فو ثو هانغ، المولودة عام ٢٠٠٤، طالبة في السنة الثالثة تدرس أصول تدريس اللغة الصينية في جامعة شنغهاي (الصين). وقالت هذه الفتاة من عرقية داو، والمنحدرة من مقاطعة توين كوانغ، إن الحصول على مقعد في الجامعة التي لطالما حلمت بها كان رحلة شاقة ومليئة بالتحديات.
إنّ أعظم مصدر إلهام يدفع هانغ للمثابرة هو والداها، وكلاهما يعمل في المجال الطبي. منذ طفولتها، كانت هانغ على دراية بصورة والديها وهما يعتنيان بالمرضى بتفانٍ، ويعملان بلا كلل ليلًا ونهارًا. تقول هانغ: "لقد غرست هذه الصورة في نفسي فهمًا واضحًا بضرورة عيش حياة فاضلة، والسعي إلى التعلم وتطوير نفسي، ومساعدة الآخرين".
في الصف الحادي عشر، علمت هانغ بمنحة مدينة شنغهاي الدراسية. ولأنها شغوفة باللغة الصينية، قررت الطالبة من مدرسة توين كوانغ الثانوية المتخصصة الدراسة الذاتية من خلال الكتب والبودكاست والموارد الإلكترونية.
وضعت هانغ أهدافًا محددة، وبحثت في متطلبات المنح الدراسية، وسعت للحصول على خطابات توصية، واجتازت اختبارات الشهادات اللازمة، وعزمت على الدراسة في الخارج بشكل مستقل. تزامن هذا مع تفشي جائحة كوفيد-19، مما زاد من صعوبة إعداد طلبها.
"كانت هناك أوقات ظننت فيها أنني لن أستطيع تحقيق هذا الهدف"، هكذا استذكرت هانغ. ولكن كلما فكرت في الاستسلام، تذكرت هانغ الدافع الذي جعلها ترغب في الخروج من منطقة راحتها.
بفضل الانضباط والتوجيه الواضح، فاز هانغ في عام 2022 بمنحة دراسية كاملة من مدينة شنغهاي وقضى عامًا في دراسة برنامج تحضيري في جامعة شنغهاي للمعلمين.
وفي العام نفسه، تلقت هانغ إشادة من الوزير ورئيس لجنة الأقليات العرقية لإنجازاتها المتميزة في الدراسات والتدريب.
فو ثو هانغ طالبة في السنة الثالثة بجامعة شنغهاي في الصين. الصورة: مقدمة من الشخص الذي أجريت معه المقابلة.
لم تتقدم الفتاة المنتمية إلى عرقية ياو إلا إلى جامعة واحدة تحلم بها، جامعة تتوافق مع أهدافها المهنية: جامعة شنغهاي. وبفضل فوزها بمنحة دراسية كاملة من معهد كونفوشيوس - وهي إحدى المنح التي تخضع لعملية اختيار دقيقة، تُراجع سنوياً بناءً على الدرجات والأداء الأكاديمي - تمكنت هانغ من تخفيف أعباء الرسوم الدراسية، كما حصلت على بدل شهري يبلغ حوالي 2500 يوان.
قال هانغ: "في تلك اللحظة، كنت سعيداً للغاية لدرجة أنني بكيت".
قد يعجبك أيضاً
فرص للطلاب الذين لم يجتازوا امتحان القبول في المدارس الثانوية العامة في نغي آن.بعد امتحان القبول للصف العاشر للعام الدراسي 2026-2027، لن يجد ما يقارب ربع طلاب مقاطعة نغي آن مقاعد في المدارس الثانوية الحكومية. هذا يعني أن آلاف الطلاب سيضطرون للبحث عن فرص تعليمية في المدارس الخاصة، أو معاهد التدريب المهني، أو مراكز التعليم المستمر. في الواقع، إذا وُجِّهوا توجيهاً سليماً يتناسب مع قدراتهم ونقاط قوتهم وظروفهم، فإن هذه الخيارات ستفتح أمامهم آفاقاً واسعة في التعليم والتوظيف والتطور المستقبلي. ومع ذلك، خلال فترة وجودها الأولى في الصين، عانت هانغ أيضًا من "صدمة ثقافية". على الرغم من أن هانغ كانت تمتلك أساسًا في اللغة الصينية، إلا أن التواصل مع المتحدثين الأصليين الذين يتحدثون بسرعة ويستخدمون العديد من اللهجات استغرق منها وقتًا طويلاً للتكيف.
للتكيف، وضعت الطالبة هانغ نظامًا أكاديميًا واضحًا وأهدافًا محددة لكل مرحلة. في عامها الأول، ركزت على تعزيز أساسياتها اللغوية وأساليب دراستها. وفي عامها الثاني، كثفت أبحاثها، وشاركت في الأنشطة الأكاديمية، وبدأت في تطوير موضوع بحثها العلمي . وفي عامها الثالث، كرست هانغ المزيد من الوقت لأطروحتها ومشاريعها العملية، وخططت لمتابعة دراستها للحصول على درجة الماجستير.
إلى جانب دراستها، تُدرّس هانغ اللغة الصينية عبر الإنترنت لاكتساب خبرة في التدريس. وقالت: "يُرهقني الجدول المزدحم أحيانًا، لكن ما يدفعني للاستمرار هو هدفي طويل الأمد ورغبتي في استكشاف العالم".
ثو هانغ فتاة من عرقية داو من مقاطعة توين كوانغ. الصورة: مقدمة من الفتاة التي أجريت معها المقابلة.
فور وصولها إلى الصين، أدركت هانغ أن التكنولوجيا والمعرفة قادرتان على سد الفجوات الإقليمية بسرعة. ومنذ ذلك الحين، بدأت هانغ تركز أبحاثها على قضايا تتعلق بوطنها، ولا سيما الحد من الفقر وتنمية الشباب.
في عام ٢٠٢٣، أجرت هانغ دراسة مقارنة لسياسات الحد من الفقر وتأثيرها على التنمية الاقتصادية في الصين وفيتنام. ونظرًا لنشأتها في منطقة تعاني من الحرمان، أدركت هانغ أهمية هذه السياسات للمناطق الجبلية. وقد حظي موضوع بحثها بتقييم إيجابي لاحق لأهميته العملية الكبيرة.
في عام ٢٠٢٥، اختارت جامعة شنغهاي هانغ ودعمته لتوسيع نطاق بحثه. واصل الطالب بحثه العلمي حول التحول الرقمي في الحد من الفقر الريفي. هدف هذا البحث إلى تطبيق التكنولوجيا الرقمية والتجربة الصينية لتصميم نموذج يُساعد الطلاب الفيتناميين على المشاركة في جهود مكافحة الفقر، مما يُسهم إسهامًا عمليًا في تنمية وطنهم. حاز بحث هانغ على الجائزة الثانية في المنتدى الأكاديمي الطلابي الثامن بجامعة شنغهاي.
لطالما طمحت هانغ إلى الحصول على درجة الماجستير ومواصلة أبحاثها، لتصبح في نهاية المطاف محاضرة جامعية. (صورة: مقدمة من الشخص الذي أجريت معه المقابلة)
بصفتها طالبة من أقلية عرقية داو تدرس في الصين، تقول هانغ إنها لطالما شعرت بقوة أنها لا تدرس لنفسها فقط. وأضافت: "هذا يحفزني على الدراسة بجدية، والعيش بمسؤولية، وعدم الاستسلام أبدًا عند مواجهة الصعوبات".
تطمح هانغ إلى الحصول على درجة الماجستير ومواصلة أبحاثها، لتصبح في نهاية المطاف محاضرة جامعية. والأهم من ذلك، أنها ترغب في تطبيق مواضيع بحثها في فيتنام، بما يُسهم في تحسين السياسات، ودعم التنمية الاجتماعية والاقتصادية، وخلق قيمة عملية لمجتمعات الأقليات العرقية.
قد يعجبك أيضاً
الحفاظ على شعلة التقاليد - التطلع إلى آفاق أوسع.تقع جامعة فيت تري الصناعية (التي كانت تُعرف سابقًا باسم المدرسة الفنية الثانوية الثانية) في أرض فيتنام المقدسة، حيث تتلاقى التقاليد التاريخية والثقافة وروح التعلّم، وقد قطعت مسيرة سبعين عامًا من السعي الدؤوب نحو البناء والابتكار والتطوير. واليوم، أصبحت الجامعة مؤسسة تعليم عالٍ متعددة التخصصات ذات توجه تطبيقي، ترسخ مكانتها تدريجيًا ضمن نظام التعليم العالي الفيتنامي، وتقدم إسهامات عملية في تصنيع البلاد وتحديثها. "أعتقد أن الأشخاص المنتمين إلى الأقليات العرقية لا ينبغي أن يحصروا أنفسهم. أعتقد أن نقطة البداية لا تحدد الوجهة. كل خطوة، مهما كانت صغيرة، تقربنا من أحلامنا"، هكذا قال هانغ.
تفوقت في ترا، الخريجة الأولى في التجارة الخارجية، على آلاف المتقدمين الآخرين لتنال وظيفة في شركة متعددة الجنسيات. حتى قبل تخرجها، تم توظيفها من قبل شركة متعددة الجنسيات من خلال برنامج تدريب إداري. يهدف هذا البرنامج إلى تأهيل الشباب ليصبحوا مدراء في المستقبل في الشركة.
نقطة التحول لطفلة معجزة في علم الأحياء على المستوى الوطني إلى علوم الحاسوب: ولدت دوان جيا هان في عام 2006، وهي حاليًا طالبة في السنة الثانية في علوم البيانات - علوم الحاسوب في جامعة سوينبرن، ودخلت عامها التاسع عشر بسلسلة من الجهود والتغييرات والنمو.
المصدر: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-gianh-hoc-bong-toan-phan-tai-trung-quoc-nho-tu-hoc-2466616.html
![[صورة] رئيس الوزراء لي مينه هونغ يترأس الجلسة الموضوعية حول تعزيز تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/23/1782207872934_ndo_br_dsc-1724-jpg.webp)
