اللغة الإنجليزية - المفتاح لفتح باب التكامل

في ظل العولمة، أصبحت اللغة الإنجليزية لغة عالمية لا غنى عنها. فإتقانها يفتح آفاقًا جديدة للدراسة والعمل وغيرها. ولتحسين جودة تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية، تُقام مسابقات واسعة النطاق في التحدث والعرض باللغة الإنجليزية، مما يوفر بيئة تعليمية مفيدة وفعّالة للطلاب.

نحن بحاجة إلى المزيد من الملاعب الإنجليزية للطلاب لتطوير أنفسهم واكتشاف أنفسهم.

هذه المسابقات هي مكان للطلاب لإظهار مهاراتهم في اللغة الإنجليزية وفرصة لهم لممارسة مهارات التواصل والتفكير النقدي والثقة. إحدى المسابقات النموذجية هي مسابقة التحدث باللغة الإنجليزية الإقليمية للعام الدراسي 2024-2025. اجتذبت المسابقة هذا العام مشاركة 1052 مرشحًا من جميع مستويات المدارس في المقاطعة. للوصول إلى الجولة النهائية، كان على المرشحين اجتياز جولة تمهيدية صعبة. اختارت الجولة النهائية أفضل 124 مرشحًا (44 مرشحًا من المدرسة الابتدائية و44 مرشحًا من المدرسة الثانوية و36 مرشحًا من المدرسة الثانوية). خلق شكل مسابقة التحدث حول موضوع السحب والإجابة على أسئلة الحكام بيئة تنافسية صحية، مما حفز الطلاب على ممارسة مهارات اللغة الإنجليزية الشاملة. لدى كل مرشح 10 دقائق للتحضير وبحد أقصى 3 دقائق (لطلاب المدرسة الابتدائية) أو 5 دقائق (لطلاب المدرسة الثانوية والثانوية) لتقديمه إلى الحكام.

من خلال المشاركة في المسابقة، تُتاح للطلاب فرصة تجربة بيئة تعليمية إيجابية، حيث يمكنهم تحدي أنفسهم وبذل قصارى جهدهم لتحقيق أفضل النتائج. يُساعد التحدث والإجابة على الأسئلة أمام حشد من الطلاب على تعزيز ثقتهم في التواصل باللغة الإنجليزية، وممارسة التفكير النقدي والارتجال. كما تُساعد مواضيع التحدث المتنوعة الطلاب على توسيع معارفهم في مجالات مُختلفة. وبشكل خاص، تُساعد المشاركة وتحقيق نتائج في المسابقة الطلاب على اكتساب الثقة في قدرتهم على اللغة الإنجليزية، مما يُحفزهم على مواصلة التعلم والتطوير.

فازت ثاو في (مدرسة تشاو فان ليم الثانوية، مقاطعة تشو موي) بالمركز الثالث في مسابقة التحدث باللغة الإنجليزية على مستوى المقاطعة للعام الدراسي 2024-2025، وقالت: "تُمثل المسابقة فرصة رائعة لي لتحدي نفسي وممارسة مهاراتي في العرض التقديمي. خلال فترة التحضير للمسابقة، تعلمتُ أيضًا التفكير النقدي والإجابة على الأسئلة بسرعة. ومن خلال ذلك، ازداد دافعي لتعلم اللغة الإنجليزية بشكل أفضل. كما أتيحت لي فرصة التفاعل والتعلم من الطلاب المتميزين الآخرين".

وفقًا لنائب مدير إدارة التعليم والتدريب، تران توان خانه، تُعدّ مسابقة التحدث باللغة الإنجليزية فرصةً للطلاب لتبادل الخبرات في تدريس وتعلم اللغة الإنجليزية. تُساعد مراقبة المسابقات وتقييمها المعلمين على تحسين مؤهلاتهم المهنية ومهاراتهم التدريسية، وإيجاد وتطبيق أساليب تدريس أكثر فعالية للغة الإنجليزية. كما تُعدّ نتائج المسابقة مقياسًا لجودة تدريس وتعلم اللغة الإنجليزية في المدارس، مما يُساعد المعلمين على تكوين فكرة عامة عن الوضع وإجراء التعديلات المناسبة.

وفقًا لحكام المسابقة، فإن تقدم المتسابقين في مسابقة هذا العام مقارنةً بالأعوام السابقة يتمثل في تحسين قدرتهم على نطق اللغة الإنجليزية، وصوتياتها، ونطقها. وقد أظهر العديد من الطلاب مهارات جيدة في التحدث والاستماع والملاحظة من خلال إجاباتهم الممتازة على أسئلة أخرى طرحها الحكام. ويمكن القول إن اللغة الإنجليزية تُعتبر "مفتاحًا" للوصول إلى المعرفة والمعرفة بالحضارة العالمية . لذا، فإن فهم اللغة الإنجليزية واستخدامها بطلاقة يُسهّل على الطلاب الوصول إلى المعرفة ومصادر المعلومات المتنوعة.

تُعدّ مسابقات التحدث والعرض باللغة الإنجليزية وسيلةً مفيدةً وفعّالة، تُسهم في تحسين جودة تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية. ولتحقيق أقصى قدرٍ من الفعالية، لا بدّ من التنسيق الوثيق بين المدارس والمعلمين والطلاب والمجتمع المحلي. ومن الضروري زيادة تنظيم مسابقات اللغة الإنجليزية على مختلف المستويات، مما يُتيح للطلاب فرصًا أكبر لإظهار مهاراتهم. وفي الوقت نفسه، من الضروري تنويع أشكال المسابقات، بحيث لا تقتصر على التحدث فحسب، بل تشمل أيضًا مسابقات الكتابة والاستماع والقراءة... لتقييم مهارات الطلاب في اللغة الإنجليزية بشكل شامل.

فونغ لان

المصدر: https://baoangiang.com.vn/tieng-anh-chia-khoa-mo-canh-cua-hoi-nhap-a417565.html