التغيير للبقاء في المقدمة

في سياق العولمة والثورة الصناعية الرابعة، يرسخ التعليم الفيتنامي مكانته تدريجياً على الخريطة العالمية. وبفضل الاستثمار الحكومي الكبير، والإبداع المتواصل للهيئة التدريسية، وشغف الطلاب بالتعلم، يشهد النظام التعليمي في البلاد تحولاً جذرياً.

في سياق العولمة والثورة الصناعية الرابعة، يرسخ التعليم الفيتنامي مكانته تدريجياً على الخريطة العالمية . وبفضل الاستثمار الحكومي الكبير، والإبداع المتواصل للهيئة التدريسية، وشغف الطلاب بالتعلم، يشهد النظام التعليمي في البلاد تحولاً جذرياً.

يرى خبراء التعليم أن فيتنام، من خلال إصلاح المناهج الدراسية وتطبيق التكنولوجيا وتعزيز التعاون الدولي، تفتح آفاقًا جديدة، ساعيةً إلى إعداد كوادر بشرية عالية الكفاءة قادرة على مواجهة التحديات والاندماج في العصر الحديث. وكما قال أجدادنا: "لا ازدهار بلا علم". فبدون الاستثمار في تنمية الموارد البشرية، سيصعب على البلاد تحقيق الازدهار. (الأستاذ المشارك الدكتور نغوين آنه توان، رئيس قسم التدريب، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي)

التدريب في نموذج الواقع الافتراضي

يتضمن برنامج التدريب المالي في كلية الاقتصاد بجامعة فيتنام الوطنية في هانوي (VNU-Hanoi) بعض المحتوى حول التكنولوجيا المالية وبعض الفصول حول البرمجة الأساسية لمساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة الأساسية ليصبحوا بارعين في تطبيق التكنولوجيا عمليًا.

تُجري المدرسة تغييرات وتعديلات على مناهجها الدراسية لدمج التطورات التكنولوجية، ولا سيما الذكاء الاصطناعي، في عملية التحول الرقمي. وتعمل على تقليل المحتوى الذي يمكن للذكاء الاصطناعي التعامل معه بكفاءة، واستبداله بمحتوى جديد. فعلى سبيل المثال، بفضل الذكاء الاصطناعي وتطبيقات البرمجيات، أصبح بإمكان شخص واحد الآن إدارة حسابات العديد من الشركات، على عكس السابق حيث كانت كل شركة تحتاج إلى محاسب متخصص. لم يعد الطلب على المحاسبين مرتفعًا، ولكن ثمة حاجة لمن يستطيعون أداء مهام المحاسبة بأسلوب الإدارة المالية الذكية. لذا، سيقلل برنامج التدريب في المدرسة من عدد القيود المحاسبية العملية، نظرًا لأن التكنولوجيا تؤدي هذه المهمة بكفاءة عالية. وسيضيف البرنامج الجديد محتوىً حول تحليل البيانات والتفكير الإداري، ما يعني أن على المحاسبين القدرة على تجميع المعلومات وتحليلها لتقديم رؤى إدارية تساعد أصحاب الأعمال على اتخاذ قرارات دقيقة.

تتمتع جامعة فيتنام الوطنية في هانوي بنظام مكتبة يضم قاعدة بيانات ضخمة، تشمل جميع المنشورات الدولية حول العالم. وبفضل البرامج مفتوحة المصدر، يستطيع الطلاب، عند رغبتهم في التنبؤ بأسعار الذهب أو الأسهم، تجميع البيانات وتحليلها بشكل مستقل للتوصل إلى هذه التنبؤات. يُعدّ هذا الأمر بالغ الأهمية للطلاب بعد تخرجهم والتحاقهم بالعمل في الشركات والمؤسسات البحثية وغيرها، حيث يُمكنهم من إنشاء نماذج تنبؤية في مجالات تخصصهم.

منذ عام 2023، يتلقى طلاب جامعة فيتنام الوطنية تدريبهم من خلال الواقع الافتراضي في مركز SHB – VNU للتدريب العملي في مجال الخدمات المصرفية والمالية. وبفضل بيئة محاكاة تحاكي العمليات المصرفية الحقيقية، يستطيع الطلاب تجربة مهام أساسية مثل معالجة المعاملات على النظام. يُسهم هذا بشكل كبير في تحسين عملية تعلمهم، ويساعدهم على تطوير مهارات حل المشكلات، واتخاذ القرارات، والتفكير النقدي.

يُعدّ تدريب الكوادر البشرية لخدمة الوطن، إلى جانب تطوير برامج جديدة وتكييف البرامج القائمة لتلبية احتياجات المجتمع على أفضل وجه، وتطوير الكادر التدريسي والبنية التحتية والمكتبات والمختبرات، وغيرها، مطلباً أساسياً ومهمةً رئيسيةً تُوجّهها قيادة جامعة فيتنام الوطنية في هانوي (VNU) باستمرار. وتتبع استراتيجية تطوير الجامعة نموذج جامعة البحث والابتكار. وحتى الآن، تضم الجامعة 36 مجموعة بحثية معترف بها كمجموعات بحثية متميزة على مستوى الجامعة، وتضطلع بدور ريادي في العديد من المجالات العلمية واتجاهات البحث المتقدمة محلياً وإقليمياً.

الأستاذ المشارك الدكتور نغوين فونغ دين، نائب مدير جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا: يهدف إلى تصدير موارد بشرية عالية الجودة.

منذ عام 2020، تعمل جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا على الترويج لنموذج تدريبي قائم على توجهين: البحث (برنامج بكالوريوس العلوم المتكامل - ماجستير العلوم) والتطبيق المهني (برنامج بكالوريوس الهندسة المتكامل - برنامج الهندسة المتخصص).

ابتداءً من العام الدراسي 2024-2025، ستُعزز هذه الجامعة تركيزها على تجربة الطلاب. وعليه، تُقسّم برامج التدريب العملي للطلاب إلى ثلاث مراحل: مرحلة التدريب التعريفي (من السنة الثانية)، حيث يُؤدي الطلاب مهامًا بسيطة في الشركات كعاملين؛ ومرحلة التدريب التقني (السنة الثالثة)، حيث يكتسبون خبرة في بيئة التصميم والتصنيع. في هذه المرحلة، يبدأ الطلاب بالانتقال من المعرفة النظرية إلى التطبيق العملي؛ ومرحلة التدريب النهائي (السنة الرابعة لبرامج البكالوريوس أو السنة الخامسة لبرامج الهندسة). في هذه المرحلة، ينتقل الطلاب من الخبرة إلى الممارسة العملية، مما يُؤهلهم للاندماج في بيئة العمل بعد التخرج.

طلاب جامعة فيتنام الوطنية في هانوي داخل قاعة دراسية. الصورة: نغيم هوي

تتطور التكنولوجيا باستمرار، وينبغي للجامعات أن تركز فقط على تدريب الطلاب على القيم الأساسية لتمكينهم من التفكير النقدي والتطور في مواقف الحياة العملية. وفيما يتعلق بتهيئة البنية التحتية للصناعات عالية التقنية، مثل الرقائق الإلكترونية وأشباه الموصلات، تقع على عاتق الجامعات مسؤولية إعداد القوى العاملة، لكنها لا تزال بحاجة إلى استثمار حكومي في البنية التحتية. إذ قد تصل تكلفة معدات مثل غرف الأبحاث النظيفة وأجهزة الحاسوب العملاقة إلى مليارات الدولارات، ما يتجاوز القدرات المالية لمعظم الجامعات.

تتطور التكنولوجيا باستمرار، وينبغي للجامعات أن تركز فقط على تدريب الطلاب على القيم الأساسية لتمكينهم من التفكير النقدي والتطور في مواقف الحياة العملية. وفيما يتعلق بتهيئة البنية التحتية للصناعات عالية التقنية، مثل الرقائق الإلكترونية وأشباه الموصلات، تقع على عاتق الجامعات مسؤولية إعداد القوى العاملة، لكنها لا تزال بحاجة إلى استثمار حكومي في البنية التحتية. إذ قد تصل تكلفة معدات مثل غرف الأبحاث النظيفة وأجهزة الحاسوب العملاقة إلى مليارات الدولارات، ما يتجاوز القدرات المالية لمعظم الجامعات.

إنّ مسألة فائض الأكاديميين ونقص العمالة الماهرة ليست سهلة التحليل. تفتقر فيتنام حاليًا إلى خبراء متميزين ومتخصصين بارزين في القطاعين الصناعي والمدني، وتعتمد اعتمادًا كبيرًا على الخبراء الأجانب. مع ذلك، وعلى صعيد آخر، لم يتمكن الاقتصاد الفيتنامي بعد من استيعاب الكفاءات البشرية عالية الجودة التي تُدرّبها الجامعات بشكل كامل. فعلى سبيل المثال، يعمل عدد كبير من خريجي الجامعات المحلية في شركات أجنبية كبيرة، إذ لا يجدون فرص عمل في الشركات الفيتنامية أو المحلية لعدم وجود وظائف تتناسب مع مهاراتهم وتدريبهم، أو بعبارة أخرى، لعدم كفاية التحدي الذي يواجهونه في العمل.

ابتداءً من هذا العام الدراسي، تهدف جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا إلى تصدير كوادر بشرية عالية الكفاءة. وبذلك، سيصبح الخريجون خبراء حقيقيين، لا يضيعون سنواتهم الذهبية (من 25 إلى 35 عامًا) هباءً. إضافةً إلى ذلك، تسعى الجامعة أيضًا إلى تدريب كوادر في مجالات التكنولوجيا المتقدمة لمواكبة متطلبات التنمية الاقتصادية المحلية.

NGHIEM HUE - HA LINH

المصدر: https://tienphong.vn/thay-doi-de-di-dau-post1706722.tpo