إن السياسات المذكورة أعلاه تشكل الأساس لفيتنام لبناء المزايا التنافسية في المنطقة، مما يساعد شركات التكنولوجيا على الحصول على بيئة مفتوحة للابتكار والتطوير.
قال رئيس مجلس إدارة شركة FPT، ترونغ جيا بينه، إن قوة البلاد تكمن في مواردها البشرية الشابة والحيوية والمؤهلة تأهيلاً عالياً في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. وقد جذبت هذه الإمكانات شركتي كوالكوم وسامسونج لاستثمار مئات الملايين من الدولارات الأمريكية في مراكز البحث والتطوير في مدينتي هو تشي منه وهانوي. بالإضافة إلى ذلك، يتم الاستثمار بكثافة في البنية التحتية التكنولوجية مع أكثر من 70 ألف محطة بث 5G على مستوى البلاد، مما يجعل فيتنام دولة رائدة في تطبيق 5G في جنوب شرق آسيا. تتزايد مراكز البيانات وحداثتها وفقًا للمعايير الدولية. يلعب المركز الوطني للابتكار (NIC) في هانوي ومركز الثورة الصناعية الرابعة (C4IR) في مدينة هو تشي منه دورًا في ربط العلماء والشركات والمستثمرين، وتعزيز البحث ونقل تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي.
على الصعيد التجاري، تستثمر شركات التكنولوجيا الكبرى، مثل FPT و Viettel وVingroup وVNPT، بكثافة في الذكاء الاصطناعي، مُركزةً على حلول "صُنع في فيتنام" في مجالات مُتعددة: المساعدون الافتراضيون، والرعاية الصحية، والحكومة الرقمية، والأتمتة، وبعض منتجات الذكاء الاصطناعي المُخصصة للتعليم. بالإضافة إلى ذلك، تُطبّق MoMo الذكاء الاصطناعي بعمق في الخدمات المالية من خلال تقنيات مثل eKYC والتعرف على الوجه، مما يُساعد على تخصيص تجارب المستخدم، ويُساعد على ربط المدارس والمؤسسات التعليمية ماليًا بطريقة مريحة وآمنة.
وفقًا لتقرير صادر عن شركة TopDev، يشهد الطلب على الموارد البشرية المتخصصة بالذكاء الاصطناعي في فيتنام نموًا بنسبة 30% سنويًا. وتُظهر أبحاث AWS أن معدل تطبيق الذكاء الاصطناعي من قِبل الشركات الفيتنامية قد ارتفع بنسبة 39% مقارنةً بالفترة نفسها من العام الماضي. وبحلول عام 2024، ستُطبّق حوالي 47,000 شركة حلول الذكاء الاصطناعي. وفي المجمل، طبّقت ما يقرب من 170,000 شركة تقنية الذكاء الاصطناعي. وتُضفي مشاركة شركات التكنولوجيا الفيتنامية في تطوير منتجات الذكاء الاصطناعي قيمةً كبيرةً، مما يُظهر قدرتها التكنولوجية وقدرتها التنافسية في السوق العالمية.
ومع ذلك، مقارنةً بالقطاعات الأخرى، لا يزال الاستثمار في الذكاء الاصطناعي في التعليم متواضعًا، وينبغي تعزيزه بشكل أكبر. ولكي يُحدث الذكاء الاصطناعي نقلة نوعية في التعليم، لا بد من التزام أقوى من قطاع الأعمال والدولة. ومن التحديات الحالية أن 74% من الشركات تستخدم الذكاء الاصطناعي لأغراض أساسية، مثل تحسين الكفاءة التشغيلية، وليس التركيز على ابتكار المنتجات؛ بينما تصل 17% من الشركات إلى المرحلة المتوسطة، بينما تُجري 9% منها تحولًا شاملًا.
في مجال التعليم، علينا تجاوز التطبيقات السطحية لتطوير حلول ذكاء اصطناعي متعمقة تُعالج قضايا جوهرية، مثل جودة التعليم، والمساواة في فرص الحصول على التعليم، وتنمية المهارات المناسبة للعصر الرقمي. ولتحقيق ذلك، ينبغي أن تكون لدينا استراتيجية واضحة للاستثمار في الذكاء الاصطناعي في التعليم، وتحويل هذا المجال إلى ركنٍ مُشرق في الثورة التكنولوجية، والمساهمة في إعداد جيلٍ شابٍّ مُستعدٍّ للمستقبل.
المصدر: https://www.sggp.org.vn/tim-chien-luoc-dau-tu-trong-giao-duc-post819643.html






تعليق (0)