
المشهد في المؤتمر.
أصبح الذكاء الاصطناعي عاملاً حاسماً في تغيير أساليب التدريس والتعلم، والإدارة التعليمية ، وتعزيز التحول الرقمي في قطاع التعليم بأكمله. وتنفذ مقاطعة كا ماو حالياً أنشطة عملية لتشجيع تطبيق الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي.
خلال ورشة العمل، تبادل المندوبون الآراء وناقشوا، واكتسبوا رؤية شاملة وموضوعية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في الإدارة والتدريس والتعلم، بالإضافة إلى فوائد تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي للأنشطة المدرسية مثل: تحليل البيانات التعليمية، وإدارة السجلات، وإعداد التقارير، وتوحيد عمليات الأعمال.
بالإضافة إلى ذلك، أثار بعض المندوبين صعوبات قائمة في استخدام الذكاء الاصطناعي، مثل: غياب منظومة متكاملة من المواد التعليمية والبيانات؛ وعدم تزامن استثمارات البنية التحتية الرقمية؛ وقضايا أمن المعلومات وسلامتها؛ ومحدودية المهارات الرقمية لدى الموظفين والمعلمين. ومن ثم، اقترحوا حلولاً لإيجاد طرق أكثر فعالية لتطبيق الذكاء الاصطناعي في أنشطة قطاع التعليم.
أتاحت المناقشات التي دارت في المؤتمر فهمًا أعمق للدور المحوري للذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم، وأكدت في الوقت نفسه على ضرورة النظر إليه كأداة دعم فعّالة. ومع ذلك، يتعين على الإداريين والمعلمين والموظفين استخدام الذكاء الاصطناعي بذكاء وعلمية ، وإتقان هذه التقنية لتحسين جودة الإدارة والتدريس والتعلم، بما يتماشى مع متطلبات التطور في ظل الوضع الراهن.
تهدف ورشة العمل إلى تعزيز القدرات الاستباقية والإبداعية للإداريين والمعلمين في توظيف التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي للمساهمة في تحسين الإنتاجية وجودة العمل. ومن خلال ذلك، تسعى الورشة إلى مساعدة الإداريين والمعلمين على تطوير عقلية تكنولوجية، واستخدام الأدوات الرقمية ومنصات الذكاء الاصطناعي وإتقانها بشكل استباقي، والاستعداد للتكيف مع متطلبات الابتكار والاتجاهات التعليمية في العصر الرقمي.
المصدر: https://www.camau.gov.vn/van-hoa-xa-hoi/ung-dung-tri-tue-nhan-tao-dong-luc-moi-cho-chuyen-doi-so-nganh-giao-duc-tinh-ca-mau-292622






تعليق (0)