وزارة التعليم والتدريب تنشر مهامها للعام الدراسي 2025-2026

وحضر الاجتماع أيضًا الرفاق: لي هاي ين، عضو اللجنة الدائمة، رئيس لجنة التنظيم في لجنة الحزب الإقليمية؛ وهوانغ هونغ ديو، عضو لجنة الحزب الإقليمية، نائب رئيس لجنة الدعاية والتعبئة الجماهيرية في لجنة الحزب الإقليمية؛ ولا هواي نام، عضو لجنة الحزب الإقليمية، نائب رئيس لجنة التفتيش الدائمة في لجنة الحزب الإقليمية؛ وقادة عدد من الإدارات والفروع؛ وقادة البلديات والأحياء في المقاطعة.

في العام الدراسي 2024-2025، قامت وزارة التعليم والتدريب الإقليمية بتوجيه وتشغيل وتنفيذ المهام والحلول المقترحة بشكل متزامن، وتنظيم التدريس والتعلم الآمن والمرن، وضمان الجودة وجدول العام الدراسي، والمساهمة في تحسين جودة التعليم الشامل. ويستمر مراجعة شبكة المدارس والفصول الدراسية وتخطيطها وفقًا للظروف العملية، وتلبية احتياجات التدريس والتعلم، وتحسين جودة التعليم، وخاصة في المناطق النائية. وبحلول أغسطس 2025، سيكون لدى المقاطعة بأكملها 516 مدرسة، بما في ذلك: 173 روضة أطفال، و122 مدرسة ابتدائية، و83 مدرسة ابتدائية وثانوية، و97 مدرسة ثانوية، و30 مدرسة ثانوية، و9 مراكز للتعليم المهني والتعليم المستمر، ومركز تعليم مستمر إقليمي واحد وكلية كاو بانج؛ 757 موقعًا مدرسيًا.

فيما يتعلق بالموارد البشرية، يضم القطاع بأكمله 11,311 مديرًا ومعلمًا وموظفًا، مما يضمن بشكل أساسي هيكلية الكوادر وأعمارهم ومستويات تدريبهم ووظائفهم. وفي الوقت نفسه، يتم تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي بفعالية، وضمان الامتثال لمتطلبات الابتكار التعليمي، والتنفيذ الفعال لبرنامج التعليم العام لعام 2018.

يستمر الاستثمار في المرافق والمعدات التعليمية وتطويرها وفق أحدث التوجهات، بما يُلبي تدريجيًا متطلبات الابتكار التعليمي. في عام ٢٠٢٥، سيُخصص للقطاع حوالي ٥٠٨.٦ مليار دونج من مصادر رأس المال والموارد الاجتماعية للاستثمار في تطوير وإصلاح وصيانة مرافق المدارس والفصول الدراسية؛ ومن المتوقع استخدام حوالي ١٤٦.٧١٧ مليار دونج لشراء معدات تعليمية لجميع المراحل، بما يخدم تنفيذ برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، ويلبي حوالي ٦٥٪ من احتياجات المؤسسات التعليمية في مجالي التعليم والتعلم، بزيادة قدرها ٣٪ عن الفترة نفسها من عام ٢٠٢٤.

100% من البلديات تلبي معايير التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال بعمر 5 سنوات؛ ومعدل الإلمام بالقراءة والكتابة للأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و25 عامًا هو 99.26% أو أعلى؛ والحفاظ على البلديات والمناطق (القديمة) التي تلبي معايير القضاء على الأمية على المستوى 2، وإضافة وحدتين على مستوى البلديات تلبيان معايير القضاء على الأمية على المستوى 2. ومن المتوقع أنه بحلول نهاية عام 2025، سيكون هناك 7 رياض أطفال ومدارس عامة تلبي المعايير الوطنية، مما يصل إلى 100% من الهدف؛ 40/30 روضة أطفال ومدارس عامة تلبي المعايير الوطنية، لتصل إلى 133٪ من الهدف المحدد للفترة 2021 - 2025. أكملت الإدارة وقدمت إلى اللجنة الشعبية الإقليمية مسودة مشروع بناء المدارس التي تلبي المعايير الوطنية، للفترة 2026 - 2030 في المقاطعة، سعياً إلى أن يكون لدى المقاطعة بأكملها بحلول عام 2030 أكثر من 60 مدرسة معترف بها على أنها تلبي المعايير الوطنية.

في العام الدراسي 2024-2025، ستُجرى امتحانات القبول في المرحلة الثانوية 2025-2026 وامتحانات التخرج لعام 2025 بأمان وجدية وموضوعية ووفقًا للوائح. وستصل نسبة النجاح في الثانوية العامة لعام 2025 إلى 98.8%، بزيادة قدرها 0.88% مقارنةً بعام 2024. وقد أحرز التعليم الأساسي تقدمًا ملحوظًا، حيث فاز 387 طالبًا بجوائز في امتحان اختيار الطلاب المتفوقين على مستوى المحافظات للصف الثاني عشر الثانوي، و43 جائزة وطنية، و4 جوائز دولية.

بالإضافة إلى النتائج التي تحققت، لا تزال المرافق والمعدات التعليمية غير كافية، ولا تلبي المتطلبات، ولا تلبي متطلبات التقييس؛ لم يتم التغلب على النقص في المعلمين، وخاصة في مواد تكنولوجيا المعلومات واللغة الإنجليزية بشكل كامل، ولا يزال القطاع بأكمله يعاني من نقص 430 موظفًا مدنيًا؛ آليات وسياسات الحوافز ليست كافية لجذب المعلمين الجيدين؛ الفجوة في ظروف التعلم بين المناطق النائية والمناطق المواتية لا تزال كبيرة؛ ما يصل إلى 50٪ من موظفي الخدمة المدنية في إدارة الثقافة والمجتمع على مستوى البلدية المسؤولين عن التعليم لا يملكون الخبرة التربوية، مما يؤثر بشكل مباشر على تنفيذ المهام في مجال التعليم على مستوى القاعدة الشعبية.

وفي المؤتمر ناقش الحضور ووضحوا النتائج التي تحققت في العام الدراسي 2024-2025 وتبادلوا الخبرات واقترحوا الحلول اللازمة لإزالة الصعوبات والمعوقات ومواصلة تحسين جودة وفعالية العمل التعليمي والتدريبي في المحافظة.

في كلمته خلال المؤتمر، أكد نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية، ترينه ترونغ هوي، على أن العام الدراسي 2025-2026 يكتسب أهمية خاصة، كونه أول عام لتطبيق قانون المعلمين والعديد من السياسات التعليمية الجديدة. ولتحقيق هدف "الانضباط - الإبداع - الانطلاق - التطوير" للعام الدراسي الجديد، يُوصى بأن يواصل قطاع التعليم والتدريب تعزيز التنفيذ الفعال لقرارات وبرامج عمل الحكومة المركزية والإقليمية بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب؛ وأن يكون فاعلاً واستباقياً ومبدعاً في تحسين جودة التعليم الشامل. كما يُخطط لشبكة مناسبة من المدارس والفصول الدراسية، ويقلل من عدد المدارس والفصول الدراسية المنفصلة. ويُقدم المشورة بشأن التنفيذ الفعال وفي الوقت المناسب لسياسة بناء 10 مدارس داخلية متعددة المستويات في البلديات الحدودية. ويُواصل القطاع ابتكار وتحسين جودة التعليم على جميع المستويات، معتبراً ذلك مهمة أساسية ومتواصلة؛ ويُنفذ بمرونة وإبداع، وبما يتناسب مع الظروف الفعلية لكل منطقة وكل مدرسة.

الفهم التام والتنفيذ الجاد لقانون المعلمين والوثائق التوجيهية لتنفيذه؛ وتشكيل فريق من المعلمين ومديري المؤسسات التعليمية لتلبية متطلبات الابتكار في التعليم والتدريب؛ والتنفيذ الفعال للقرار 57-NQ/TW بشأن الإنجازات في تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني. وتعزيز الأنشطة الرامية إلى تثقيف جيل الشباب حول الأخلاقيات وأسلوب الحياة.

اقتراح أن تواصل الإدارات والفروع والقطاعات والبلديات والأحياء في المقاطعة الاهتمام بوزارة التعليم والتدريب والتنسيق الوثيق معها في تنفيذ مهام التعليم والتدريب؛ وتنظيم الموارد وموازنتها، وإعطاء الأولوية للاستثمار في المرافق والمعدات التعليمية، وخاصة في المناطق المحرومة؛ والتركيز على بناء المدارس النموذجية، والتخلص تدريجيًا من المدارس والفصول المشتركة. وتتولى البلديات والأحياء إدارة وتوجيه الأنشطة التعليمية وفقًا لمبدأ اللامركزية؛ وتجهيز الكوادر المسؤولة والكفاءة. ومواصلة التنفيذ الفعال لخطة اللجنة الشعبية الإقليمية لنشر مبادرة "التعليم الرقمي للجميع"، وبناء مجتمع متعلم في المقاطعة.

بهذه المناسبة، منحت اللجنة الشعبية الإقليمية راية المحاكاة للوحدات المتميزة التي قادت حركة المحاكاة في العام الدراسي 2024-2025 لمدرسة الأقليات العرقية الثانوية الداخلية الإقليمية؛ ومنحت لقب "مجموعة العمل المتميزة" في العام الدراسي 2024-2025 لأربع مجموعات. ومنحت وزارة التعليم والتدريب شهادات تقدير لمجموعتين تابعتين لوزارة التعليم والتدريب، وتسعة أفراد حققوا إنجازات بارزة في حركة المحاكاة "الابتكار والإبداع في التعليم والتعلم" في العام الدراسي 2024-2025.

بتفويض من وزير التربية والتعليم والتدريب، منحت قيادات وزارة التربية والتعليم شهادات تقدير للأفراد ذوي الإنجازات المتميزة في حركة المحاكاة "الابتكار والإبداع في التدريس والتعلم" في العام الدراسي 2024-2025.

وفي المؤتمر، تلقت وزارة التعليم والتدريب 30 جهاز تلفزيون بقيمة 300 مليون دونج، تبرعت بها شركة كاو بانج للاتصالات (VNPT) بمناسبة الذكرى الثمانين لتأسيس وزارة التعليم والتدريب ودعم المؤسسات التعليمية خلال حفل افتتاح العام الدراسي 2025-2026.