TPO - كلفت اللجنة الشعبية للمنطقة 12 وزارة التعليم والتدريب برئاسة والتنسيق مع اللجان الشعبية في الأحياء لتشكيل فريق لتفقد أنشطة التدريس والتعلم الإضافية في المنطقة في فبراير 2025.
TPO - كلفت اللجنة الشعبية للمنطقة 12 وزارة التعليم والتدريب برئاسة والتنسيق مع اللجان الشعبية في الأحياء لتشكيل فريق لتفقد أنشطة التدريس والتعلم الإضافية في المنطقة في فبراير 2025.
في 12 فبراير، كلف رئيس اللجنة الشعبية للمنطقة 12 إدارة التعليم والتدريب بالتنسيق مع الوحدات ذات الصلة لتقديم المشورة للجنة الشعبية للمنطقة لتوجيه وتنظيم تنفيذ اللوائح المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي للمدارس والمنظمات والأفراد تحت إدارتها.
وجاءت هذه الخطوة في إطار التعميم رقم 29 الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب بشأن تنظيم التدريس والتعلم الإضافي، والذي دخل حيز التنفيذ رسميًا اعتبارًا من 14 فبراير. ويتضمن التعميم لائحة تنص على أنه لا يجوز للمعلمين تدريس حصص إضافية خارج المدرسة للطلاب المكلفين بتدريسهم وفقًا لخطة المدرسة.
تتولى وزارة التعليم والتدريب رئاسة وتنسيق اللجان الشعبية في الأحياء لتشكيل فرق تفتيش للأنشطة التعليمية والتعلمية الإضافية في فبراير 2025؛ والتعامل، وفقًا لسلطتها، مع المنظمات والأفراد المخالفين، إن وجدوا.
يجب على إدارة التعليم والتدريب في المنطقة 12 تنظيم ونشر اللوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي على مجلس إدارة المدارس العامة وقادة المؤسسات التعليمية.
تلخيص الصعوبات والمشاكل المتعلقة بإدارة الدروس والتعلم الإضافي، وتقديم اقتراح بذلك إلى المدينة. تُوجّه وزارة التعليم والتدريب اللجنة الشعبية للمنطقة، وتتحمل مسؤوليتها في حال حدوث أي تجاوزات في نظام الدروس والتعلم الإضافي بين الموظفين والمعلمين والعاملين في المدارس الحكومية.
يجب على مجلس إدارة المدارس الحكومية، وقيادات المؤسسات التعليمية في المنطقة، و100% من الموظفين والمعلمين، فهم اللوائح والتعليمات الخاصة بالدروس والتعلم الإضافي بشكل واضح؛ ومراجعة وتذكير وتفتيش الالتزام باللوائح الخاصة بالدروس والتعلم الإضافي بين موظفي المدرسة والمعلمين بشكل دوري؛ والتنسيق مع الجهات المختصة لمعالجة المخالفات، إن وجدت، وفقًا للوائح.
رؤساء الأقسام مسؤولون عن إدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية في المنطقة.
[إعلان 2]
المصدر: https://tienphong.vn/tphcm-lap-to-kiem-tra-day-them-hoc-them-post1716408.tpo
تعليق (0)