بالإضافة إلى الهدف الثامن من أهداف التنمية المستدامة، ارتقت جامعة FPTU في تصنيفاتها، وصُنفت ضمن أفضل 301-400 جامعة ذات التأثير الأكثر شمولاً في التنمية المستدامة في العالم، وحافظت على مكانتها ضمن أفضل 101-200 جامعة في تصنيف جودة التعليم (الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة)، من بين أكثر من 2500 جامعة مشاركة من مئات الدول والأقاليم. وهذا هو العام الثالث على التوالي الذي تتقدم فيه جامعة FPTU في التصنيفات بعد أربع سنوات من مشاركتها في تصنيفات THE Impact.
منح ممثل تصنيفات THE Impact شهادة نتائج التصنيف 301-400 من بين أكثر من 2500 جامعة حول العالم في عام 2025 للسيد Le Truong Tung - رئيس مجلس إدارة جامعة FPT ، شركة FPT.
يُقيّم تصنيف التأثير الجامعات وفقًا لأدائها في تحقيق أهداف التنمية المستدامة السبعة عشر للأمم المتحدة. يقيس الهدف الثامن (العمل اللائق والنمو الاقتصادي ) مدى كفاءة الجامعات في إعداد الطلاب لسوق العمل، ليس فقط من خلال الشهادات الجامعية، بل أيضًا من خلال قدرتهم على التكيف والعمل بجدية والنجاح بالمهارات والصفات التي تُلبي التنمية المستدامة للأرض. أما الهدف الرابع (جودة التعليم) فيقيس مدى نجاح الجامعات في تحقيق هدف ضمان تعليم شامل وعادل وعالي الجودة وفرص تعلم مدى الحياة للجميع.
تحتل جامعة FPTU المرتبة 80 بين الجامعات العالمية في أهداف التنمية المستدامة SDG8، وهي معترف بها دوليًا كواحدة من الجامعات ذات القدرة الرائدة في التدريب العملي - خلق فرص عمل حقيقية وجودة حقيقية للطلاب في عصر العولمة والتحول الرقمي.
أكد الدكتور لي ترونج تونج، رئيس مجلس إدارة جامعة FPT التابعة لشركة FPT: "إن الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الرقمية يُعيدان تشكيل طريقة تعلم الناس وعملهم وخلق القيمة. وفي هذا السياق، لا يمكن للجامعات أن تُعلّم المعرفة فحسب، بل يجب أن تُمكّن الطلاب من التكيف والتعلم مدى الحياة وقيادة المستقبل بروح استباقية. يجب أن يتحمل التعليم العالي اليوم مسؤولية الغد. لم تعد أهداف التنمية المستدامة - من التوظيف والنمو الاقتصادي إلى التعليم الجيد - مُثُلًا بعيدة المنال، بل هي مهام حاضرة. في FPTU، نسعى إلى نموذج تعليمي يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالواقع والأعمال ووتيرة المجتمع. يُعدّ تصنيفنا ضمن أفضل 80 جامعة عالمية في الهدف الثامن من أهداف التنمية المستدامة إنجازًا بارزًا، ولكنه قبل كل شيء تأكيد على أن الجامعة الفيتنامية قادرة تمامًا على إحداث تأثير إيجابي وملموس على سوق العمل والتنمية المستدامة في العالم".
السيد لي ترونج تونج - رئيس مجلس الجامعة، والسيد نجوين خاك ثانه - مدير وممثل جامعة FPT حصلوا على تصنيف THE Impact Rankings الجديد في تركيا
نموذج تدريب مرتبط بالسوق والتكنولوجيا والشركات الناشئة
لتحقيق مكانة بين أفضل 80 جامعة في العالم في تحقيق الهدف الثامن من أهداف التنمية المستدامة، تضع جامعة FPTU الطلاب دائمًا في صميم استراتيجيتها التدريبية. وتُطوّر المدرسة مناهجها باستمرار، وتُحدّثها وفقًا للاحتياجات العملية واتجاهات التنمية الاجتماعية، وتُنفّذ أنشطة داعمة لتمكين الطلاب من العمل الجاد، وخلق قيمة حقيقية، دون أن تُستبدل بالتكنولوجيا.
يتلقى طلاب جامعة FPTU تدريبهم في بيئة تعليمية وثيقة الصلة بالأعمال والممارسات المهنية وروح ريادة الأعمال. ابتداءً من السنة الثالثة، يشارك جميع الطلاب في برامج تدريب عملي في مجال الأعمال (التدريب أثناء العمل) تحت إشراف مرشدين من قطاع الصناعة. بالإضافة إلى ذلك، يُساعد برنامج التطوير الشخصي (PDP) والمشاريع المجتمعية - مثل دعم التحول الرقمي المحلي - الطلاب على اكتساب فهم عميق للعمليات الاجتماعية والاقتصادية في الحياة الواقعية.
ويشارك طلاب FPTU أيضًا في دورة دراسية قصيرة الأمد في الخارج (من 3 إلى 6 أشهر) لتجربة وتزويد أنفسهم بالمهارات اللازمة ليكونوا مستعدين للانطلاق عالميًا.
انطلاقًا من حرص الجامعة على مساعدة الطلاب على اكتساب المهارات اللازمة لإنشاء مشاريعهم الخاصة، يُعدّ تأسيس مشروع تجاري في الجامعة مسارًا تعليميًا رسميًا، وليس مجرد نشاط لامنهجي. ابتداءً من عام ٢٠٢٣، ستُدمج الجامعة مقررين دراسيين إلزاميين "تجربة الشركات الناشئة ١ و٢" في الفصول الدراسية الثلاثة الأخيرة. سيتم تكريم الطلاب ذوي المشاريع المتميزة بدلًا من مشاريع تخرجهم، وسيحصلون على دعم مالي يصل إلى ٥٠ مليون دونج للمشروع الواحد. كما تُهيئ ملاعب مثل "إف شارك" و"معرض الطلاب" و"مواهب الأعمال التعليمية" للطلاب بيئةً مثاليةً لجمع رأس المال والنقاش وتحقيق أفكارهم، بدعم من الجامعة ورواد الأعمال والمستثمرين.
على وجه الخصوص، في سياق الذكاء الاصطناعي الذي يُغيّر بسرعة طريقة تعلم الناس وعملهم وخلق القيمة، قامت جامعة FPTU بدمج محتوى الذكاء الاصطناعي والبيانات والتحول الرقمي بشكل استباقي في جميع تخصصات التدريب، من تكنولوجيا المعلومات إلى إدارة الأعمال، وتكنولوجيا الإعلام، والقانون، واللغات. لا يتعلم الطلاب كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي كأداة فحسب، بل يمارسون أيضًا التفكير النقدي والقدرة على التكيف والإبداع - وهي عوامل لا غنى عنها.
إن نموذج التدريب العملي - من التدريب الداخلي والمجتمعي إلى الشركات الناشئة - هو الذي ساعد FPTU على تحقيق معدل 98٪ من الطلاب الذين حصلوا على وظائف بعد التخرج، منهم 19٪ يعملون في دول متقدمة مثل الولايات المتحدة والمملكة المتحدة وألمانيا واليابان وكندا وغيرها.
الارتفاع المستمر في التصنيفات العالمية المرموقة يعد تصنيف THE Impact Rankings نتيجة لجهود جامعة FPT في توفير بيئة تعليمية مبتكرة وإبداعية باستمرار.
أربع سنوات وثلاث ترقيات - رحلة تأكيد المكانة العالمية
انضمت جامعة FPTU إلى تصنيفات THE Impact عام ٢٠٢٢ بتصنيف أولي ضمن المجموعة ٨٠١+. وعلى مر السنين، حسّنت الجامعة ترتيبها باستمرار:
2022: المجموعة 801 - 1000
2023: المجموعة 601–800
2024: المجموعة 401-600، أفضل 100-201 دولة في الهدف الرابع للتنمية المستدامة
2025: المجموعة 301-400، المرتبة 80 عالميًا للهدف الثامن من أهداف التنمية المستدامة، ضمن أفضل 100-201 عالميًا للهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة
إن الارتفاع المستمر في التصنيفات العالمية المؤثرة هو شهادة على التزام FPTU بالابتكار المستمر - تحسين جودة التدريب - وزيادة التأثير الاجتماعي في الرحلة لتصبح جامعة فيتنامية ذات مكانة دولية.
المصدر: https://fpt.com/vi/tin-tuc/tin-fpt/truong-dai-hoc-fpt-xep-thu-80-the-gioi-regarding-good-jobs-and-economic-growth
تعليق (0)