مقرف ومكلف

أثارت صور رسالة مفتوحة تناشد أولياء الأمور دعم عرضٍ احتفالي بمناسبة يوم المعلم في 20 نوفمبر، بتكلفة تقارب 22 مليون دونغ فيتنامي، جدلاً واسعاً في الرأي العام. ويرى المعلمون أن إنفاق أولياء الأمور هذا المبلغ الكبير في يوم المعلم أمرٌ غير لائق، لأنه "مُهدرٌ ومُسيء".

أثار عرض ثقافي أقيم في 20 نوفمبر، بتكلفة 22 مليون دونغ فيتنامي، جدلاً واسعاً.

في الآونة الأخيرة، أرسلت جمعية أولياء الأمور والمعلمين للصف 8A1 في مدرسة نغوين تشي ثانه الثانوية، المنطقة 12، مدينة هو تشي منه، رسالة مفتوحة إلى أولياء الأمور في الصف بشأن حملة لجمع التبرعات للعرض الثقافي للصف احتفالاً بيوم المعلم الفيتنامي في 20 نوفمبر، الأمر الذي أثار ضجة في الرأي العام.

يرفق بهذه الرسالة المفتوحة تقدير للميزانية اللازمة لتنظيم عرض للرقص والغناء الشعبي من مركز تدريب المواهب المحلي.

وبالتحديد، بلغت تكلفة عرض الأغنية الشعبية 10 ملايين دونغ فيتنامي لتصميم الرقصات، و5.61 مليون دونغ فيتنامي لاستئجار الأزياء، و6 ملايين دونغ فيتنامي للطعام والشراب لعشرة أعضاء من فريق الفنون الأدائية، بالإضافة إلى الأنشطة الرياضية . وبذلك، بلغ إجمالي تكلفة هذا العرض 21.61 مليون دونغ فيتنامي.

بحسب الميزانية، ساهم أولياء أمور مركز تنمية المواهب الذي يقدم الخدمة المذكورة بمبلغ 3 ملايين دونغ فيتنامي. أما المبلغ المتبقي من الميزانية فكان 18.61 مليون دونغ فيتنامي، وتم جمع تبرعات من أولياء أمور آخرين. ولأن هذه الميزانية اعتُبرت مرتفعة وغير مناسبة، ناقش المعلم الأمر مع لجنة أولياء الأمور في الصف، التي رفضت المبلغ المقترح.

أوضحت السيدة لاي ثي باش هوونغ، مديرة مدرسة نغوين تشي ثانه الثانوية، أن المدرسة لم تُوجّه الصفوف الدراسية لجمع تبرعات كبيرة من أولياء الأمور للعروض الثقافية. كما طلبت المدرسة من المعلمين ومجلس الآباء والمعلمين في كل صفّ النظر في أساليب مناسبة وعدم طلب أو جمع مبالغ كبيرة من المال من أولياء الأمور.

فور انتشار الحادثة، عبّر العديد من أولياء الأمور عن استيائهم الشديد، معتبرين أن إنفاق هذا المبلغ الكبير على عرض مدرسي خلال فترة اقتصادية صعبة أمر غير لائق: "كان طفلي في نفس الموقف. أنفقنا أكثر من 10 ملايين دونغ فيتنامي على تصميم الرقصات والأزياء لعرض مدرسي. ومع المشروبات، تجاوزت التكلفة الإجمالية 15 مليون دونغ فيتنامي. إنه مبلغ باهظ للغاية."

قال أحد أولياء الأمور: "لقد دفعنا للتو 700 ألف دونغ فيتنامي لصندوق الفصل و200 ألف دونغ فيتنامي للزي المدرسي، والآن يطلب الفصل 500 ألف دونغ فيتنامي أخرى لحفل رقص مفاجئ. وافق العديد من أولياء الأمور، فكيف لي أن أرفض وأخاطر بتعرض طفلي للتمييز؟"

صندوق دعم الطلاب يثير جدلاً واسعاً. الصورة: CMH

في وقت سابق، أثار فصل دراسي في الصف الثاني الابتدائي بمدرسة فو ثي ساو الابتدائية في مدينة هو تشي منه جدلاً واسعاً بسبب صندوق أولياء الأمور الذي تم إنفاقه بالكامل على مظاريف نقدية للمعلمين. ففي يوم 20 نوفمبر/تشرين الثاني، وفي خمس مناسبات أخرى على مدار العام، وُزِّعت على هذا الفصل "مظاريف" نقدية لمعلم الفصل، والمربية، ومعلمي المواد الدراسية، بمبالغ تتراوح بين مليون و2.5 مليون دونغ فيتنامي.

بحسب توضيح المدرسة، كان هذا إنفاقًا مُخططًا له اقترحته جمعية أولياء الأمور والمعلمين دون موافقة معلم الفصل. وأوضح مدير المدرسة للآباء أن إنفاق الأموال على رعاية وتدريب المعلمين ومقدمي الرعاية يُخالف اللوائح، وطلب من جمعية أولياء الأمور والمعلمين إعادة الأموال إلى الآباء الذين ساهموا بها.

20 نوفمبر: تجنب إنفاق الكثير من المال لأنه أمر غير لائق ومُهدر.

وفي حديثه مع مراسل صحيفة دان فيت ، أعرب السيد لي دين هين، وهو مدرس في مدرسة دونغ باك غا المتوسطة في ثانه هوا، عن رأيه قائلاً: "إن إنفاق الآباء الكثير من المال في 20 نوفمبر أمر لا ينبغي القيام به لأنه غير لائق ومبذر للغاية".

بحسب السيد هين، ينبغي للمعلمين أن يستريحوا في العشرين من نوفمبر/تشرين الثاني بدلاً من المشاركة في المسابقات والفعاليات والأنشطة. كما أن المعلمين طلاب أيضاً، ويحتاجون إلى وقت لزيارة زملائهم. وبينما يُعدّ تكريم المجتمع لهذا اليوم والاحتفال به أمراً ذا مغزى، ويُقدّره المعلمون تقديراً كبيراً، إلا أنه ينبغي أن يكون بسيطاً واقتصادياً وعملياً.

أبدى السيد فام كوك توان، رئيس قسم العلوم الطبيعية ونائب رئيس اللجنة المهنية في مدرسة هوينه ثوك خانغ الثانوية في هانوي، رأيه قائلاً: "يحتاج المعلمون إلى أن يتنافس الطلاب على تحقيق درجات جيدة، وأن يُظهروا جديةً واجتهاداً من خلال العمل الدؤوب في الدراسة والتدريب، وأن يُعبروا عن امتنانهم من خلال التمنيات الطيبة، وأن يشاركوا في أنشطة التقدير العامة في المدرسة. وينبغي أن تكون الاحتفالات والعروض الثقافية بمناسبة يوم 20 نوفمبر متواضعة وأن تتجنب النفقات غير الضرورية."

قال المعلم جيان تو ترونغ، مؤلف كتاب "التربية الليبرالية - العالم وفيتنام وأنا": "لفترة طويلة، اعتبر العديد من الفيتناميين يوم 20 نوفمبر عطلة خاصة، "يوم المعلم". نحن نعتبره أمراً مفروغاً منه أنه يوم لتكريم المعلمين، ويقبل المعلمون هذا التكريم بسعادة، متناسين أن هذا اليوم لم يتم تأسيسه في الأصل لمجرد التكريم، أو ليس فقط للتكريم".

"هذا اليوم يذكّر المعلمين بمهمتهم المقدسة، ويذكّرهم بالنضال الذي خاضوه، ويخوضونه، وسيواصلون خوضه من أجل كسب الحق في التدريس، والحرية في أداء مهمتهم المقدسة."

ووفقاً للسيد ترونغ، فإنه في حين أن التقدير الاجتماعي يمكن أن يكون مصدر فرح لأولئك الذين يعملون في مهنة التدريس، إلا أنه يضع أيضاً ضغطاً ومسؤولية هائلة على المعلمين المخلصين.

يدركون أن التكريم يتطلب متطلبات أكثر صرامة، لا سيما وأن مهنة التدريس قد تعرضت مؤخراً لنظرة استهزاء من بعض أفراد المجتمع بسبب سلسلة من "الأفراد الفاسدين" (الذين شوهوا سمعة المهنة). بالنسبة لهم، يُعدّ الحصول على التكريم دون تقديم أي إسهام للمجتمع أمراً مخزياً.

في عصرنا الحالي، تتجاوز أهمية يوم 20 نوفمبر مجرد الاحتفاء بمهنة التدريس وتكريمها. بل تكتسب معنىً أعمق إذا ما مثّل هذا اليوم فرصةً للمعلمين للتأمل في عملهم ومهنتهم وإعادة تقييمهما، فضلاً عن إعادة تعريف دور المهنة ورسالتها تجاه الطلاب والمجتمع في السياق الجديد.

المصدر: https://danviet.vn/tu-vu-keu-goi-phu-huynh-gop-gan-22-trieu-dong-mung-van-nghe-ngay-20-11-gay-tranh-cai-phan-cam-va-ton-kem-20241105110008574.htm