أضف المزيد من المعلمين إلى المدارس.
في أعقاب إعادة التنظيم الإداري، شهدت العديد من المناطق زيادة في عدد السكان والطلاب، مما أدى إلى ضغط على المدارس وهيئة التدريس.
وبحسب السيدة تران ثي ثوي ها، رئيسة قسم الثقافة والشؤون الاجتماعية في حي هوا شوان، فإنه بعد عملية الدمج، أصبح في الحي 13 مدرسة، بما في ذلك 4 رياض أطفال و6 مدارس ابتدائية و3 مدارس ثانوية.
مع بداية العام الدراسي 2026-2027، من المتوقع أن يرتفع عدد الطلاب بشكل ملحوظ، مما يستدعي توسيع المدارس وتوظيف المزيد من المعلمين. وقد سجلت المنطقة لتوظيف 55 معلماً دائماً في جميع المراحل الدراسية، كما اقترحت إضافة وظائف بعقود مؤقتة بموجب المرسوم رقم 111/2022/ND-CP لتلبية احتياجات التدريس في 22 فصلاً دراسياً إضافياً في المرحلة الثانوية.
وقالت السيدة ها: "إن إضافة معلمين ستساعد في تلبية الاحتياجات التعليمية المتزايدة للطلاب وتحسين جودة التعليم في المنطقة".
في حي ليان تشيو، قال السيد نغوين ثانه ليتش، نائب رئيس اللجنة الشعبية للحي، إن المنطقة تضم حاليًا 10 مدارس عامة و10 رياض أطفال خاصة مع 57 مجموعة/فصل دراسي، تخدم أكثر من 12000 طالب وطفل.
بحسب السيد نغوين ثانه ليتش، فإن قطاع التعليم في المنطقة واسع النطاق ومتوزع على العديد من الأحياء السكنية. تشهد بعض هذه الأحياء نموًا سكانيًا سريعًا نتيجة للهجرة، مما يؤدي إلى زيادة الطلب على تسجيل الطلاب، والفصول الدراسية، والمعدات التعليمية. ومن المتوقع أن يحتاج قطاع التعليم المحلي في العام الدراسي المقبل إلى حوالي 562 مسؤولًا وموظفًا وعاملًا، بزيادة قدرها 107 مقارنةً بالعام الدراسي السابق.
بحسب مديرة إدارة التعليم والتدريب، لي ثي بيتش ثوان، يبلغ إجمالي احتياجات الموارد البشرية في رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية الحكومية للعام الدراسي 2026-2027 نحو 47,631 شخصًا. في حين أن الحصة المخصصة من الموظفين لعام 2026 لا تزال أقل من الاحتياجات الفعلية بأكثر من 10,300 شخص.
ولمعالجة هذا الوضع، كلفت المدينة إدارة التعليم والتدريب، بالتنسيق مع وزارة الداخلية والسلطات المحلية، بتوظيف معلمين من حصص التوظيف غير المستخدمة البالغة 3130؛ وفي الوقت نفسه وضع خطة لاستكمال وظائف عقود العمل المهنية لإضافة معلمين وموظفين للعام الدراسي الجديد؛ ويبلغ العدد المتوقع لعقود العمل 3319 عقدًا.
بالإضافة إلى ذلك، يقدم قطاع التعليم والتدريب المشورة بشأن وضع لوائح لنشر ونقل المعلمين لمعالجة الفائض والنقص المحلي في المعلمين في مختلف المناطق؛ ولتعزيز الكادر التدريسي في المناطق المحرومة.
إعطاء الأولوية للموارد المخصصة للتعليم في المناطق الجبلية.
تُنفَّذ الاستعدادات للعام الدراسي الجديد على وجه السرعة في المناطق الجبلية والحدودية لضمان توفير ظروف تعليمية ملائمة للطلاب في المناطق المرتفعة. ووفقًا للسيدة لي ثي بيتش ثوان، فإنّ توزيع ونقل المعلمين خلال الفترة المقبلة سيعطي الأولوية لتعزيز الموارد البشرية في المناطق النائية وتلك التي تعاني من ظروف اجتماعية واقتصادية صعبة للغاية.
بالنسبة للمدارس الداخلية في البلديات الحدودية، سيقوم قطاع التعليم والتدريب، بالتنسيق مع السلطات المحلية، بوضع خطة لتوزيع الكوادر الإدارية والمعلمين وموظفي الدعم بدءًا من العام الدراسي. ووفقًا لخطة التسجيل للعام الدراسي 2026-2027، يبلغ إجمالي احتياجات الموارد البشرية للمدارس الداخلية الست 378 شخصًا، بما في ذلك: 19 من الكوادر الإدارية، و293 معلمًا، و66 من موظفي الدعم الفني.
حالياً، يفي عدد الموظفين المعينين والقوى العاملة الحالية بالمتطلبات اللازمة لتشغيل المدارس عند بدء تشغيلها. وتواصل السلطات المحلية مراجعة الموظفين وإعادة تنظيمهم وتوزيعهم، وفي الوقت نفسه، تعمل على توظيف كوادر إضافية لشغل الوظائف الشاغرة لضمان استقرار العمليات.
وبحسب بريو كوان، رئيس اللجنة الشعبية لبلدية أفونغ، فإن المنطقة تنسق مع إدارة التعليم والتدريب لإعداد الموظفين للمدارس، وخاصة مدرسة أفونغ الابتدائية والثانوية الداخلية.
استناداً إلى خطة التسجيل وجدول التدريب، ستقوم البلدية بمراجعة الموظفين الحاليين، ووضع خطة لتعيين كوادر إدارية ومعلمين وموظفين مناسبين؛ وفي الوقت نفسه، ستقترح التوظيف وإضافة أي وظائف شاغرة لضمان قدرة المدرسة على العمل بفعالية من السنة الدراسية الأولى.
حالياً، تقوم بلديات هونغ سون، وتاي جيانغ، وداك برينغ، ولا دي، ولا إي بمراجعة وتنفيذ خطط لتوفير الموارد البشرية والمرافق ومعدات التدريس للمدارس في مناطقها.
أوضحت السيدة لي ثي بيتش ثوان أنه بالتوازي مع إعداد الكادر التدريسي، تولي المدينة اهتماماً خاصاً بالاستثمار في البنية التحتية للمؤسسات التعليمية. وقد وجهت إدارة التعليم والتدريب المدارس إلى إجراء مراجعة شاملة للحالة الراهنة للمعدات، ووضع خطط للصيانة والإصلاح والتوريد التكميلي لضمان توفير ظروف تعليمية ملائمة منذ بداية العام الدراسي.
بفضل الاستعداد المتزامن من حيث الموارد البشرية والمدارس ومعدات التدريس، يعمل قطاع التعليم والتدريب في المدينة على إنشاء أساس متين لدخول العام الدراسي 2026-2027، بما يلبي متطلبات الإصلاح التعليمي في الفترة الحالية.
خلال الفترة 2026-2030، ينسق قطاع التعليم والتدريب مع الجهات المعنية لتقديم المشورة إلى اللجنة الشعبية للمدينة لرفع قرار إلى مجلس المدينة بشأن الاستثمار في بناء وتطوير وتوسيع المدارس والفصول الدراسية، وشراء المعدات التعليمية لرياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية الحكومية، بميزانية إجمالية تقديرية تزيد عن 21,316 مليار دونغ فيتنامي. ومن هذا المبلغ، خُصص ما يقارب 19,827 مليار دونغ فيتنامي للاستثمار في البنية التحتية، و1,489 مليار دونغ فيتنامي لشراء المعدات.
المصدر: https://baodanang.vn/tang-toc-chuan-bi-cho-nam-hoc-moi-3340763.html
