مدرسة هوانغ دينه جيونغ السياسية - رحلة التوحيد والتطلع إلى التنمية

على مدار 77 عامًا، ومنذ تأسيسها في خضم حرب المقاومة، شهدت مدرسة هوانغ دينه جيونغ السياسية نموًا مطردًا، لتصبح مدرسة حزبية راسخة في الوطن الثوري لكاو بانغ. وفي عام 2025، حظيت المدرسة بشرف الاعتراف بها على أنها تلبي معايير المستوى الأول وفقًا للائحة رقم 11-QD/TW، الصادرة عن الأمانة العامة بتاريخ 19 مايو 2021. ويُعد هذا إنجازًا هامًا، يؤكد مكانة مدرسة هوانغ دينه جيونغ السياسية ومكانتها المرموقة وجودتها. وفي الوقت نفسه، يفتح هذا مسارًا جديدًا نحو أعلى معايير المستوى الثاني، جديرًا بأن يكون مركزًا لتدريب ورعاية كوادر النظرية السياسية عالية الجودة في المقاطعة خلال فترة التكامل والتنمية.

تأسست مدرسة هوانغ دينه جيونغ السياسية ، المعروفة سابقًا باسم مدرسة حزب كاو بانغ الإقليمية، في الأول من يوليو عام 1948، في اللحظة الشرسة من حرب المقاومة الشاقة للغاية ضد الفرنسيين، وكان عدد الموظفين والمحاضرين قليلًا؛ وكانت المرافق وظروف التدريس والتعلم لا تزال تفتقر... وبفضل الإرادة الثورية القوية، والتغلب على جميع الصعوبات، أصبحت المدرسة مهدًا لتدريب الكوادر لخدمة حرب المقاومة، ونقل المبادئ التوجيهية وسياسات الحزب وسياسات الدولة وقوانينها على الفور إلى المحليات والقواعد. ومن خلال مراحل التطوير، غيرت المدرسة العديد من المواقع والأسماء المختلفة. في الأول من مارس عام 1997، ووفقًا للقرار رقم 247/UB-QD-TC، تم تسمية المدرسة رسميًا بمدرسة هوانغ دينه جيونغ السياسية التابعة للجنة الشعبية الإقليمية. ومنذ ذلك الحين، تم تسمية المدرسة رسميًا بمدرسة هوانغ دينه جيونغ السياسية. على مدى أكثر من سبعة عقود، سواء في أوقات الحرب أو التجديد والتكامل، كانت المدرسة تؤدي دائمًا وظائفها في تدريب وتنمية الكوادر في النظرية السياسية والعمل المهني في بناء الحزب والحكومة وجبهة الوطن والمنظمات الاجتماعية والسياسية؛ والمشاركة في تلخيص الممارسات وبناء النظام السياسي المحلي... من هذه المدرسة نشأت أجيال عديدة من الطلاب، وشغلوا مناصب مهمة على جميع المستويات والقطاعات، وساهموا في تنمية مقاطعة كاو بانج.

وبفضل هذه المساهمات، حصلت المدرسة في عام 2001 على ميدالية العمل من الدرجة الثالثة من الدولة.

إدراكًا كاملاً لأهمية توحيد معايير المدارس السياسية وفقًا للائحة 11-QD/TW، الصادرة بتاريخ 19 مايو 2021 عن الأمانة العامة، قامت مدرسة هوانغ دينه جيونغ السياسية بشكل استباقي بمراجعة وتنسيق مع الوكالات المختصة لتقديم المشورة للجنة الحزب الإقليمية لإصدار المشروع رقم 12-DA/TU، الصادر بتاريخ 21 أبريل 2022 للجنة الحزب الإقليمية بشأن بناء مدرسة هوانغ دينه جيونغ السياسية لتلبية معايير المستوى الأول، للفترة 2021-2025 (المشروع رقم 12) مع 03 خطط عمل متزامنة (خطة تدريب ورعاية الموظفين والموظفين المدنيين؛ خطة للبحث العلمي ، وتلخيص الممارسات؛ خطة للاستثمار في البناء، واستكمال المرافق والمعدات). بعد 5 سنوات من التنفيذ، أكملت المدرسة 55/55 هدفًا في 6 مجموعات من معايير المدرسة السياسية من المستوى الأول.

أولاً، معايير بناء المؤسسات واللوائح. كانت المدرسة سباقة ونشطة في بناء المؤسسات واللوائح لتجسيد سياسات ولوائح الحكومة المركزية، وأكاديمية هو تشي منه الوطنية للسياسة، ولجنة حزب مقاطعة كاو بانغ في نظام شامل وموحد للوثائق الداخلية، مناسب لممارسة إدارة وتدريب ورعاية الكوادر في المنطقة. اعتبارًا من يوليو 2025، أصدرت المدرسة وقدمت المشورة بشأن إصدار 99 وثيقة معيارية داخلية. عززت المدرسة دورها كهيئة استشارية متخصصة وكفؤة ومسؤولة في تقديم التعليقات على مسودات وثائق الحكومة المركزية، ومشاريع القرارات، والمشاريع، واللوائح، وأحكام المقاطعة، وخاصة تلك الوثائق المتعلقة مباشرة بوظائف ومهام المدرسة.

ثانيًا، معايير الموظفين والعاملين الحكوميين. طبّقت المدرسة حلولًا متزامنة، مع التركيز على ضمان معايير وشروط الألقاب المهنية والوظائف وفقًا للوائح الحزب والدولة. يبلغ عدد موظفي المدرسة حاليًا 37 موظفًا وعاملًا حكوميًا، من بينهم 33 محاضرًا (19 محاضرًا دائمًا و14 محاضرًا بدوام جزئي). يعشق الموظفون والعاملون وظائفهم، ويتمسكون بموقف أيديولوجي راسخ، ويؤمنون بابتكار الحزب وقيادته، ويمتلكون المؤهلات والقدرات الكافية لتلبية متطلبات العمل.

من عام 2021 إلى الوقت الحاضر، اختارت المدرسة العديد من المحاضرين للمشاركة في الدراسات العليا، والمشاركة في دورة حول الكلاسيكيات الماركسية اللينينية وأيديولوجية هو تشي مينه، وطرق التدريس النشطة، والترقية إلى رتبة محاضرين من الدرجة الثانية... حاليًا، يوجد بالمدرسة 30/33 محاضرًا حاصلين على مؤهل مهني بدرجة الماجستير أو أعلى مناسب لوظيفتهم (بلغت نسبة 90.9٪، متجاوزين الهدف بنسبة 0.9٪)؛ 28/33 محاضرًا لديهم شهادات تدريب في الكلاسيكيات الماركسية اللينينية وأيديولوجية هو تشي مينه (بلغت نسبة 84.85٪، متجاوزين الهدف بنسبة 4.85٪)؛ حصل ٢٤ من أصل ٣٣ محاضرًا على رتبة محاضر رئيسي (موظف مدني من الدرجة الثانية) من إجمالي عدد المحاضرين الذين شغلوا رتبة محاضر لفترة كافية لاجتياز الامتحان والتأهل للترقية إلى رتبة محاضر رئيسي (٧٢.٧٢٪، متجاوزين الهدف بنسبة ١٢.٧٢٪). إلى جانب التدريس، يتميز المحاضرون بنشاطهم وفعاليتهم في البحث العلمي، وتلخيص الممارسات، والأداء المتميز في مهام البحث العملي، وتجميع المواد التعليمية.

ثالثًا، معايير أنشطة التدريب والرعاية. تطبق المدرسة حلولًا متزامنة لتحسين جودة تدريب الطلاب ورعايتهم. تتوافق برامج التدريب والرعاية ومحتوياتها بدقة مع متطلبات مهام بناء الحزب والنظام السياسي والتنمية الاجتماعية والاقتصادية للمقاطعة، مما يضمن شعار ربط النظرية بالتطبيق. تعزز المدرسة إدارة الطلاب خلال ساعات الدراسة، وتعزز مسؤولية معلمي الصفوف والمحاضرين في إدارة الطلاب؛ وتحافظ على عمليات تفتيش وفحوص مهنية دورية، وتتحقق من المحاضرين بشأن إعداد الدروس ووضع الأسئلة وتصحيح الاختبارات والامتحانات. في الوقت نفسه، تطلق المدرسة حركة لابتكار أساليب التدريس في اتجاه جعل الطلاب محور الاهتمام؛ وتخلق بيئة تعليمية وظروفًا مواتية للطلاب للمشاركة في التبادلات والمناقشات، وتعزيز المبادرة في التعلم والبحث؛ وتطبق تكنولوجيا المعلومات في التدريس؛ وتبتكر عملية اختبار الطلاب وتقييمهم.

من عام ٢٠٢١ وحتى الأشهر الستة الأولى من عام ٢٠٢٥، افتتحت المدرسة ١٢٧ دورة تدريبية وتطويرية بمشاركة ٩٦٤٨ طالبًا، تجمع بين النظرية والتطبيق، وتُبتكر أساليب التدريس، وتُطبّق تكنولوجيا المعلومات. وفي كل عام، تُنجز المدرسة أهداف خطة التدريب والتطوير المحددة، بل وتُتجاوزها.

الرفيقة ترينه ثي آنه هوا - سكرتيرة الحزب، مديرة المدرسة   منح شهادات التقدير لطلبة النظرية السياسية المتوسطة للصفين 24 و 25 لإنجازهم في "الدراسة الجيدة والتدريب الجيد".

رابعًا، معايير أنشطة البحث العلمي والملخصات العملية. خلال الفترة 2021-2025، نفذت الكلية مشروعًا واحدًا، و23 موضوعًا علميًا (موضوعان على مستوى المقاطعة، و21 موضوعًا على مستوى المدرسة)، و19 ندوة علمية (4 ندوات علمية على مستوى المقاطعة، و15 ندوة علمية على مستوى المدرسة)؛ وتم تسليم 6 نتائج أبحاث علمية وملخصات عملية إلى محاضري الكلية وفقًا للوائح؛ وأُرسل تقريران وتوصيتان ومقترحان إلى لجنة الحزب في مقاطعة كاو بانغ لاقتراح حلول لتحسين كفاءة الكوادر والمحاضرين الذين يُدرِّسون النظرية السياسية، وتحسين القدرة الإدارية للسلطات المحلية في مجال البناء الريفي الجديد؛ ونشر 15 نشرة إخبارية بعنوان "معلومات نظرية وعملية"، و6 دراسات؛ كما أن موقع الكلية الإلكتروني مضمون الجودة، ويُحدَّث محتواه بانتظام... وقد شهدت أنشطة البحث العلمي والملخصات العملية للكلية خلال هذه الفترة تغييرات واضحة، حيث ازدادت كمًا ونوعًا. وبالمقارنة مع اللائحة رقم 11-QD/TW، حققت المدرسة 9 من 9 أهداف (100%) في البحث العلمي والأنشطة التلخيصية العملية، ومن بينها 3 أهداف تجاوزت المستوى القياسي 1.

- موظفي المدرسة والمحاضرين.

خامسًا، معايير بناء ثقافة المدرسة الحزبية وتطبيق الانضباط والنظام. تُولي المدرسة دائمًا أهميةً كبيرةً لبناء ثقافة المدرسة الحزبية وتطبيق الانضباط والنظام، باعتبارها مهمةً مستمرةً ترتبط ارتباطًا وثيقًا بمهمة تدريب وتأهيل القادة والمديرين في المنطقة. على مر السنين، شكّلت المدرسة تدريجيًا بيئةً تربويةً نموذجيةً، تُعزز القيم الأخلاقية الثورية، والشعور بالمسؤولية، والتنظيم والانضباط، والسلوك المثالي للموظفين والمحاضرين والطلاب. أصدرت المدرسة وطبقت بصرامةٍ لوائح ثقافة المدرسة الحزبية، مُجسّدةً اللائحة 144-QD/TW بشأن المعايير الأخلاقية الثورية للكوادر وأعضاء الحزب في الفترة الجديدة، بما يتوافق مع الظروف الفعلية للمدرسة، مع تطوير لوائح العمل، واللوائح الداخلية للهيئة، ولوائح التواصل والسلوك، وأداء مهام التدريس والبحث والتعلم. في سبيل بناء بيئةٍ تربويةٍ نموذجية، يُطبّق جميع الكوادر والموظفين المدنيين والعاملين السلوك الثقافي للمدرسة الحزبية على نحوٍ سليم، دون أن يُعاقب أيٌّ منهم بالتوبيخ أو يُحاكم بتهمة المسؤولية الجنائية.

بانوراما لمدرسة هوانغ دينه جيونج السياسية.

سادسًا، معايير المرافق والوسائل التقنية والمالية. حققت المدرسة حاليًا نسبة 3/3 (100%) من معايير المرافق والوسائل التقنية والمالية وفقًا للوائح. تبلغ المساحة الإجمالية الصالحة للاستخدام أكثر من 20 مليون متر مربع، وتشمل عناصر مثل: منطقة التماثيل التقليدية بمساحة 600 متر مربع، ومبنى الإدارة بمساحة 2500 متر مربع، و3 قاعات محاضرات، منها 10 فصول دراسية بمساحة 2821.1 متر مربع، وقاعة محاضرات تتسع لـ 200 مقعد بمساحة 733.9 متر مربع، وسكن الطلاب، وقاعة متعددة الأغراض، وغيرها من البنى التحتية التقنية، وقد تم بناؤها بالكامل وبشكل متزامن، مما يضمن المعايير الصحيحة ويلبي المتطلبات التقنية، مما يخلق مظهرًا مدرسيًا جديدًا وواسعًا وعصريًا.

يتم صيانة وتحديث معدات التدريس بانتظام لضمان سلاسة وفعالية العمليات. وقد طبقت المدرسة برنامج إدارة الوثائق (Ioffice) لتسهيل إدارة وتشغيل تبادل المعلومات. كما استخدمت المكتبة برنامج إدارة المكتبات في أعمالها الإدارية، حيث تضم أكثر من 745 كتابًا، تُشكل كتب النظرية السياسية حوالي 30% منها، مما يُلبي بشكل أساسي الاحتياجات البحثية والمراجعية المتنوعة لموظفي المدرسة والمحاضرين والطلاب.

نظرة عامة على اجتماع مجلس تقييم مدرسة هوانغ دينه جيونغ السياسية، مقاطعة كاو بانغ، الوصول إلى معايير المستوى الأول.

في 27 أغسطس 2025، عقدت أكاديمية هو تشي منه الوطنية للسياسة اجتماعًا لمجلس تقييم مدرسة هوانغ دينه جيونغ السياسية في مقاطعة كاو بانغ، وذلك في هانوي، لاستيفاء معايير المستوى الأول. ترأس الاجتماع الرفيق نجوين شوان ثانغ، عضو المكتب السياسي، ومدير أكاديمية هو تشي منه الوطنية للسياسة، ورئيس المجلس النظري المركزي. وفي الاجتماع، وافق أعضاء مجلس التقييم (9/9) بالإجماع على استيفاء مدرسة هوانغ دينه جيونغ السياسية في مقاطعة كاو بانغ لمعايير المستوى الأول.

إن الاعتراف بوصول مدرسة هوانغ دينه جيونغ السياسية إلى معايير المستوى الأول في عام 2025 هو معلم مهم ذو أهمية كبيرة في رحلة بناء وتطوير المدرسة، نتيجة للقيادة الوثيقة والتوجيه من لجنة الحزب الإقليمية ومجلس الشعب ولجنة الشعب الإقليمية؛ والتوجيه المهني للأكاديمية الوطنية للسياسة في هو تشي منه؛ وتنسيق الإدارات والفروع والقطاعات في المقاطعة؛ وقبل كل شيء، روح التضامن والتصميم العالي للقيادة الجماعية والكوادر والموظفين المدنيين في المدرسة.

للحفاظ على نتائج المدرسة السياسية من المستوى الأول، وبناء المدرسة لتلبية معايير المستوى الثاني وفقًا للقرار رقم 11-QD/TW؛ في المرحلة التالية، تقرر المدرسة الاستمرار في تنفيذ المهام الرئيسية الأربع التالية:

أولاً، مواصلة توعية الكوادر وموظفي الخدمة المدنية والموظفين باللائحة رقم 11-QD/TW. يهدف الاعتراف بالمدارس السياسية المعيارية إلى توحيد وتحسين جودة أنشطة التدريب، ورعاية الكوادر، والبحث العلمي، وتلخيص الممارسات، وغيرها من أنشطة المدارس السياسية. سيُرسي توحيد جميع جوانب العمل أساسًا للمدارس السياسية لتعزيز التعاون وتبادل موارد التدريب، ورعاية البحث العلمي على الصعيدين المحلي والدولي. في الفترة المقبلة، سيواصل مجلس المدرسة متابعة متطلبات ووجهات نظر وأهداف ومهام بناء مدرسة سياسية معيارية من المستوى الثاني عن كثب وتحديدها بوضوح، وخاصةً مسألة تحسين جودة الفريق للتركيز على القيادة والتوجيه والتنفيذ بين الكوادر وموظفي الخدمة المدنية، مما يُسهم في توحيد الإدراك والعمل. وفي الوقت نفسه، تعزيز التثقيف السياسي، وتوعية الكوادر وأعضاء الحزب وموظفي الخدمة المدنية والموظفين بأخلاقيات المهنة والخدمة العامة؛ وتعزيز روح المبادرة والإبداع وروح الريادة والسلوك المثالي؛ وتصحيح الانحرافات في التفكير والعمل بانتظام وسرعة.

ثانيًا، الاهتمام ببناء فريق كوادر وأساتذة الكلية. التحسين المستمر للقدرات السياسية، والمؤهلات المهنية، والقدرة على العمل، والحماس، والمسؤولية، وحب المهنة، وأن يكونوا قدوة في تطبيق الانضباط والنظام وثقافة الكلية الحزبية. التركيز على تحسين الجودة المهنية، وضمان التدريب، وتعزيز المحتوى والبرامج؛ ومواصلة ابتكار أساليب التدريس وفقًا لشعار ربط النظرية بالتطبيق. وفي الوقت نفسه، التحسين المستمر للقدرات الشخصية، وتحديث المعارف الجديدة، وممارسة القيم الأخلاقية، والتطبيق الصارم لمعايير أخلاقيات الخدمة العامة، والمساهمة في منع ووقف خطر "التطور الذاتي" و"التحول الذاتي" في أيديولوجية وأخلاقيات وأسلوب حياة الكوادر والأساتذة. تحميل كل فرد مسؤولية أداء مهام عمله، مع ضمان "وضوح الشخصية، وضوح العمل، وضوح الوقت، وضوح المسؤولية، وضوح السلطة، وضوح النتائج". التحديث المنتظم لسياسات الحزب والدولة والوضعين المحلي والدولي، وبالتالي استيعاب المعارف والقضايا الجديدة الناشئة عن الممارسة بسرعة لتطبيقها في التدريس بما يتوافق مع الظروف الفعلية للتنمية الاجتماعية والاقتصادية المحلية.

ثالثًا، تنسيق تدريب وتأهيل الكوادر بما يتناسب مع الواقع، ويعزز قدرتهم على أداء المهام. التنسيق الفعال والاستباقي مع اللجان والإدارات والفروع في المحافظات لتقديم المشورة للجنة الحزب في المحافظات واللجنة الشعبية في المحافظات لوضع الخطط وفتح دورات تدريبية وتأهيلية للكوادر والموظفين المدنيين في المحافظات؛ وضمان جودة التدريب، وقربه من الواقع، والتأكد من أن المتدربين، بعد حضورهم دورات التدريب والتأهيل، وعند عودتهم إلى المنطقة أو وحدة العمل، يجب عليهم القيام بالمهام الموكلة إليهم على أكمل وجه وفقًا لكل وظيفة.

رابعًا، تعزيز البحث العلمي وتلخيص الممارسات. إيلاء الاهتمام للبحث والتطوير في المواضيع العلمية المتعلقة بـ: الإصلاح الإداري المرتبط بالتحول الرقمي، وتعزيز استخدام تكنولوجيا المعلومات في الإدارة والتعليم؛ وحلول الإدارة الاقتصادية، والحوكمة الاجتماعية، وتحسين روح المسؤولية والخدمة لدى الكوادر وموظفي الخدمة المدنية والقطاع العام في أداء الواجبات والمهام الموكلة إليهم؛ وتنمية الثقافة الروحية لشعب كاو بانغ، وجعل كاو بانغ مقاطعة ذات مؤشر سعادة مرتفع بين 34 مقاطعة ومدينة.

انطلاقًا من القيم التقليدية التي رُعيت ورُسخت عبر التاريخ، تدخل مدرسة هوانغ دينه جيونغ السياسية مرحلة جديدة من التطور، حيث تُبني وتُطور المدرسة لتلبية معايير المستوى الثاني وفقًا للائحة رقم 11-QD/TW للأمانة المركزية للحزب. وفي الفترة القادمة، ستواصل المدرسة تشديد الانضباط، وتعزيز التفتيش والإشراف، وتعزيز الديمقراطية، وإثارة روح الابتكار والإبداع لدى كل كادر، وعضو في الحزب، وموظف مدني، وموظف. إن هدف الوصول إلى معايير المستوى الثاني وفقًا للائحة رقم 11-QD/TW ليس مجرد مقياس جديد للجودة، بل هو أيضًا طموح للارتقاء، جدير بدور مركز تدريب ورعاية كوادر النظرية السياسية عالية الجودة في مقاطعة كاو بانغ، مما يُسهم في بناء نظام سياسي قوي في فترة التكامل والتنمية.

ماجستير ترينه ثي آنه هوا
مدير مدرسة هوانغ دينه جيونج السياسية

المصدر: https://tuyengiaocaobang.vn/index.php/tin-trong-tinh/truong-chinh-tri-hoang-dinh-giong-hanh-trinh-chuan-hoa-va-khat-vong-phat-trien-1950.html