السيد تران مينه هاي، الذي لديه شغف بالرياضة ولم يكن ينوي أبداً أن يصبح مدرساً، يُعرف باسم "معلم الشارع" على مدى الثلاثين عاماً الماضية.
"كل شيء حدث بالقدر."
في التاسعة عشرة من عمره، سعى هذا الرجل، المعروف بـ"معلم الشارع"، إلى تحقيق حلمه بإعادة امتحان القبول الجامعي، فسافر وحيدًا من بينه دونغ إلى مدينة هو تشي منه للدراسة والعمل. وفي إحدى ظهيرات عام ١٩٩٣، وبينما كان عائدًا من عمله، توقف لشراء علبة أرز لزج للعشاء. وبينما كان يفتح العلبة، رأى غلاف جريدة كُتب عليه "توظيف معلمين من الشارع" من منظمة سويسرية غير حكومية.
قرأ هاي إعلان الوظيفة ووجدها مناسبة له، فقرر التقدم إليها. وكتب في رسالة طلبه متأثراً: "لقد تعاملت مع العديد من الأطفال المشردين، وأدركت أن ظروفهم مشابهة لظروفي، لكنني محظوظ أكثر لأنني أستطيع الذهاب إلى المدرسة. معظمهم لا يذهبون إلى المدرسة، وقد يقعون ضحية لأشخاص سيئين. لذا أرجوكم، امنحوني فرصة لمساعدتهم".
لحسن الحظ، تم اختيار هاي لتوقيع عقد رسمي. "لم أتوقع أبدًا أن يتم اختياري من بين 150 متقدمًا. على الرغم من ثقتي بقدراتي، إلا أن الأمر كان في النهاية مسألة قدر"، كما صرح.
في البداية، كان يخطط للتقدم إلى جامعة هو تشي منه للتربية البدنية والرياضة، ولكن عندما سنحت له الفرصة، قرر العمل في مشروع غير حكومي بالتزامن مع دراسته لتخصص دراسات المرأة (الآن العمل الاجتماعي) في جامعة هو تشي منه المفتوحة.

السيد تران مينه هاي يُعلّم مهارات الوقاية من العنف وإساءة معاملة الأطفال في كوانغ نام. الصورة: فام ثي ثوي لينه
السعادة ببساطة هي مساعدة الأطفال على النجاح.
على مدار سنوات عمله في نادي جسر الملح (الذي أصبح الآن ملجأ الخيزران الأخضر)، ساعد السيد هاي العديد من أطفال الشوارع. وقد صرّح قائلاً: "بالنسبة لي، السعادة تكمن في مساعدة هؤلاء الأطفال على النجاح". إلا أن النجاح الذي يقصده له طابع خاص، فهو يتألف من مستويين: أولاً، الاندماج الاجتماعي والعيش كأي شخص طبيعي. ثانياً، المساهمة في المجتمع.
ومن الأمثلة على ذلك السيد فونغ نغوك فونغ، الذي كان شابًا متورطًا في مشاكل قانونية، وأصبح الآن مديرًا لشركة فونغ نغوين كاو توك المحدودة في مقاطعة بينه ثانه بمدينة هو تشي منه. وقال السيد هاي إن فونغ بدأ من الصفر، وبفضل إرادته القوية وعزيمته، حقق النجاح الذي وصل إليه اليوم.
حقق نغوين تشي ثواي نجاحًا في حياته بفضل مساعدة السيد هاي. يُعتبر ثواي "مخضرمًا" بعد أن عاش في الشوارع لمدة سبع سنوات، واكتسب مهارةً طبيعيةً في اللغة الإنجليزية من خلال احتكاكه بالأجانب. لاحقًا، افتتح ثواي بنجاح فصلًا لتعليم اللغة الإنجليزية المحكية في أواخر العشرينات من عمره. لم يكتفِ بالتدريس لكسب عيشه، بل قدّم أيضًا دروسًا مجانية للأطفال الذين يمرون بظروف مماثلة.
لم يقتصر دور هاي على مساعدة فونغ وثواي فحسب، بل ساعد أيضاً العديد من الأطفال الآخرين على التخلي عن حياة التشرد في الشوارع والعيش حياة طبيعية. وأوضح هاي قائلاً: "يواجه كل طفل مشاكل مختلفة، وله آلامه الخاصة. والأهم عند تقديم المساعدة هو فهمهم والتعاطف معهم واستغلال نقاط قوتهم، ألا وهي الشجاعة".

"معلم الشارع" تران مينه هاي (صورة مقدمة من الشخص الذي أجريت معه المقابلة)
أحب ما تفعل، وافعل ما تحب.
يروي هذا "المعلم المتجول" أنه في عام ١٩٩٩ أراد ترك مهنة التدريس خوفًا من عدم كفاية دخله لإعالة أسرته. لكن، وبمحض الصدفة، حصل على منحة دراسية للدراسة في الفلبين، وكانت هذه الرحلة هي التي أبقته في هذه المهنة. لاحقًا، تابع دراسته العليا في جامعة الفلبين ليُحسّن من أدائه في عمله.
يشغل السيد هاي حاليًا منصب مدير مركز المستقبل للتثقيف الصحي وتنمية المجتمع، وهو منظمة فيتنامية للعلوم والتكنولوجيا (تابعة لاتحاد جمعيات العلوم والتكنولوجيا الفيتنامية). كما أنه متحدث ومدرب ومحاضر في العديد من الجامعات والكليات.
لم يعد هذا "المعلم الشعبي" يقدم المساعدة المباشرة لأطفال الشوارع كما كان يفعل سابقاً، بل يركز الآن على الاستثمار في حلول طويلة الأمد لمساعدتهم. وعلى وجه الخصوص، ينظم مشروعاً للوقاية من الاعتداء الجنسي على الأطفال في مدينة هو تشي منه، وفينه لونغ، وأن جيانغ، وكوانغ نام، وبينه ثوان، وغيرها من المناطق.
على مدى السنوات الثلاثين الماضية، سافر السيد هاي إلى جميع المقاطعات والمدن الـ 63 في فيتنام لتقديم التدريب والتعليم وتبادل المهارات والخبرات في 27 دولة حول العالم.
"بالنسبة لي، يجب أن ينبع السعي وراء هذا الشغف من القلب. أنا محظوظة لأنني أقوم بعمل أحبه، وأحبه أكثر فأكثر. على الرغم من مرور 30 عامًا، إلا أن شعلة الحماس بداخلي لا تزال متقدة كما كانت في اليوم الأول"، هكذا شاركت "معلمة الشارع" بابتسامة.
Thahnien.vn
المصدر: https://thanhnien.vn/nguoi-thay-duong-pho-cuu-cuoc-doi-cua-hang-ngan-dua-tre-lang-thang-185240925114029355.htm








تعليق (0)