يُعتبر القرار رقم 04 بمثابة "حل سحري" لمكافحة الرسوم الزائدة في بداية كل عام دراسي. ومع ذلك، تُشير العديد من المؤسسات التعليمية إلى صعوبة فرض حد أقصى لجميع الرسوم، بل وحتى وزن وقياس كل بند لجعله معقولاً.
ليس من السهل جمع السقف
ينص القرار رقم 04 على 26 إيرادات مقسمة إلى 4 مجموعات بما في ذلك: إيرادات الأنشطة التعليمية خارج أوقات الدراسة الرسمية كما هو مقرر؛ إيرادات الأنشطة التعليمية التي يتم تنفيذها وفقًا للمشاريع المعتمدة؛ إيرادات الخدمات التي تخدم الأنشطة الداخلية؛ إيرادات دعم الطلاب الأفراد.
تُقسّم الرسوم إلى مجموعتين. المجموعة الأولى تضم طلاب مدارس مدينة ثو دوك والمناطق التابعة لها: ١، ٣، ٤، ٥، ٦، ٧، ٨، ١٠، ١١، ١٢، بينه ثانه، فو نهوان، غو فاب، تان بينه، تان فو، بينه تان. المجموعة الثانية تضم طلاب مدارس المناطق التابعة لها: بينه تشانه، هوك مون، كو تشي، نها بي، وكان جيو.
معدلات التحصيل المحددة في هذا القرار هي الحد الأقصى لمعدلات التحصيل. بناءً على وضع المؤسسة التعليمية واحتياجات الطلاب، تتفق المؤسسة التعليمية مع أولياء الأمور على معدل التحصيل المحدد، على ألا يتجاوز معدلات التحصيل المحددة في هذا القرار، وألا يزيد عن 15% مقارنةً بالعام الدراسي 2022-2023.
وفقًا للوائح، يُسمح للمدارس بتحصيل 35,000 دونج فقط لوجبة الغداء، لذا اضطرت العديد من المدارس إلى تقليص وجبة ما بعد الظهر. الصورة: تان ثانه
وقال قادة العديد من المؤسسات التعليمية في مدينة هوشي منه إن الرسوم بموجب القرار 04، مقارنة برسوم العام الدراسي السابق، أعلى في الغالب من الرسوم التي طبقتها المدارس، على الرغم من أنه ليس من السهل تطبيق سقف أقصى على جميع الرسوم.
صرح السيد هوانغ سون هاي، مدير مدرسة نجوين تشي ثانه الثانوية (مقاطعة تان بينه)، بأنه بناءً على الوضع الفعلي لكل وحدة، سيتم استخدام لوائح القرار لحساب مستوى تحصيل الرسوم لكل مادة. وأضاف: "من المستحيل تحصيل 100% من السقف المحدد لكل مادة".
على سبيل المثال، وفقًا للسيد هاي، على الرغم من أن مستوى التحصيل المنصوص عليه في القرار 04 يسمح بتحصيل رسوم تنظيم دورتين يوميًا بمبلغ 300,000 دونج فيتنامي للطالب شهريًا في المرحلة الثانوية، إلا أن المدرسة في الواقع لا تجمع سوى 285,000 دونج شهريًا. يعتمد مستوى التحصيل المذكور على المبلغ المقدر لدفع أجور المعلمين/الدروس، ورسوم أنشطة النادي... ثم يُجمع المجموع مضروبًا في عدد الدروس، وعدد الأشهر، مطروحًا منه الضريبة... ثم يُقسم على عدد الطلاب. وأضاف السيد هاي: "يبلغ عدد طلاب المدرسة حوالي 2,000 طالب، وبعد خصم حالات الإعفاء العائلي المتبقية، يُقسم مستوى التحصيل المحدد".
قال السيد هاي أيضًا إنه وفقًا للقرار رقم 04، هناك 26 رسمًا مسموحًا بها، ولكن لا يمكن لجميع المدارس تحصيل جميع الرسوم الـ 26، لأن المدارس التي تطبق بندًا ما هي وحدها التي يمكنها تحصيله. هناك عيب للمدارس يتمثل في أنه نظرًا للائحة التي تمنعها من تحصيل أكثر من 15% مقارنة بالعام السابق، فإذا كانت رسوم المدارس في العام الدراسي السابق منخفضة، حتى لو زادت بنسبة 15%، فلن تكون مساوية للسقف الذي يسمح به مجلس الشعب. وأضاف السيد هاي: "على سبيل المثال، رسوم تنظيم دروس اللغة الإنجليزية، كانت المدرسة تجمع سابقًا 90,000 دونج فيتنامي شهريًا فقط، والآن يُسمح بزيادتها بنسبة 15%، لكن هذا المبلغ لا يزال أقل من 300,000 دونج فيتنامي التي يسمح القرار رقم 04 لطلاب المرحلة الثانوية بتحصيلها".
احصل على آراء الوالدين
عند تقييم القرار رقم 04 كأساسٍ لتطبيق المدارس والحد من الإيرادات والنفقات غير القانونية، وخاصةً ظاهرة المبالغة في الرسوم في بداية العام الدراسي، قال مدير مدرسة ثانوية في المنطقة الأولى إنه لم تكن هناك لوائح محددة في السابق، ولم يكن المدير قادرًا على القيام بذلك، ولكن إذا فعل، فإنه يخشى ارتكاب الأخطاء، لأنه لم تكن هناك لوائح واضحة بشأن رسوم الخدمات في المدارس. وعندما يتعلق الأمر بالخدمات، يصعب إجراء أي قياس دقيق!
وفقًا للسيد ترونغ كووك هونغ، مدير مدرسة دوك تري الثانوية (المنطقة 1)، فإن معظم رسوم المدرسة أقل من المستوى المحدد في القرار 04. هناك بعض البنود التي تكون أعلى ولكن لا يمكن أن تتجاوز 15٪ مقارنة بالعام السابق، وبالتالي لا يمكنها أن تساوي مستوى السقف المحدد في اللوائح.
أفاد مديرو العديد من المؤسسات التعليمية أيضًا أنهم اضطروا إلى إعادة موازنة بعض نفقات المدرسة امتثالًا للأنظمة. على سبيل المثال، كانت معظم المدارس تجمع سابقًا 40,000 دونج فيتنامي للطالب الواحد لغداء السكن الداخلي، ولكن هذا المبلغ كان يشمل غداءً واحدًا ووجبة خفيفة واحدة. ومع ذلك، ووفقًا للأنظمة، لا يمكن جمع سوى 35,000 دونج كحد أقصى للغداء، لذلك أبلغت المدرسة أولياء الأمور بالأنظمة الجديدة ولم تعد تُنظم وجبات خفيفة، ووافق أولياء الأمور.
أضاف السيد لي فان هيو، مدير مدرسة هوا بينه ، أن المدرسة تجمع حاليًا آراء أولياء الأمور. مستوى التحصيل الأساسي هو نفسه للعام الدراسي السابق، ومعظم البنود أقل من أو يساوي الحد الأقصى للقرار 04. هناك بنود لم تُطبق في العام الدراسي السابق، مثل رسوم اللغة الإنجليزية، ورسوم تكنولوجيا المعلومات، ورسوم الفصل الدراسي الثاني للصفوف التي تطبق برنامج التعليم العام لعام 2018.
إن القيام بذلك بطريقة خاطئة سيؤدي إلى "كشف أمرك"
وفقًا للسيد نجوين فان هيو، مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، ينص القرار رقم 04 الصادر مؤخرًا عن مجلس مدينة هو تشي منه على 26 فئة من رسوم الخدمات في المدارس، ويتعين على مديري المدارس استيعابها ودراستها بعناية لتطبيقها على النحو الصحيح. وأكد السيد هيو: "تحدد المدينة الحد الأقصى للرسوم، ولكن ليس على جميع المدارس رفعه إلى الحد الأقصى. من الضروري وضع خطة مهنية وبرنامج تعليمي مدرسي، ووضع خطة استخدام مفصلة، وحساب تكاليف معقولة للطلاب، وتلبية احتياجاتهم وقدراتهم...".
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)