المعلم "دينه تونغ"، و"خزانة خبز زيرو دونج"، والسر في "جذب" الطلاب الفقراء إلى المدرسة

(PLVN) - في قرية بو تو (مقاطعة إيا با، مقاطعة جيا لاي)، أطلق شيوخ القرية على المعلم فو فان تونغ لقب "دينه تونغ"، أي ابنًا يحمل لقب قبيلة با نا. يستيقظ هذا المعلم في الرابعة فجرًا ثلاث مرات أسبوعيًا، ويقطع مسافة 40 كيلومترًا إلى المدرسة حاملًا صندوق خبز لطلابه. ومن صندوق "الخبز بلا مال"، يُنشئ مصدر رزق، ويُقدم الأبقار والمنازل لأسر الأطفال الأكثر حرمانا، ويأخذ الأطفال المصابين بأمراض خطيرة للعلاج...

موسم "سحب" الطلاب إلى المدارس في أفقر قرية في البلاد

في إطار برنامج "مجد فيتنام" في 19 مايو، عاد السيد فو فان تونغ إلى هانوي في أجواء احتفالية بمناسبة عيد ميلاد عمه هو. وقبل ذلك، في 20 نوفمبر 2023، كُرِّم مع 58 معلمًا متميزًا من جميع أنحاء البلاد في برنامج "المشاركة مع المعلمين".

بصفته مُعلّمًا في إحدى أصعب قرى البلاد، يستعد هذه الأيام لدخول العام الدراسي الجديد، مُسرعًا لاستكمال بناء ملاجئ لعائلات الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بقيمة 90 مليون دونج لكل منزل... وكالعادة، يذهب إلى كل منزل لـ"إعادة" الطلاب إلى المدرسة قبل بدء العام الدراسي الجديد. ينشر على صفحته الشخصية مقطع فيديو، ينادي فيه الطلاب للذهاب إلى المدرسة، حيث يمشي الأصغر سنًا ورأسه منخفض، بينما يمسك الأكبر سنًا برأسه ويتجول في فناء المنزل الخشبي لتجفيف الأرز... إلى جانب ذلك، يطلب أيضًا الكتب واللوازم المدرسية والأرز للطلاب لاستقبال العام الدراسي الجديد.

وُلد المعلم فو فان تونغ عام ١٩٨٠ في ديان تشاو، نغي آن. بعد تخرجه من قسم التاريخ بجامعة دا لات عام ٢٠٠٧، حاملاً شهادته الجامعية وحقيبة ظهره، التحق بحماس بمدرسة كو تشين لان الثانوية، التابعة لبلدية إيا كدام، وهي بلدية من المنطقة الثالثة تعاني من ظروف اقتصادية صعبة للغاية في مقاطعة إيا با. ثم التحق بمدرسة لونغ ذا فينه الثانوية، التابعة لبلدية بو تو، وهي أيضًا بلدية من المنطقة الثالثة تعاني من ظروف اقتصادية لا تقل صعوبة. في موسم الأمطار، تكون الطرق هناك شديدة الصعوبة، والعديد من الأماكن معزولة، وسكانها قليلون، وطقسها قاسٍ.

في عام ٢٠١٥، تأسست مدرسة دينه نوب الابتدائية والثانوية، وتطوّع لتولي مهمة جديدة. ظروف المرور هنا صعبة للغاية، ففي موسم الجفاف تكون الشمس حارقة ومغطاة بالغبار الأحمر، وفي موسم الأمطار تكون الطرق موحلة وزلقة، وتستغرق الرحلة من المنزل إلى المدرسة، التي يبلغ طولها ٤٠ كيلومترًا، أكثر من بضع ساعات.

ثم، كان السيد تونغ يصادف في كثير من الأحيان فصلاً دراسياً يضم ثلاثة أو أربعة طلاب فقط، أو حتى معلماً واحداً وطالباً واحداً بعد استراحة الصباح. شعر بحزن شديد عندما علم أن الطلاب مضطرون للعودة إلى منازلهم بحثاً عن الطعام لأنهم كانوا جائعين.

يقوم المعلم تونغ في كثير من الأحيان بالتجول طلبًا للكتب واللوازم المدرسية والأرز لطلابه للترحيب بالعام الدراسي الجديد.

مع وجود 385 أسرة، 90% منها تقريبًا من شعب با نا في قريتي بي جيونغ وبي جيا، لا تزال عادات وتقاليد السكان متخلفة، لذا فإن تحفيز الطلاب على الذهاب إلى المدرسة والحفاظ على كثافة الفصل الدراسي ليس بالأمر الهيّن. يذهب الطلاب دائمًا إلى المدرسة وهم يعانون من نقص الكتب والملابس والأحذية، وحتى الطعام. قال المعلم تونغ: " بالإضافة إلى التدريس في الفصل، يتعين على المعلمين هنا أيضًا معرفة منزل كل طالب، والمنطقة الزراعية لعائلته بالكامل، لتعبئة الطلاب وإيجادهم للعمل في المزرعة عند انقطاعهم عن الدراسة لمساعدة أسرهم".

في مرة أخرى، أثناء وجوده في الفصل، سمع طلابه يقولون: "يا أستاذ! ذهب دينه بينغ للعمل مع شعب كينه في الحقول". لم يمضِ وقت طويل حتى حمل حقيبته على ظهره وامتطى حصانه الحديدي القديم، ثم بدأ السيد تونغ رحلةً امتدت لأكثر من 40 كيلومترًا بحثًا عن تلميذه.

بعد قرابة ساعتين من التجوال في الغابة، وجد السيد تونغ طالبه في كوخ أحد المزارعين المحليين خلال استراحة الغداء. اقترب منه السيد تونغ وقال: "عد إليّ وإلى الصف". فجأة، صرخت امرأة في الأربعينيات من عمرها: "لماذا سرقت عملي؟". بعد جهدٍ مضنٍ لإيجاد كلماتٍ تُقنعه وتُفسر ما حدث، لم تُسامح المرأة المعلم والطالب إلا في وقتٍ متأخرٍ من بعد الظهر، وسمحت لهما بالعودة إلى المنزل ومعهما 60,000 دونج فيتنامي، وهو ما يُعادل نصف يوم عمل الطالب.

إلى جانب برنامج "خزانة خبز صفر دونغ"، أنشأ السيد تونغ (الذي يقف في المنتصف بقميص أبيض) صندوقًا لدعم سبل العيش. ومن الأموال المُجمّعة، اشترى ماعزًا وأبقارًا، وبنى منازل للطلاب الفقراء الذين يعانون ظروفًا صعبة للغاية، وساعد عائلاتهم على تنمية اقتصادهم.

رغم نجاحه في إعادة الطالب، ظلّ القلق يساور السيد تونغ، إذ لم يكن يعلم إلى متى سيُبقيه... لم يكن هو الحالة الوحيدة. قال السيد تونغ بنبرةٍ مُفعمةٍ بالعاطفة: "تقع مدرستنا في منطقة قريتي بي جيونغ وبي جيا، التابعتين لبلدية بو تو، في مقاطعة إيا با، بمقاطعة جيا لاي ، وهي تُعرف بأنها أفقر قرية في إحدى أفقر مقاطعات البلاد".

لهذا السبب، وظيفة المعلمين هنا هي التدريس صباحًا والحملات بعد الظهر. قبل اليوم الدراسي الأول، يُطلق المعلمون حملات يومية. يبدأون قبل صياح الديك، وبحلول وقت عودتهم إلى المنزل، يكون الأطفال قد ناموا.

مع ذلك، من الصعب إقناع الطلاب بالذهاب إلى الفصول الدراسية، والأصعب منعهم من التسرب. لذلك، يضطر المعلمون لزيارة كل منزل بانتظام، حتى المبيت في القرية لجذب الطلاب إلى الفصول الدراسية. في الأيام الأولى من الإقناع، رفض العديد من أولياء الأمور، بل طردوا المعلمين وسألوا: "ما الهدف من الذهاب إلى المدرسة؟ هل هناك مال للذهاب إلى المدرسة؟". بل وأغلقوا الباب بقوة...

لم يثنِ هذا الأمر السيد تونغ، بل أكل ونام وعمل معًا، مُوطِّدًا بذلك أواصر الود مع شيخ القرية. ومن ثم، وثّق شيخ القرية أسراره ليتمكن من فهم أولياء الأمور والطلاب والتأثير عليهم.

"خزانة الخبز المجانية" والمزيد!

من واقع خبرته في تعليم الأطفال في المناطق المحرومة، قال السيد تونغ إنه خلال موسم الحصاد، يذهب آباء الأطفال إلى الحقول لبناء أكواخ والبقاء فيها، ما يؤدي غالبًا إلى انقطاع الأطفال عن الدراسة. أما من يبقون في المنزل، فعليهم تأمين طعامهم بأنفسهم. ومن هنا، خطرت للسيد تونغ فكرة بناء نموذج "خزانة خبز 0 دونج". بعد استماعه إلى قصته، قرر صاحب مخبز توفير 60 رغيف خبز أسبوعيًا. إلا أن هذه الكمية من الخبز لم تكن تكفي لأكثر من 370 طالبًا، فاضطر السيد تونغ إلى التبرع بجزء من راتبه الضئيل لشراء المزيد من الخبز.

السيد فو فان تونغ هو واحد من 10 أفراد تم تكريمهم في برنامج "مجد فيتنام" في عام 2024.

في 5 ديسمبر 2021، افتُتح رسميًا "خزانة خبز صفر دونج". بفضل الدعم الحماسي من المحسنين وانتشار هذا النموذج، تُقدّم "خزانة خبز صفر دونج" بانتظام، صباح كل اثنين وأربعاء وجمعة، وجبات إفطار لأكثر من 200 طالب وشخص من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس. من حين لآخر، يُحضّر السيد تونغ المزيد من الحليب والنقانق ليُضفي على وجبة الأطفال لذة أكبر، أو يُغيّر الأرز اللزج والكعك لتنويع وجبات الإفطار. تتراوح تكلفة كل وجبة من هذا النوع بين 800,000 ومليون دونج.

قال السيد لي كونغ تان، مدير مدرسة دينه نوب الابتدائية والثانوية: "غالبًا ما يتجاهل طلاب با نا وجبة الإفطار لقلة مواردهم المادية. بفضل خزانة خبز السيد تونغ وأطباق الإفطار، أصبحوا يذهبون إلى المدرسة بانتظام أكبر. بالإضافة إلى إعداد وجبة الإفطار، قدّم السيد تونغ خلال العامين الدراسيين الماضيين أيضًا الضروريات للطلاب الذين يمرون بظروف صعبة للغاية، وقدّم أبقارًا لعائلاتهم لزيادة الإنتاج، واستقبل الطلاب المصابين بأمراض خطيرة للعلاج، وفي عام ٢٠٢٤، تبرع هو وجمعية الصليب الأحمر المحلية بمنازل لعائلات الطلاب الذين يمرون بظروف صعبة للغاية...".

بالإضافة إلى خطة درسي، أحمل سلة خبز في حقيبتي إلى الصف. في طريقي إلى الصف في الصباح الباكر، عندما يكون الجو مظلمًا أو ضبابيًا أو ممطرًا، أخشى فقط أن يبتل الخبز، وليس أن أخشى نفسي لأن لديّ ملابس في صندوق السيارة، كما قال المعلم تونغ.

ومنذ ذلك اليوم، كان على السيد تونغ أن يغادر منزله كل صباح في الساعة الرابعة صباحًا ليذهب إلى المخبز الذي يبعد 25 كيلومترًا ليحصل على الخبز ليقدمه للطلاب في الساعة السادسة صباحًا وينتهي في الساعة السادسة والنصف صباحًا.

منذ تطبيق "خزانة الخبز صفر دونج"، يأتي الطلاب إلى المدرسة في الوقت المحدد ويتم ضمان الحضور.

إلى جانب برنامج "خزانة خبز صفر دونغ"، أنشأ السيد تونغ أيضًا صندوقًا لدعم سبل العيش. ومن الأموال المُجمّعة، اشترى ماعزًا وأبقارًا ليُعطيها للطلاب الفقراء الذين يعانون ظروفًا صعبة للغاية، مُساعدًا أسرهم على تنمية اقتصادهم وتوفير ما يكفي من الطعام لأطفالهم للالتحاق بالمدرسة.

منذ عام ٢٠٢١ وحتى الآن، تبرع الصندوق بخمسة رؤوس ماعز تربية بقيمة تزيد عن ١٠ ملايين دونج فيتنامي، وستة أبقار تربية بقيمة تزيد عن ٧٠ مليون دونج لثمانية طلاب. وحاليًا، اشترى المعلم خمس أبقار تربية، ووضعها في حظائر عامة، لإنشاء صندوق دعم معيشية طويل الأمد للطلاب، بقيمة تقارب ٨٠ مليون دونج.

حتى الآن، أنجب هذا القطيع من الأبقار أربع بقرات أخرى. ومع ذلك، لا يزال السيد تونغ قلقًا: فالصعوبة الأكبر تكمن في كيفية إدارة صندوق المعيشة. إرسال الأبقار والماعز إلى منازل السكان المحليين للرعاية ليس سوى حل مؤقت. يأمل المعلمون والطلاب هنا في الحصول على تمويل يكفي لشراء بضعة أفدنة من الأرض لبناء مزرعة ماشية وزراعة العشب لتنمية قطيع الأبقار على المدى الطويل.

ليس هذا فحسب، بل يدعم السيد تونغ أيضًا المرضى الفقراء في علاج كوفيد-19، ويساعد الطلاب في الحصول على العلاج الطبي. من بين هؤلاء، أخطرهم طالب مصاب بعدوى فطرية، وهي فطريات غريبة تخترق الجمجمة والدماغ بعمق. ثم أخذه المعلم للعلاج لمدة 5 أشهر حتى شُفي من المرض. أو حالة طالب ذهب لعلاج مرض القلب الخلقي، وبفضل علاقاته، تكفل المعلم بكامل تكاليف العملية الجراحية...

لم يكن السيد دينه تون (40 عامًا، والد دينه فيم، أحد طلاب السيد تونغ)، يجيد اللغة المندرينية، فسرد بتأثر قصة نقل ابنه إلى كوي نون على يد السيد تونغ للعلاج من مرض فطري غريب استمر لعدة أشهر. وأضاف: "لديّ ثلاثة أطفال وحفيدان يتيمين، لذلك لم يتناول أطفالي الفطور عند ذهابهم إلى المدرسة. بفضل خبز المعلم، كان أطفالي سعداء للغاية بالذهاب إلى المدرسة، وعندما عادوا إلى المنزل، لم يكن أمامهم سوى رعي الأبقار وتناول الأرز مع حساء أوراق الكسافا" .

"معلم، من فضلك لا تتركنا!"

بعد سنوات طويلة من ارتباطه بهذا المكان، مفكرًا في اضطرار زوجته للتضحية لرعاية الأسرة بمفردها، وفي حرمان الأطفال بسبب اضطرار والدهم للعمل من الفجر حتى الغسق يوميًا، في صيف عام ٢٠٢١، كتب طلبًا لنقل وظيفته إلى مكان أقرب إلى عائلته. " بالصدفة، قرأ أحد الطلاب طلبي، فالتقى هو وأصدقاؤه بالمعلم وقالوا: "يا معلم، أرجوك لا تتركنا!" تأثرتُ كثيرًا واحتفظتُ بهذا الملف..."، اعترف السيد تونغ.

قام السيد تونغ، بالتعاون مع الرعاة، بخصم مبلغ إضافي من راتب معلمه لدعم توفير الخبز للطلاب البعيدين عن وطنهم.

بصفتي مُعلّم تاريخ، عند تطبيق برنامج التعليم العام الجديد، عليّ البحث والتعلّم أكثر. عليّ استخدام أساليب جديدة لتطوير مهارات الطلاب، مثل استخدام تكنولوجيا المعلومات ودمج الأفلام. والأثر الأبرز هو ازدياد استمتاع الطلاب بالتعلم وتعاونهم في بناء الدروس بشكل ممتاز، بدلاً من مجرد الجلوس سلبيًا كما كان من قبل.

لا يقتصر تعليم الطلاب على تعليم الحروف والشخصية فحسب، بل يشمل أيضًا الأخلاق وأسلوب الحياة، لذا أحرص دائمًا على الشفافية بشأن جميع الإيرادات والنفقات، وأشجع الطلاب على الالتحاق بالمدرسة. وبصفتي معلمًا في منطقة نائية، نأمل أن يضع الحزب والدولة سياساتٍ داعمة للمعلمين، وخاصةً في المناطق النائية. وفي الوقت نفسه، سنعمل على تحسين معارف الناس وتنمية الاقتصاد هنا لينعموا بحياة مستقرة. فشعبنا، إن لم تشبع بطونه، لن يتمكن من تعلم الحروف، كما أكد السيد تونغ...

تأثر السيد تونغ بحديثه عن أفعاله، فهو نشأ في الريف الفقير، وقد حظي في طفولته ومسيرته التعليمية بمعلمين وأشخاص كثيرين، لذا أحب طلابه كما يحب أبنائه. بالنسبة له، الحياة رحلة طويلة، وهو دائمًا ممتن للخير فيها. لأن الامتنان سعادة أيضًا...

المصدر: https://baophapluat.vn/thay-dinh-tung-tu-banh-mi-0-dong-va-bi-quyet-keo-hoc-sinh-ban-ngheo-den-truong-post522429.html