تعزيز التنوع والمساواة

The British Ambassador to Vietnam, Iain Frew interacted with students at the Nghe An Provincial Boarding School for Ethnic Minorities No. 2 in Nghe An Province. (Photo: British Embassy in Vietnam)

السفير إيان فريو يتفاعل مع الطلاب في المدرسة الثانوية الداخلية رقم 2 للأقليات العرقية في مقاطعة نغي آن . (المصدر: السفارة البريطانية في فيتنام)

خلال زيارته العملية إلى مقاطعة نغي آن، قام السفير البريطاني لدى فيتنام إيان فريو، برفقة مسؤولين من وزارة الداخلية البريطانية والسفارة البريطانية في هانوي، بزيارة المدرسة الثانوية الداخلية رقم 2 للأقليات العرقية وحضر عرضًا تقديميًا حول مبادرات الشباب لبناء بيئة تعليمية متنوعة وعادلة وشاملة، فضلاً عن تعزيز السلامة النفسية في المدارس لطلاب الأقليات العرقية.

قدمت مجموعة أساسية مكونة من 25 طالبًا، يمثلون أكثر من 750 طالبًا من أكثر من 10 مجموعات عرقية مختلفة، خطة اتصال لزيادة الوعي حول السلامة المدرسية والصحة العقلية، وتدابير لتعزيز المساواة بين الجنسين، وحقوق المثليين والمتحولين جنسيًا، ومنع مخاطر العنف المدرسي، وتعزيز إدماج طلاب الأقليات العرقية.

يتم تنفيذ هذه المبادرة تجريبياً بدعم من برنامج تشيفنينغ سكولارز وبتمويل من مشروع تشيفنينغ سكولارز التابع لحكومة المملكة المتحدة، بدءاً من نوفمبر 2024.

Students presenting their communications initiative on diversity, equity, and inclusion at school. (Photo: British Embassy in Vietnam)

يعرض الطلاب مبادراتهم التواصلية حول التنوع والمساواة والشمول في المدرسة. (المصدر: السفارة البريطانية في فيتنام)

خلال لقائه مع السفير البريطاني، صرّح السيد هو كوك فييت، مدير المدرسة الثانوية الداخلية رقم 2 للأقليات العرقية في مقاطعة نغي آن، قائلاً: "إدراكًا منا لأهمية تعزيز التنوع والمساواة والشمول في البيئة المدرسية، بذل معلمو المدرسة جهودًا حثيثة لدمج البرامج والأنشطة اللامنهجية بهدف نشر المعلومات وتنمية المهارات اللازمة لدى الطلاب. ومع ذلك، ولأسباب عديدة، موضوعية وذاتية، لا تزال هذه البرامج محدودة من حيث الكم والكيف. وأعتقد أن هذا المشروع، الممول من السفارة البريطانية والمنفذ بالتعاون مع برنامج تشيفنينغ للمنح الدراسية، بأهدافه الواضحة وخارطة طريقه المحددة، سيشكل خطوة هامة ومنهجية نحو بناء بيئة تعليمية شاملة وودية لطلابنا."

خلال الاجتماع، قدّم 25 طالبًا من مختلف المراحل الدراسية إلى السفير إيان فريو، وممثلين عن وزارة التعليم والتدريب، ووزارة خارجية مقاطعة نغي آن، خطةً لتعزيز معارف ووعي 750 طالبًا في جميع أنحاء المدرسة بأهمية المساواة والتنوع والشمول. وتشمل هذه الخطة خطواتٍ تتراوح بين دراسة الوضع الراهن، والتدريب على بناء القدرات، وصولًا إلى أنشطة التواصل من خلال الفعاليات الثقافية، والبرامج الإذاعية، والمناقشات الجماعية في كل فصل دراسي.

ومن هناك، ستقوم المجموعة الأساسية بتشجيع زملائهم الطلاب على العمل معًا لتنفيذ حلول صغيرة لبناء بيئة تعليمية لا تضمن فقط جودة التعليم والتعلم، ولكنها أيضًا آمنة وودية وعادلة لجميع الطلاب، بغض النظر عن الجنس أو الدين أو الجنسية أو الحالة الصحية أو الخلفية الاجتماعية.

أعرب السفير إيان فريو عن إعجابه بقدرات الطلاب وحماسهم، قائلاً: "أشعر بتفاؤل كبير حيال مستقبل جيل الشباب في فيتنام بعد الاستماع إلى آراء الطلاب ومبادراتهم لخلق بيئة تعليمية تمكنهم من التعبير بثقة عن تطلعاتهم والمساهمة في جودة التعليم. إنهم يمثلون جيلاً شاباً يتمتع بالتفاني والمثل العليا والطموح الكافي للمساهمة في تحقيق أهداف فيتنام والمملكة المتحدة في بناء مجتمع شامل لا يُهمَل فيه أحد."

The Ambassador engaged with teachers on the role of educators in promoting a healthy, connected, and inclusive learning environment. (Photo: British Embassy in Vietnam)

ناقش السفير مع المعلمين دورهم في تهيئة بيئة تعليمية صحية وجذابة وشاملة. (المصدر: السفارة البريطانية في فيتنام)

أكثر من 90% من طلاب المدرسة الثانوية الداخلية رقم 2 للأقليات العرقية في مقاطعة نغي آن هم أطفال من أقليات عرقية في 12 منطقة جبلية نائية تعاني من ظروف اجتماعية واقتصادية صعبة. وتساهم هذه المبادرة، التي نُفذت في المدرسة، في تحقيق هدف الحكومة الفيتنامية المتمثل في بناء بيئة تعليمية آمنة وصحية ومواتية، وفقًا للمرسوم 80/2017/ND-CP، وأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة 4 و10 بشأن تحسين جودة التعليم والحد من عدم المساواة.

تحدثت الباحثة نغوين ثي ديو لينه نيابة عن مجموعة طلاب برنامج تشيفنينغ، وشاركت تجربتها في تنسيق المشروع، معربة عن "دهشتها الكبيرة" من الأفكار العميقة للطلاب حول القيم الشخصية والهوية الجنسية وحقوقهم.

تساءل الطلاب عن كيفية تحقيق المساواة الحقيقية، وكيفية تجنب الشعور بالخجل من كونهم "مختلفين" عن الآخرين، وكيفية منع التمييز ضد ثقافتهم الوطنية، وكيفية التحرر من التعريف الأحادي الجانب للطالب الجيد. هذا يدل على حرصهم الشديد على المعاملة العادلة واحترام فرديتهم. أعتقد أن كل التغييرات العظيمة تبدأ بخطوات صغيرة، وبدعم من إدارة المدرسة، سيجدون حلولاً بأنفسهم قريباً.

بعد جلسة المشاركة التي عُقدت اليوم، ستواصل المجموعة الأساسية المكونة من 25 طالبًا العمل مع فريق برنامج تشيفنينغ سكولارز لتعزيز أنشطة التواصل التي تُغير الوعي وإجراء استطلاعات رأي في منتصف الفصل الدراسي ونهايته لتقييم تأثير المبادرة.

مدرسة نغي آن رقم 2 الداخلية الثانوية للأقليات العرقية هي مدرسة تُعنى بتدريب الكوادر البشرية للمناطق الجبلية والهضاب. ولأعوام طويلة، كانت من بين المدارس القليلة التي حظي العديد من طلابها بتكريم في حفل التكريم الذي تنظمه اللجنة الشعبية لمحافظة نغي آن. كما تحافظ المدرسة باستمرار على مكانتها ضمن أفضل ثلاث مدارس في المحافظة من حيث نتائج امتحانات التخرج من المرحلة الثانوية. أكثر من 90% من طلابها هم أبناء أقليات عرقية من 12 منطقة جبلية نائية تعاني من ظروف اجتماعية واقتصادية صعبة في المحافظة. والأهم من ذلك، أنه ابتداءً من العام الدراسي 2023-2024، كُلفت المدرسة بتدريب الطلاب اللاوسيين من قبل اللجنة الشعبية لمحافظة نغي آن وإدارة التعليم والتدريب.

المصدر: https://baoquocte.vn/thuc-day-da-dang-cong-bang-hoa-nhap-trong-moi-truong-truong-hoc-295349.html