّهت وزارة التعليم والتدريب بشكل وثيق عملية التدريس والمراجعة لامتحانات التخرج من المرحلة الثانوية في كل مدرسة. وهناك العديد من الحلول المبتكرة التي تُرافق المدارس، مثل التدريب على إعداد الاختبارات، وتقييم امتحانات التخرج التجريبية بهدف تعزيز قدرات المتعلمين؛ وأنشطة التبادل المهني في كل مادة؛ وتنظيم امتحانات التخرج التجريبية من المرحلة الثانوية مباشرةً وعبر الإنترنت عبر نظام إدارة التعلم (LMS).
بفضل جهود الصناعة بأكملها، في نهاية امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، ارتقى Nghe An لأول مرة إلى المركز الأول في البلاد بمتوسط درجات بلغ 6.6 نقطة.

يُمثل الحفل الختامي لمبادرة "90 يومًا وليلة من العزم لتحقيق نتائج عالية في امتحان الثانوية العامة 2025" فرصةً لقطاع التعليم لحثّ المؤسسات التعليمية والأفراد على تطبيق مبادرة المحاكاة بفعالية. وفي الوقت نفسه، يُجرى تقييم شامل لمساهمات فريق المعلمين والعاملين في القطاع بأكمله. ويُركّز بشكل خاص على المعلمين الذين يُدرّسون بشكل مباشر ويحققون إنجازاتٍ عالية في المراجعة والتقييم لامتحان الثانوية العامة 2025. وبالتالي، يُكرّم ويُكافئ الأفراد والجماعات، مما يُسهم في نشر الوعي في الوحدة والقطاع والمجتمع ككل.
مواصلة تعزيز الجودة
وفي الجلسة الختامية، شارك ممثلو المعلمين ومديري المدارس الثانوية ومراكز التعليم المستمر في مقاطعة نغي آن أيضًا بتجاربهم في أساليب التدريس ووضعوا خطة لتنفيذ حركة المحاكاة "90 يومًا وليلة من التصميم لتحقيق نتائج عالية في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية".

في كلمته خلال الحفل الختامي، أكد السيد تاي فان ثانه، مدير إدارة التعليم والتدريب في نغي آن، أن نجاح امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ ترك أثرًا بالغًا على قطاع التعليم في المقاطعة، لا سيما في ظل دمج المقاطعات والمدن وتطبيق نظام الحكم المحلي على مستويين.
جاءت نتائج الامتحان نتيجةً لخمسة عوامل: تقاليد الاجتهاد لدى أهالي نغي آن، وإرث السيد دو من نغي آن. كما يُعزى النجاح إلى اهتمام الحكومة المحلية، ومشاركة أولياء الأمور، والمشاركة الحاسمة للمدارس والمعلمين.

مع هذا الإنجاز، طلب مسؤولو إدارة التعليم في نغي آن من المدارس إجراء تقييم جدي لأساليب وإجراءات تطبيق مبادرة "تسعون يومًا وليلة عازمون على تحقيق نتائج عالية في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية" للعام الدراسي 2024-2025. ومن ثم، استخلاص الدروس لتطبيقها بشكل مناسب للعام الدراسي المقبل، وفقًا للسلطات المحلية على المستويين.
بحسب السيد تاي فان ثانه، على الرغم من أن المسابقة قصيرة الأمد، إلا أنها تُعدّ "فرصة ذهبية" لتحفيز الوعي والعزيمة وتهيئة بيئة مثالية للطلاب للاجتهاد حتى النهاية. ستساعد الأسس المكتسبة من هذا الامتحان الطلاب على تعزيز معارفهم، وتطوير مهاراتهم، وتعزيز ثقتهم بأنفسهم عند بدء حياتهم العملية.

كما أكد مسؤولو إدارة التعليم والتدريب في نغي آن على أن تحقيق "مستويات مستدامة" يتطلب "تحميل المعلمين المسؤولية". ولذلك، طالبوا، بعد هذا الامتحان، المعلمين والمدارس بتغيير أساليب إدارتهم، وتعديل أساليب التدريس بما يتناسب مع تطور قدرات الطلاب، وتبادل الخبرات في العملية التعليمية. ومن ثم، لن يقتصر هذا التغيير على مدار العام الدراسي فحسب، بل سيستمر طوال العام الدراسي، ويمكن توسيعه وتطبيقه على الصفوف والمستويات الدراسية الأخرى.
في هذه المناسبة، منحت إدارة التعليم والتدريب في نغي آن شهادات التقدير لـ 35 مجموعة و164 فردًا حققوا إنجازات بارزة في حركة المحاكاة "90 يومًا وليلة مصممين على تحقيق نتائج عالية في امتحان تخرج المدرسة الثانوية لعام 2025".
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/nghe-an-tong-ket-phong-trao-thi-dua-90-ngay-dem-on-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post744788.html
تعليق (0)