العقل الذي يفتقر إلى الوضوح لا يمكن أن يصبح معلماً.

في الأيام الأخيرة، ضجت الصحافة والرأي العام بقضية مدير مدرسة ابتدائية في مقاطعة كوانغ تري، حيث تم احتجازه مؤقتًا من قبل وكالة التحقيقات الأمنية التابعة لشرطة المقاطعة للتحقيق معه في مزاعم الرشوة.

تفاقم الوضع أكثر عندما تلقت السلطات تسجيلات صوتية من المعلمين. وكشف محتوى هذه التسجيلات أن السماح بالتدريس في المدرسة لم يكن قائماً بالكامل على الكفاءة المهنية أو المنصب الوظيفي، بل أظهر دلائل على التأثر باتفاقيات سرية خارجة عن نطاق اللوائح.

في الآونة الأخيرة، لم تعد "الانحرافات" عن المعايير الأخلاقية بين المعلمين أحداثاً نادرة، مما يشوه صورة المعلمين. ولا تقتصر هذه الانتهاكات على تدمير مستقبل الطلاب فحسب، بل تقوض أيضاً ثقة الجمهور، مما يجبر قطاع التعليم على مراجعة مستمرة واستبعاد الأفراد غير المؤهلين من بيئة التدريس.

على الرغم من أن وزارة التربية والتعليم قد أصدرت العديد من التعاميم التي تحدد معايير أخلاقية شاملة ومتسقة للمعلمين من مرحلة ما قبل المدرسة إلى الجامعة، مثل: الحفاظ على جودة مهنة التدريس وسمعتها وشرفها؛ والتحلي بروح التضامن والاحترام والتعاون مع الزملاء؛ والتحلي بالتعاطف ومعاملة الطلاب بإنصاف وعدل؛ وحماية الحقوق والمصالح المشروعة للطلاب والزملاء والمجتمع؛ وممارسة الادخار ومكافحة الفساد والهدر؛ والتفاني والالتزام بالمهنة؛ والالتزام بمدونة قواعد السلوك للمعلمين... فإن التغيير الإيجابي هو أن المعايير الأخلاقية الحالية تعكس بوضوح روح وضع المتعلم في صميم العملية التعليمية.

في السابق، عند مناقشة أخلاقيات التدريس، كان الكثيرون يركزون على المعايير المثالية أو الشخصية للمعلم. أما اليوم، فإن التعليم الحديث يتطلب أكثر من ذلك. لم تعد المعايير تركز بشكل كبير على الشكل، بل على المتطلبات العملية لمهنة التدريس في العصر الجديد. وتتجلى أخلاقيات المهنة اليوم أيضاً في احترام المتعلمين، والاستماع إليهم، ودعمهم، وخلق بيئة تعليمية إيجابية وآمنة وإنسانية من أجل تنميتهم الشاملة.

بالإضافة إلى ذلك، تعمل وزارة التربية والتعليم، جنباً إلى جنب مع إدارات التربية والتعليم المحلية، على تكثيف جهودها لمراجعة وإلزام المؤسسات التعليمية بتوقيع التزامات لمكافحة العنف المدرسي وتصحيح الانتهاكات الأخلاقية.

قد يعجبك أيضاً

استمتع بصيف آمن في مرحلة ما قبل المدرسة.أصبحت الفصول الصيفية في رياض الأطفال في المقاطعة وجهة آمنة ومفيدة للأطفال خلال عطلتهم الصيفية. فهي لا تتيح للآباء العمل براحة بال فحسب، بل توفر أيضاً بيئة مناسبة للأطفال للحفاظ على روتينهم اليومي، وتنمية مهاراتهم، والاستعداد للعام الدراسي الجديد.

حصل 60 طالباً على جوائز في المسابقة لأفكارهم المبتكرة حول منع العنف المدرسي.في صباح يوم 26 يونيو، أقامت وزارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه حفل الختام وتوزيع الجوائز للمسابقة الثالثة "مبادرات لضمان النظام المدرسي ومنع العنف المدرسي" لعام 2026.

طالبة في هانوي تنقصها 0.25 نقطة فقط للالتحاق بالصف العاشر، تنفجر بالبكاء.يفتقد العديد من طلاب هانوي 0.25 نقطة فقط للالتحاق بجامعتهم المفضلة، وهم ينتظرون بفارغ الصبر نتائج إعادة التقييم، على أمل الحصول على فرصة لدخول جامعتهم التي يحلمون بها.

بقلوبٍ نقية، يُشعل المعلمون شرارة الأحلام ويُرشدون الطلاب نحو المستقبل. (في الصورة: معلمون وطلاب في مدرسة فان تشو ترينه الثانوية، حي بون ما ثوت). تصوير: هوانغ جيا

يمكن التأكيد على أن النظام الأخلاقي للمعلمين الذي تفرضه وزارة التربية والتعليم صحيح وضروري، لكن القيمة الحقيقية لهذه المعايير تعتمد على مدى تطبيقها العملي وظروف التنفيذ. فالممارسة تُظهر وجود لوائح والتزامات، ولكن إذا بقيت المعايير الأخلاقية حبراً على ورق، يصعب إحداث تغيير جوهري. لا يمكن ضبط الأخلاقيات المهنية باللوائح الإدارية وحدها، بل يجب تنميتها من خلال الوعي المهني والمسؤولية الاجتماعية لكل معلم.

في السياق الراهن، ولتحقيق هدف تحسين الجودة وإصلاح التعليم والتدريب إصلاحًا جذريًا وشاملًا، يجب على المعلمين التعلم المستمر وتحديث معارفهم ومهاراتهم وأساليبهم. لا يقتصر دور المعلمين على نقل المعرفة للطلاب فحسب، بل الأهم من ذلك، العمل مع الأسر والمجتمع لتعليم الطلاب كيفية أن يصبحوا أعضاء فاعلين في المجتمع. ولتحقيق ذلك، يجب على المعلمين صقل شخصياتهم وأخلاقهم وأسلوب حياتهم وسلوكهم ومعاييرهم المهنية باستمرار، وفقًا للوائح معايير التدريس، فضلًا عن فهمهم الصحيح لمتطلبات العصر، ليكونوا قدوة حسنة لطلابهم. وعندما تكون هذه القدوة نقية حقًا، ستُحدّ من الجوانب السلبية وتُزال سريعًا.

يؤكد القول المأثور "بدون قلب نقي، يصعب أن تكون معلماً" على أن الأخلاق والتفاني في المهنة لا يقلان أهمية عن المعرفة المهنية. وهذه هي أيضاً الفلسفة الأساسية في التعليم ونقل المعرفة.

الولايات المتحدة - فيتنام: لا تفوّت

فيتنام والولايات المتحدة تعززان التعاون في معالجة عواقب الحرب.VTV.vn - في 22 يونيو، استقبل الأمين العام والرئيس تو لام القائم بأعمال وزير البحرية الأمريكية هونغ كاو.

استقبل الأمين العام والرئيس تو لام القائم بأعمال وزير البحرية الأمريكية.في 22 يونيو 2026، في هانوي، استقبل الأمين العام والرئيس تو لام القائم بأعمال وزير البحرية الأمريكية هونغ كاو.

استقبل الأمين العام ورئيس فيتنام القائم بأعمال وزير البحرية الأمريكي.في 22 يونيو 2026، في هانوي، استقبل الأمين العام والرئيس تو لام القائم بأعمال وزير البحرية الأمريكية هونغ كاو.

ثوي هانغ

المصدر: https://baodaklak.vn/van-hoa-xa-hoi/202606/tam-khong-sang-kho-lam-thay-e6c70d5/