المعلمون الذين يجيدون التعبئة الجماهيرية

بفضل عزيمتهم وإبداعهم، يُدمج العديد من المعلمين بمهارة جهود التعبئة الجماهيرية في جميع الأنشطة المدرسية. كل إجراء بسيط ولكنه عملي يُسهم في نشر روح المسؤولية والتعاطف في مسيرة "تربية الناس".

السيدة مونغ هونغ هانه (على يمين الغلاف) والمعلمات يُرتِّبن ويُكملن الألعاب المُعاد تدويرها للدرس. تصوير: بيتش ثوي

من الخردة إلى "الدرس الأخضر"

في حرم روضة ها تيان، حي ها تيان، تحمل مناطق اللعب الملونة وصفوف الأشجار الخضراء بصمة السيدة مونغ هونغ هانه، نائبة المديرة المسؤولة عن المدرسة. منذ عام ٢٠٢١، أطلقت حملة "صنع الأدوات والألعاب من النفايات"، حاثةً المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة. قالت السيدة هانه: "بدلاً من التسوق الباهظ الثمن، أريد الاستفادة من الزجاجات البلاستيكية وعلب الحليب وأغطية الزجاجات... ليتمكن المعلمون من إعادة تدويرها وتحويلها إلى ألعاب ونماذج تعليمية. إنها اقتصادية وتساعد الأطفال على التعلم في بيئة خضراء وإبداعية".

في نهاية كل أسبوع، يحضر أولياء الأمور إلى المدرسة زجاجات وصناديق بلاستيكية وإسفنجًا وأغطية زجاجات مغسولة، ليتمكن المعلمون من تصميم زوايا دراسية ومناطق لعب ووسائل تعليمية. تتنافس الفصول على تزيين المساحات الخضراء، ويختارون ركنًا إبداعيًا مميزًا كل شهر. قالت المعلمة نجوين ثي هونغ ين: "الأستاذة هانه هي دائمًا من يُلهمنا، فهي تعمل معنا مباشرةً لصنع ألعاب جديدة، وتشارك الأفكار مع كل فصل".

بفضل هذه الطريقة، توفر المدرسة حوالي 60 مليون دونج فيتنامي سنويًا من تكاليف شراء الألعاب البلاستيكية، وفي الوقت نفسه، تُهيئ بيئة تعليمية ودية ومترابطة ومبدعة. تُحوّل الزجاجات المهملة الآن إلى زلاجات وحيوانات وزهور ومنازل صغيرة، مما يُدخل البهجة على قلوب الأطفال كل يوم يذهبون فيه إلى المدرسة.

تضم روضة ها تيان حاليًا 11 فصلًا دراسيًا، و380 طفلًا و20 معلمًا. جميع الفصول مزودة بملعب وركن دراسة مُزين بمنتجات مُعاد تدويرها، مما يخلق بيئة تعليمية حيوية وودودة. كما أطلقت المدرسة مسابقة بين الفصول، لتشجيع المعلمين على الإبداع في كل نموذج ولعبة، مما يُسهم في نشر "الدروس البيئية" على نطاق أوسع.

قالت السيدة مونغ هونغ هانه: "أكثر ما يسعدني هو أن هذه المبادرة حظيت بموافقة أولياء الأمور. فكل ركن لعب وكل قطعة مُعاد تدويرها تحمل في طياتها حبًا ومسؤوليةً للتعاون من أجل الأطفال". في العام الدراسي 2024-2025، فازت المدرسة بجائزة "أ" وأربع جوائز "ب" في مسابقة اللوازم المدرسية الإبداعية على مستوى المقاطعة، واعتُبرت نموذجًا يُحتذى به في "التعبئة الجماهيرية الماهرة" على مستوى المقاطعة.

نشر الحب من قلب المعلم

في يوم الاطلاع على نتائج امتحان القبول الجامعي، ارتجف لي تشي ثانه، طالب الصف الثاني عشر والثالث بمدرسة جيونغ رينغ الثانوية، عندما رأى اسمه يُقبل في كلية الضباط السياسيين ، بنتيجة ٢٧.٢. في منزله الصغير الواقع على أطراف حقول بلدية جيونغ رينغ، انفجرت والدته بالبكاء، ليس فقط من الفرح، بل لأنها لم تتخيل يومًا أن ابنها سيدخل قاعة المحاضرات الجامعية.

وُلد ثانه لعائلة فقيرة. عانى والده من ورم وعائي دموي خطير وفقد قدرته على العمل، وعملت والدته في وظائف عديدة لإعالة طفليها. في بعض الأحيان، كان عبء كسب الرزق يجعل حلم ثانه بالدراسة يبدو وكأنه قد تحطم. يقول السيد دام ثانه لاك، مدير مدرسة جيونغ رينغ الثانوية: "ما زلت أتذكر عندما أتيت إلى منزل ثانه، ورأيت المنزل الصغير خاليًا من الأثاث، وقلت في نفسي إن عليّ مساعدتها بكل طريقة ممكنة حتى تتمكن من مواصلة دراستها. لم أستطع أن أقف مكتوف الأيدي وأرى طالبة متفوقة تُضطر إلى ترك المدرسة بسبب الفقر".

قصة ثانه ليست سوى واحدة من مئات قصص الطلاب الفقراء الذين حشد السيد لاك جهود المعلمين وأولياء الأمور والشركات والخريجين الناجحين لمساعدتهم على مدار العشرين عامًا الماضية. وهو حاليًا يُواصل حملة "ثلاثة كفايات" (كتب كافية، وتأمين صحي كافٍ، وملابس كافية) قبل حفل الافتتاح، حيث يتبرع بمتوسط ​​150 مليون دونج فيتنامي سنويًا؛ وحملة "أذرع الحب" بمناسبة رأس السنة القمرية الجديدة، والتي تُقدم حوالي 100 مليون دونج فيتنامي سنويًا؛ ونادي "رعاية الأحلام" الذي يشجع الطلاب على الادخار "لدعم أصدقائهم"، ويمنح 36 منحة دراسية شهريًا، بقيمة 300,000 دونج فيتنامي للمنحة.

ليس هذا فحسب، بل ساعد، خلال جائحة كوفيد-19، ومن خلال برنامج "أمواج وأجهزة كمبيوتر للأطفال"، الطلابَ الفقراءَ على الحصول على جهازي كمبيوتر محمول و35 هاتفًا و150 شريحة اتصال 3G للتعلم عبر الإنترنت. وعندما كان أحد الطلاب يُصاب بمرض خطير، كان يدعو إلى تبرعات مفاجئة لدعم العلاج. قال السيد لاك: "درسنا كل حالة بعناية، وذهبنا إلى منازلهم للتحقق، وطلبنا من السلطات المحلية ضمان العدالة ووصول المساعدات إلى المستحقين. جميع الدعم معلن وشفاف. عندما نبذل قصارى جهدنا ونبذل قصارى جهدنا، يثق بنا الآباء والمحسنون دائمًا ويكونون على استعداد لمرافقتنا".

بفضل هذه الإجراءات العملية، ظل معدل التسرب من المدرسة على مر السنين أقل من 1%، حيث تجاوزت نسبة الطلاب المتفوقين والمتفوقات 70%. وقد كبر العديد من الطلاب الذين حظوا بالدعم وعادوا لدعم الجيل القادم. وصرح السيد فو فان بانه، رئيس اللجنة الشعبية لبلدية جيونغ رينغ، قائلاً: "لا يقتصر دور برنامج "المعلم دام ثانه لاك" على مساعدة الطلاب الفقراء على توفير الظروف المناسبة لمواصلة الدراسة، بل ينشر أيضاً روح المحبة المتبادلة في المجتمع. ويساهم هذا النهج في ربط المدرسة وأولياء الأمور والمجتمع، مما يُظهر بوضوح حس المسؤولية والتفاني لدى المعلمين تجاه قضية التعليم ".

تُظهر قصصٌ من ها تيان إلى جيونغ رينغ أنه عندما يُنفّذ المعلمون عملاً جماهيرياً بكلّ إخلاص، فإنّ تأثيرهم لا يقتصر على الطلاب فحسب، بل يمتدّ أيضاً إلى أولياء الأمور والمجتمع. فكلّ مبادرة وكلّ عمل، مهما كان صغيراً، يُسهم في تعزيز الثقة والتعاطف في البيئة التعليمية اليوم.

بيتش ثوي

المصدر: https://baoangiang.com.vn/nhung-nha-giao-kheo-lam-dan-van-a467364.html