رقمنة رياض الأطفال في مدينة هو تشي منه العملاقة.

باعتبارها أكبر مدينة في البلاد، وتضم أكبر عدد من رياض الأطفال والمعلمين والأطفال على مستوى البلاد، يواجه قطاع التعليم ما قبل المدرسي في مدينة هو تشي منه حاجة ملحة إلى ابتكار أساليب إدارته بشكل كبير وتحسين جودة الرعاية والتعليم للأطفال.

تضم مدينة هو تشي منه حاليًا 5217 روضة أطفال ، يعمل بها أكثر من 64960 إداريًا ومعلمًا وموظفًا، يتولون رعاية وتعليم 521552 طفلًا. ونظرًا لكثافة سكانها واتساع مساحتها الجغرافية، يوجد تفاوت بين المراكز الحضرية والمناطق الريفية، حيث لا تزال المناطق ذات الكثافة السكانية العالية والمناطق الخاصة تواجه تحديات جمة. لذا، بات التحول الرقمي وتطبيق التكنولوجيا في الإدارة والتعليم وتوفير الغذاء والمواد التعليمية واللوازم والألعاب، ودعم تطبيق أساليب التعليم المتقدمة، من المتطلبات الأساسية لسد هذه الفجوة تدريجيًا.

تعمل رياض الأطفال في مدينة هو تشي منه على تعزيز التحول الرقمي لتحسين فعالية رعاية الأطفال وتنشئتهم وتعليمهم.

صورة: نهات ثينه

أعلنت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه أن قطاع التعليم ما قبل المدرسي قد تعاون مؤخراً مع الشركات لتوفير حلول تقنية، وذلك من خلال تطبيق قواعد بيانات إلكترونية لإدارة شؤون الأطفال والمعلمين والموظفين والمرافق، وربطها بقاعدة بيانات قطاع التعليم في المدينة. وفي الوقت نفسه، تم تطبيق حلول رقمية مثل برامج إدارة المدارس والسجلات الإلكترونية وسجلات الاتصالات الإلكترونية.

إدارة ملفات عشرات الآلاف من المعلمين ومئات الآلاف من الأطفال

حتى الآن، ووفقًا لقاعدة بيانات وزارة التعليم والتدريب، أكملت 4932 روضة أطفال في المدينة تحديث بياناتها. ويتم إدارة أكثر من 3801 إداري، و40345 معلمًا، و521552 طفلًا باستخدام السجلات الرقمية. وقد طُبقت العديد من البرامج الحاسوبية لإدارة ودعم العمل المهني في رياض الأطفال، مما ساعد على أتمتة أنشطة مثل: البرامج التي تدعم تصميم خطط الدروس الإلكترونية، وإدارة التغذية، وتتبع الحضور، والمراقبة الصحية، والتواصل بين المعلمين وأولياء الأمور...

بالإضافة إلى ذلك، ذكرت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه أن العديد من الشركات تعاونت لدعم تطوير مستودعات موارد التعلم الرقمية، ومنصات التدريب عبر الإنترنت، وأدوات تصميم الدروس، والبرمجيات التعليمية، مما يُسهم في تعزيز المهارات الرقمية للمعلمين والإداريين. وفي الوقت نفسه، تُقدم شركات التكنولوجيا الدعم الفني والتدريب لمساعدة المدارس على تطبيق نموذج "التعليم ما قبل المدرسي الرقمي" بفعالية.

قد يعجبك أيضاً

إضافة زخم لتطوير التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.سعياً لتحسين جودة التعليم ما قبل المدرسي، تواصل مدينة دا نانغ إعطاء الأولوية للموارد وإصدار سياسات دعم جديدة. ومن المتوقع أن تُسهم هذه الآليات في إزالة العقبات وتوسيع فرص التعلم للأطفال، ولا سيما أبناء العاملين في المناطق الصناعية.

تشجيع نمط حياة صديق للبيئة في المجتمع.تقوم السيدة نغوين ثي هونغ، مديرة روضة أطفال دونغ تام، بنشر رسالة الحياة الخضراء للأطفال الصغار والآباء والمجتمع بشكل مستمر من خلال إجراءات عملية.

على الرغم من وجود العديد من المدارس الجديدة، لا تزال مدينة هو تشي منه تعاني من الاكتظاظ السكاني.TP - مع وجود ما يقرب من 2.6 مليون طالب بعد عملية الدمج، لا تزال مدينة هو تشي منه تواجه تحديًا كبيرًا حيث أن عدد الفصول الدراسية لا يلبي الطلب، على الرغم من افتتاح العديد من المدارس الجديدة مؤخرًا ووضعها قيد الاستخدام.

يتجلى التحول الرقمي بوضوح في تطوير قوائم الطعام، وحساب كميات الوجبات، والتغذية اليومية للأطفال. ففي روضة الأطفال 19/5 في مدينة هو تشي منه (حي تان دينه)، تستخدم الروضة برنامجًا متخصصًا في التغذية لمراقبة كميات الطعام والتأكد من كفايتها وتوازنها وملاءمتها لأعمار الأطفال. كما يُسهم البرنامج في الحد من نقص أو زيادة المغذيات الدقيقة، ويقلل من أخطاء حساب المكونات وتكاليف الطعام. ويقتصر دور طاقم التموين على ضمان سلامة عملية المطبخ وسيرها في اتجاه واحد. ويتعاون كل من الإدارة والمعلمين وأولياء الأمور في عملية الفحص والإشراف. والجدير بالذكر أن المعلومات الغذائية في وجبات الأطفال مرتبطة بنظام بيانات وزارة التعليم والتدريب لتسهيل إدارتها. وفي الوقت نفسه، يتم تحديث قوائم الطعام ومعلومات الوجبات لأولياء الأمور عبر سجلات التواصل الإلكترونية.

أوضحت السيدة هوينه فو نغوك فونغ، نائبة مديرة روضة فانغ آنه في حي تشو كوان بمدينة هو تشي منه، أن تجربة مدرستها تُشير إلى أن استخدام برامج مثل تلك المُخصصة لإدارة الإيرادات والمصروفات، والمعلمين، والطلاب، والتغذية، والتخطيط التربوي، يُسهم في تحسين كفاءة رعاية الأطفال وتنشئتهم وتعليمهم. فعلى سبيل المثال، يضمن برنامج التخطيط التربوي، المُطبق في المدرسة بدءًا من العام الدراسي 2025-2026، تحديثًا وتخزينًا سلسين، مما يدعم تقييم نمو الأطفال. كما يُوفر البرنامج وقت المعلمين في إعداد المعلومات وتخزينها، ويدعم تصدير الملفات عند الحاجة، ويرتبط بسجل الاتصالات الإلكترونية، ويُساعد أولياء الأمور على متابعة الخطط التعليمية والتعاون مع المدرسة في رعاية أطفالهم وتعليمهم.

في الفترة المقبلة، سيواصل قطاع رياض الأطفال في المدينة تعزيز التعاون بين القطاعين العام والخاص في مجالات التحول الرقمي والمواد التعليمية والأساليب التعليمية المتقدمة.

صورة: نهات ثينه

الشفافية المعلوماتية، الإدارة الفعالة للبيانات الضخمة

خلال فعالية التواصل الخاصة بتطوير التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، والتي عُقدت في نهاية شهر أكتوبر، أكدت السيدة لي ثوي ماي تشاو، نائبة مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، أن رقمنة رياض الأطفال تُحقق فوائد جمة، إذ تُسهم في توحيد إجراءات الإدارة، وتوفير الوقت، وضمان شفافية المعلومات، وتحسين فعالية التفاعل بين المدارس وأولياء الأمور. وعلى وجه الخصوص، ساعد تطوير قاعدة بيانات التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة وإكمالها إدارة التعليم والتدريب على الحصول على رؤية شاملة ودقيقة وفي الوقت المناسب حول كمية ونوعية الموظفين والمرافق وأوضاع الأطفال، مما يُمكّنها من اتخاذ قرارات تنموية تتناسب مع الواقع وتحسين جودة الإدارة.

الولايات المتحدة - فيتنام: لا تفوّت

تشجع فيتنام الشركات الأمريكية على توسيع استثماراتها في التكنولوجيا المتقدمة.في صباح يوم 26 يونيو، استقبل نائب رئيس الوزراء هو كوك دونغ، في مقر الحكومة، السيد جيف بليس، مدير سلسلة التوريد في مجموعة كوهيرنت (الولايات المتحدة الأمريكية). وخلال اللقاء، أكد نائب رئيس الوزراء أن فيتنام تشجع الشركات الأمريكية على توسيع استثماراتها، لا سيما في قطاعات التكنولوجيا المتقدمة والابتكار وأشباه الموصلات.

تشجيع الشركات الأمريكية على توسيع استثماراتها في قطاعات التكنولوجيا المتقدمة.قال نائب رئيس الوزراء هو كوك دونغ إن فيتنام ترحب بالشركات الأمريكية لمواصلة توسيع عملياتها في فيتنام، وخاصة في الصناعات عالية التقنية والقطاعات ذات القيمة المضافة العالية.

فيتنام والولايات المتحدة تعززان التعاون في معالجة عواقب الحرب.VTV.vn - في 22 يونيو، استقبل الأمين العام والرئيس تو لام القائم بأعمال وزير البحرية الأمريكية هونغ كاو.

مع ذلك، تُقرّ قيادة الوزارة بأنّ توسيع نطاق التعاون في مجال المواد التعليمية الرقمية وتدريب رياض الأطفال المستقلة على المهارات الرقمية لا يزال محدوداً. ويعود ذلك إلى أنّ بعض رياض الأطفال المستقلة لا تزال تواجه صعوبات في التمويل والموارد البشرية اللازمة لتطبيق الحلول الجديدة بشكل شامل.

صرحت السيدة لونغ ثي هونغ ديب، رئيسة قسم التعليم ما قبل المدرسي في إدارة التعليم والتدريب بمدينة هو تشي منه، بأنه في الفترة المقبلة، سيواصل مستوى التعليم ما قبل المدرسي في المدينة تعزيز التعاون بين القطاعين العام والخاص في مجالات التحول الرقمي والمواد التعليمية والأساليب التعليمية المتقدمة.

سيظل التحول الرقمي لرياض الأطفال مهمة أساسية لمؤسسات التعليم في هذه المرحلة خلال العام الدراسي 2025-2026 وما بعده، لضمان شفافية المعلومات، والإدارة الفعّالة للبيانات الضخمة، وتحسين جودة الرعاية والتنشئة والتعليم للأطفال. في الوقت نفسه، ستعمل المدينة على بناء شبكة من الشركات لدعم التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة، وتعزيز تبادل الخبرات والاحتياجات والأفكار. سيشجع هذا الشركات على المشاركة في مشاريع تدعم المعلمين في تطوير مهاراتهم الرقمية، وتصميم مواد تعليمية رقمية، وإنشاء مستودع موارد مشترك لرياض الأطفال.

المصدر: https://thanhnien.vn/so-hoa-truong-mam-non-o-sieu-do-thi-tphcm-185251116191337769.htm