من قضية المعلم الذي تم ضربه أرضًا: كثير من الطلاب يشبهون "قدر الضغط الذي يضغط البخار"

(دان تري) - وفقا للعديد من المعلمين، فإن العديد من الطلاب في الوقت الحاضر هم مثل "قدر الضغط الذي يتم ضغطه بالبخار، وسوف ينفجر إذا لمسه أي شخص"، لذلك يتعين على المعلمين أيضًا تحمل المزيد من الضغط عند تدريس الطلاب.

اعترف المعلم دو دوك آنه، وهو مدرس في مدرسة بوي ثي شوان الثانوية في مدينة هوشي منه، أنه عندما شاهد مقطع الفيديو الذي يصور مشهد طالب في الصف السابع يمسك بشعر المعلمة ويطرحها أرضًا في الفصل، شهد العديد من الطلاب ذلك لكنهم ظلوا غير مبالين، بصفته مدرسًا، كان في حالة صدمة وحيرة وألم.

وفقاً للسيد دو دوك آنه، فإن ضرب المعلم لا يؤذي الشخص فحسب، بل هو صفعة على وجه احترام المعلمين، وضربة على وجه ثقافة المدرسة. إن ضرب المعلم في الفصل الدراسي ليس عملاً عنيفاً فحسب، بل يتنافى مع الأخلاق الإنسانية.

في إحدى الحصص الدراسية بمدرسة داي كيم الثانوية في هانوي ، أمسك أحد الطلاب بمعلمة من شعرها وأسقطها أرضًا. (الصورة مأخوذة من مقطع فيديو).

السيدة نجوين مينه نغوك، مُعلمة الأدب السابقة في مدرسة دينه ثين لي الثانوية بمدينة هو تشي منه، أعربت أيضًا عن مشاعرها الحزينة والمُفجعة عندما رأت صورة مُعلمتها في الفصل يوم الحادثة. بالنسبة للسيدة نغوك، كان هناك ألم مُعلمة تُسحق وتُسقط أرضًا على يد طالب؛ وكان هناك ألم الطلاب الآخرين في الفصل وهم جالسون يشاهدون ما يحدث...

أتمنى أن تتحلى بالقوة لتجاوز هذا الموقف المحزن. أتمنى أن تكون في مأمن فلا تعاني وحدك. أبعث إليك بعناق حار، هذا ما أرسلته السيدة نغوك للمعلمة المعنية بالحادثة.

إلى جانب الألم والتعاطف الناجم عن هذه الحادثة، نظر العديد من المعلمين مرة أخرى إلى التحديات التي تواجه مهنة التدريس والمتطلبات المتزايدة المفروضة على المعلمين.

قالت السيدة لي مينه آنه، وهي معلمة في مدرسة ثانوية في مدينة هوشي منه، إنها في هذا الحادث، أرادت إرسال أربع عناقات إلى المعلم الذي تعرض للإساءة من قبل طالبتها، والطالب الذي أساء التصرف، والطلاب في الفصل، وأيضًا إلى نفسها ومهنتها.

وفيما يتعلق بزميلتها التي أمسكها أحد الطلاب من شعرها وأسقطها أرضًا، قالت السيدة مين آنه إن الألم والإذلال لا يمكن قياسهما، ولا يمكن التعبير عنهما بالكلمات، ومن الصعب للغاية مواجهتهما والتغلب عليهما.

أول عناق أرسلته الأستاذة مينه آنه للمعلمة في الحادثة، آملةً أن تتغلب على الضغط النفسي، وخاصةً ضغطها النفسي، عند عودتها إلى الفصل. أتمنى ألا تتجنب نفسها عندما تقع في مثل هذا الموقف، وأن تجد الحب والثقة في عملها من جديد...

العناق الثاني، أرسلته السيدة منه آنه للطالب الذي أساء التصرف من خلال الاستيلاء على شعرها وإسقاطها على الأرض.

كان سلوكها غير مقبول، لكن السيدة آنه اعتقدت أن الطالبة ربما كانت تعاني من عدم استقرار نفسي وأزمة نفسية. لم يكن سلوكها تجاه المعلمة بالضرورة نابعًا من غضبها عليها، لكن هذا السياق كان القشة التي قصمت ظهر البعير لعدم استقرارها النفسي طويل الأمد...

وفقًا للسيدة مينه آنه، مع انزلاق الطالب إلى حالة من عدم الاستقرار، ورغم أن الأمر يبدو نظريًا، إلا أن مسؤولية الأسرة والمدرسة تكمن في إيجاد حلول لدعمه وتعليمه ، لا في إجباره على مزيد من التدهور. وبغض النظر عن نوع التأديب أو الإجراء المطبق على الأطفال، يجب أن يتضمن عناصر تعليمية ودعمًا.

أراد هذا المعلم أيضًا أن يعانق طلاب الصف الذين شهدوا الحادثة. ساد الصمت في الصف آنذاك، وذهب بعضهم لإسدال الستار، ولم يحركوا ساكنًا لدعم المعلم...

وفقًا للسيدة آنه، إذا تصرف جميع الأطفال بهذه الطريقة، فربما في هذا السياق، سنتفاعل نحن أو أطفالنا بنفس الطريقة. نحن غرباء ننظر إلى الداخل لنحكم، ولسنا من الداخل نشهد الحدث نفسه.

في تلك الفترة قد يشعر الأطفال بالارتباك أو الحيرة أو لديهم أفكار مختلفة أو يواجهون صعوبات المراهقة...

إنها تعانقهم، لأنهم يتعلمون الكثير من الأشياء كل يوم، ولكن ربما لم يتعلموا الطرق الأساسية لدعم الآخرين عندما يحتاجون إلى المساعدة...

وفي العناق الرابع، أرادت السيدة لي مينه آنه أن تعانق نفسها وتواسيها، وأن تحتضن المهنة والعمل الذي اختارت متابعته لأكثر من 10 سنوات.

بعد أكثر من عشر سنوات من التدريس، تُقرّ الأستاذة مينه آنه بأنها لم تُعايش سوى جزءٍ من نفسية الطلاب المُعقّدة وغير المُتوقعة خلال فترة البلوغ. ويتأثر الطلاب بشكلٍ كبير بالسياق الاجتماعي والعائلي، كالضغوط الأكاديمية، والتوقعات، وحياة وسلوك الوالدين...

تتذكر السيدة مينه آنه وتفهم الكلمات التي قالها لها أحد خبراء علم النفس عندما جاءت إلى المدرسة للقيام بالتخصص في الحياة المدرسية: "أصبح العديد من الطلاب الآن مثل أوعية الضغط المضغوطة، كل ما يحتاجونه هو أن يلمسهم شخص ما وسوف ينفجرون على الفور".

يُشكّل هذا التعقيد تحديًا غير مسبوق للمعلمين في عصرنا الحالي. يجب على المعلمين فهم نفسية الطلاب، والتعلم المستمر وتطوير مهاراتهم في التعامل مع المواقف المختلفة، وذلك لتثقيف الطلاب ودعمهم وحماية أنفسهم.

وفيما يتعلق بحادثة قيام طالب بسحب معلمة من شعرها وإسقاطها على الأرض في مدرسة داي كيم الثانوية في هانوي، أكدت وزارة التعليم والتدريب أيضًا أن المدارس بحاجة إلى القيام بعمل جيد في تثقيف الطلاب في الأخلاق والوعي بالامتثال للقانون واحترام المعلمين.

وعلى وجه الخصوص، وفقاً لقيادات الوزارة، فإن المدارس بحاجة إلى الاهتمام بالإرشاد النفسي المدرسي، والكشف الفوري عن حالات الطلاب الذين يظهرون أعراضاً نفسية غير طبيعية حتى يتمكنوا مع أسرهم من اتخاذ التدابير الراعية والتعليمية المناسبة.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-vu-co-giao-bi-quat-nga-nhieu-hoc-tro-nhu-noi-ap-suat-dang-nen-hoi-20250921101927415.htm