المعلمون المتحمسون لمهنة "تربية الناس" في المرتفعات

(دان تري) - خارج أوقات التدريس، يهتم العديد من المعلمين في المرتفعات دائمًا بتوفير وجبات الطعام والملابس الدافئة والدروس الممتعة لطلابهم. بفضل هذا، شُجِّعت أجيال من الطلاب على المثابرة في دراستهم.

قلق بشأن الطلاب الجائعين والمرضيين

بينما كان الضباب لا يزال خفيفًا على قمة الجبل، كان المعلم فو فان تونغ (43 عامًا، معلم في مدرسة دينه نوب الابتدائية والثانوية، بلدية بو تو، منطقة إيا با، جيا لاي ) مشغولًا بحمل صناديق الخبز، مرتبة بدقة على الرفوف، ووضعها أمام باب الفصل الدراسي.

بعد الساعة السادسة صباحًا، تأتي مجموعات من الطلاب من قرية بي جيونج (بلدية بو تو) إلى "خزانة الخبز المجانية" للسيد تونغ للوقوف في طوابير والحصول على وجبة الإفطار قبل أن يرن جرس المدرسة للإشارة إلى وقت بدء الدراسة.

على مر السنين، دعا السيد تونغ إلى توفير مئات الدراجات والملابس والكتب لدعم الطلاب الفقراء في بلدية بو تو (الصورة: NVCC).

قبل سنوات عديدة، رأيتُ الطلاب يتغيبون عن حصصهم الدراسية باستمرار عائدين إلى منازلهم. لحقتُ بهم على دراجتي النارية، فاكتشفتُ أنهم غالبًا ما لا يتناولون فطورهم كل صباح، ويشعرون بالجوع. لهذا السبب، أطلقتُ حملةً لبناء خزانة خبز صغيرة لمساعدتهم على تناول فطورٍ مغذٍّ، كما قال السيد تونغ.

لمساعدة الطلاب، دعا السيد تونغ المحسنين إلى دعم التمويل وبناء نموذج "خزانة خبز صفر دونغ". في البداية، كانت خزانة الخبز تحتوي على 60 رغيفًا فقط لطلاب مدرسة قرية بي جيونغ.

عندما رأى السيد تونغ أن الطلاب مضطرون إلى تخطي وجبة الإفطار، ذهب إلى كل مكان للحصول على الدعم لبناء "خزانة خبز صفر دونج" (الصورة: NVCC).

تواصل العديد من المحسنين مع السيد تونغ لتقديم تمويل إضافي لمساعدة الأطفال على تناول فطور جيد. كما استخدم السيد تونغ هذا الدعم لشراء المزيد من الأرز اللزج أو الزلابية لتقديمها للطلاب صباحًا.

تخدم خزانة الخبز حاليًا حوالي 200 طالبًا وفقراء يعيشون بالقرب من المدارس.

استخدم المعلم تونغ أيضًا دعم "خزانة خبز الزيرو دونغ" لبناء نموذج "توفير سبل العيش للطلاب الفقراء". وبناءً على ذلك، تبرع بثلاثة رؤوس ماعز للتكاثر بقيمة تزيد عن 5 ملايين دونج فيتنامي وبقرة واحدة بقيمة تزيد عن 12 مليون دونج لطالبين فقيرين. وحتى الآن، تم تكاثر ثلاثة رؤوس ماعز.

عندما تم توفير وجبة الإفطار للطلاب، قام السيد تونغ بالتنسيق مع العديد من المحسنين لشراء الماعز والأبقار لتقديمها لأسر الطلاب الفقراء (الصورة: NVCC).

أود أن أشارك الظروف الصعبة التي تعيشها عائلات الطلاب. فعندما يستقر وضع الأسرة الاقتصادي ، يشعر الطلاب بالأمان في الذهاب إلى المدرسة. وقد أظهرت النتائج تحسنًا ملحوظًا في عدد الطلاب الذين يحضرون الفصول الدراسية. وهذا أكبر حافز لي، كما قال السيد تونغ.

لتوفير وجبات إفطار مغذية للطلاب في المرتفعات، كان على السيد تونغ أن يستيقظ في الرابعة فجرًا ليقطع مسافة تزيد عن 40 كيلومترًا بدراجته النارية ليحصل على الخبز لتوزيعه على الأطفال. وإدراكًا لمحبته لطلابه، شجعته عائلته دائمًا وشاركته في أعمال المنزل، ليتمكن من العمل براحة بال.

بفضل الدعم العملي، تمكن العديد من الطلاب في المناطق الجبلية من الذهاب إلى المدرسة بسهولة (الصورة: NVCC).

على وجه الخصوص، ناضل السيد تونغ مع العديد من الطلاب في المرتفعات ضد الأمراض المستعصية. وقد طلب بنفسه المساعدة في نقل طالبين مصابين بأمراض خطيرة إلى الطبيب لتلقي العلاج.

على وجه الخصوص، تواصل السيد تونغ مع دينه هلون (طالب الصف التاسع) وطلب دعمًا كاملًا لتكاليف العملية الجراحية من "صندوق القلب للأطفال". بفضل هذا الدعم، تغلب السيد تونغ وهلون على صعوبات كثيرة خلال فترة التباعد الاجتماعي بسبب جائحة كوفيد، وسافرا إلى مدينة هو تشي منه لإجراء عملية جراحية في القلب.

لقد دعا المعلم تونغ وقاد العديد من الطلاب إلى علاج الأمراض المستعصية (الصورة: NVCC).

دينه فيم (طالب الصف السادس) يعاني من مرض جلدي وتم إرساله إلى مدينة كوي نون لتلقي العلاج من قبل المعلم تونغ.

في العام الدراسي 2020-2021 وحده، تبرع السيد تونغ بـ 10 دراجات و100 زي مدرسي و100 كعكة قمرية ونحو 200 هدية للطلاب الفقراء بقيمة تقترب من 100 مليون دونج.

اعتبر العديد من طلاب مدرسة بو تو السيد تونغ بمثابة أبٍ لهم. ومنذ ذلك الحين، اختفت تقريبًا ظاهرة انقطاع الطلاب عن الدراسة.

بفضل أعماله المذكورة، نال السيد تونغ شرف الحصول على لقب "مُناضل المحاكاة الشعبية"، ومنحه رئيس الوزراء شهادة تقدير. وهو أيضًا واحد من 24 نموذجًا متقدمًا نموذجيًا دُعيوا إلى هانوي لحضور برنامج "رحلة الطموح" في هو تشي منه عام 2022.

"البقاء مستيقظًا طوال الليل" لإيجاد طرق لتغيير التدريس والتعلم

على مدار السنوات الماضية، أحدث السيد بوي كوانغ فينه، مدير مدرسة تران كاو فان الثانوية (بلدية إيا هلوب، مقاطعة تشو سي، جيا لاي)، نقلة نوعية في أساليب التدريس والتعلم في مقاطعة تشو سي بشكل خاص ومقاطعة جيا لاي بشكل عام. وقد طبّق بجرأة أساليب تعليمية عصرية في كل درس.

قال السيد فينه إنه منذ عام ٢٠١٦، لم يكن في المدرسة سوى صف واحد من الفصول الدراسية، وكانت جميع الفصول متصلة ببعضها. كان على الطلاب التغلب على صعوبات جمة للذهاب إلى المدرسة.

على مدى سنوات عديدة، كان الطلاب يأتون إلى السيد فينه لتسليم حسابات ألعابهم والالتزام بالتوقف عن اللعب حتى يتمكنوا من التركيز على الدراسة (الصورة: NVCC).

أريد أن تكون المدرسة بمثابة بيت ثانٍ للأطفال. ولذلك، كنتُ أفكر وأبحث وأطبق أساليب تعليمية جديدة لمساعدة الأطفال على الشعور بالراحة، وعدم التقيد بالدروس المملة، مع ضمان تعلم فعال في الوقت نفسه، كما قال السيد فينه.

حصلت حركة "المعلمون، يمكننا التغيير" في مدرسة السيد فينه على العديد من التقييمات الإيجابية في مقاطعة جيا لاي.

على وجه التحديد، يُتاح لطلاب المدرسة دائمًا المشاركة في الاستبيانات وتقييم أداء معلميهم وتقديم ملاحظاتهم. كما يُمكنهم التعبير عن آرائهم حول ما يريدون من معلميهم تغييره.

بفضل ذلك، تغيّر سلوك العديد من المعلمين في المدرسة بشكل إيجابي، وأصبح لديهم فهم أفضل لرغبات الطلاب. فعندما يُتاح لهم التعبير عن آرائهم، يصبح الطلاب أكثر وعيًا بدراستهم. وتوطدت العلاقة بين المعلمين والطلاب، وأصبحوا أكثر تفاهمًا.

يقوم السيد فينه كل عام بحشد المحسنين المحليين لطلب الأرز والضروريات للطلاب الفقراء في المدرسة (الصورة: NVCC).

ويعمل السيد فينه أيضًا على تعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات في إدارة المدارس والتدريس.

مؤخرًا، بدأت مدرسة تران كاو فان الثانوية باستخدام برنامج مايكروسوفت تيمز بدعم من رابطة طلاب فيتنام. باستخدام البرنامج، يستطيع مجلس الإدارة ومعلمو الصفوف الدراسية تنفيذ معظم مهام إدارة الطلاب والتدريس عبر هذا النظام.

وبناءً على ذلك، يمكن للمعلمين استخدام خطط الدروس الإلكترونية للتدريس، مع توفير مصادر بيانات توضح الدروس بصريًا وبشكل واضح من خلال مقاطع الفيديو والصور.

بفضل التحول إلى أساليب تعليمية جديدة، أصبح التدريس والتعلم بالنسبة للطلاب مثيرا للاهتمام وجذابا ويزيد من فعالية استيعاب الدروس (الصورة: NVCC).

خلال جائحة كوفيد-19، بحثتُ في العديد من البرامج لتحسين الإدارة والتدريس والتعلم عبر الإنترنت. بعد أن اخترتُ البرنامج المناسب، سهرتُ طوال الليل لأتعلم كيفية استخدامه عبر الإنترنت. بعد أن أتقنته، وزّعتُه على المعلمين والطلاب في المدرسة، كما قال السيد فينه.

بالإضافة إلى التدريس، يكرّس مدير المدرسة فينه جهوده لتعزيز التعليم. ففي كل عام، يجمع السيد فينه ومعلمو المدرسة مئات المنح الدراسية من جهات مانحة سخية لدعم الطلاب.

في العام الدراسي 2021-2022، مُنحت منح دراسية لـ 49 طالبًا بمبلغ 198 مليون دونج فيتنامي. وفي العام الدراسي 2022-2023، مُنحت منح دراسية لـ 64 طالبًا بمبلغ 365 مليون دونج فيتنامي.

وبحسب الإحصائيات، تمكن السيد فينه وفريقه من المعلمين على مدى السنوات الخمس الماضية من حشد أكثر من مليار دونج لمساعدة الطلاب الفقراء.

لجعل أنشطة التشجيع على الدراسة أكثر تعمقًا وفعالية، يزور المعلمون في المدرسة منازل الطلاب المحرومين في الصف لفهم أفكارهم وتطلعاتهم. ومن ثم، يقدمون لهم دعمًا عمليًا لمساعدتهم على عدم التسرب من المدرسة.

يقوم المعلمون في كثير من الأحيان بزيارة منازل الطلاب للتعرف على ظروفهم وتشجيعهم على الحضور النشط إلى المدرسة (الصورة: NVCC).

حصل دام فان جيانج (طالب في الصف الثاني عشر) على منحة دراسية شهرية قدرها 500,000 دونج فيتنامي من المدرسة على مدار السنوات الثلاث الماضية. يقدم له جميع معلمي المدرسة دروسًا إضافية مجانية، مما يمنحه شعورًا بالثقة في حضور الحصص الدراسية.

قامت المدرسة بحشد أولياء الأمور والطلبة للتوقيع على تعهد بتهيئة كافة الظروف لاستمرار الطلبة في الذهاب إلى المدرسة وعدم الانقطاع عنها.

أنا ممتنٌ جدًا للسيد فينه وجميع المعلمين في المدرسة. عائلتي لديها ثلاثة أشقاء، ووضعنا الاقتصادي صعب. لولا الدعم الشهري، لكان من الصعب عليّ مواصلة دراستي. أحلم باجتياز امتحان القبول في مدرسة متميزة لأتمكن من متابعة شغفي بالفنون القتالية،" اعترف جيانج.

لقد ساهم اهتمام المعلمين في مساعدة الطلاب في المناطق المحرومة على تحقيق النجاح في دراستهم (الصورة: NVCC).

على مر السنين، أطلق السيد فينه أيضًا مبادرة "كل معلم يكفل طالبًا في ظروف صعبة". وتحديدًا، يتكفل المعلمون بالطلاب حسب قدرتهم على الحصول على الدعم المناسب، مثل اللوازم المدرسية والملابس والضروريات.

عندما يرى المعلمون الطلابَ مُعرَّضين لخطر التسرب الدراسي، يزورون منازلهم لمعرفة الأسباب، وتشجيعهم وإقناعهم بالعودة إلى المدرسة. في المتوسط، يُكفل كل عام ما يقارب 30-40 طالبًا من المدرسة.

وبفضل هذه التغييرات، حصلت مدرسة تران كاو فان الثانوية لعدة سنوات متتالية على لقب العامل المتميز وحصلت على العديد من شهادات الاستحقاق من رئيس لجنة الشعب الإقليمية في جيا لاي.

في العام الدراسي ٢٠٢٠-٢٠٢١، حظيت المدرسة بشرف الحصول على علم المحاكاة من رئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة جيا لاي. وفي العام الدراسي ٢٠٢١-٢٠٢٢، بلغت نسبة التخرج من المرحلة الثانوية ١٠٠٪.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-giao-vien-nang-long-voi-su-nghiep-trong-nguoi-o-vung-cao-20221117111727428.htm