لماذا إلغاء القبول المبكر؟

تعتزم وزارة التعليم والتدريب إلغاء القبول المبكر لأن هذه الطريقة لا تفيد إلا الطلاب الضعفاء، بينما كان الهدف الأصلي هو الطلاب المتفوقين.

يستفيد الطلاب الأقل كفاءة بشكل كبير من القبول المبكر.

صرحت الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين ثو ثوي، مديرة إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب)، بأن الوزارة ستلغي القبول المبكر لأن هذه الطريقة لا تفيد إلا الطلاب الضعفاء وهي عرضة للتسبب في الارتباك.

إن عملية القبول المبكر التي تطبقها المدارس حاليًا تفيد إلى حد كبير الطلاب الأضعف، حيث لا يزال بإمكان الطلاب الحاصلين على درجات متوسطة أو أقل من المتوسط ​​التقديم والقبول في العديد من المدارس مبكرًا.

ينبغي على المتقدمين البحث عن معلومات القبول في الجامعة.

أوضحت الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين ثو ثوي أن أساليب القبول المبكر المتبعة منذ زمن طويل كانت مجحفة وغير عادلة بحق الطلاب الذين لا تتاح لهم فرصة المشاركة في اختبارات إتقان اللغة الأجنبية أو تقييمات الكفاءة. ونظرًا لنقص البيانات في النظام، كانت وزارة التعليم والتدريب تقبل الطلاب بشهادات مختلفة. أما الآن، فقد اكتمل النظام ويلبي جميع متطلبات القبول الجامعي بجميع الطرق.

في ظل نظام دعم القبول الحالي، حتى مع القبول المبكر، لا يزال يتعين على الطلاب إدخال جميع خياراتهم في النظام وفقًا لجدول القبول العام بعد التخرج من المدرسة الثانوية. وفي النهاية، لا يُقبل الطالب إلا في جامعة واحدة من خياراته، وفي جامعة واحدة فقط. في الوقت نفسه، يستنزف القبول المبكر موارد كبيرة من الجامعات. كما يقضي الطلاب وقتًا وجهدًا ومالًا كثيرًا في التسجيل لدى الجامعات، على الرغم من أن ذلك قد يخفف بعض الضغط النفسي.

وبحسب الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين ثو ثوي، فإنه بعد تلقي ملاحظات من الخبراء والمعلمين، من المتوقع أن تقدم لجنة صياغة لوائح القبول اقتراحًا إلى وزارة التعليم والتدريب لإلغاء القبول المبكر بحلول نهاية يناير أو بداية فبراير من هذا العام.

يشير مفهوم القبول المبكر هنا إلى القبول المبكر من حيث التوقيت، أي قبل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية. أما في جولة القبول العامة التي تلي امتحان التخرج، فيمكن للمدارس استخدام جميع أساليب القبول، مثل: النظر في السجلات الأكاديمية، ودرجات امتحان التخرج، ودرجات امتحانات القبول الأخرى، وما إلى ذلك.

وبناءً على هذا التعديل، ألغت وزارة التعليم والتدريب القبول المبكر فقط. وستستمر الجامعات في استخدام أساليب القبول نفسها كما كانت من قبل، ولكن سيتم تأجيل فترة القبول إلى فترة القبول العامة التي تحددها وزارة التعليم والتدريب.

خلق بيئة تنافسية عادلة للجامعات.

في السنوات الأخيرة، اشتدت المنافسة على القبول المبكر في الجامعات المرموقة؛ ومع ذلك، تقبل العديد من الجامعات أيضاً درجات منخفضة جداً في هذه الجولات. وقد تم قبول العديد من الطلاب الحاصلين على 5 نقاط فقط في كل مادة في الجامعة من خلال نظام القبول القائم على السجل الأكاديمي.

يشعر الخبراء بالقلق من أن عملية القبول القائمة على السجلات الأكاديمية في بعض الجامعات، مع انخفاض درجات القبول، قد تؤثر بشكل كبير على جودة التعليم.

إن مسودة اللوائح الخاصة بالقبول الجامعي في عام 2025، الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب، متاحة حاليًا للتعليق العام وتحتوي على العديد من النقاط الجديدة، بما في ذلك البند الذي ينص على أنه لن يُسمح للجامعات بإجراء عمليات قبول مبكرة إلا لـ 20٪ من حصصها.

بالنظر إلى بعض الآثار السلبية للقبول المبكر، يعتقد الأستاذ المشارك الدكتور نغوين داو تونغ - مدير أكاديمية التمويل - أن الحد الأقصى البالغ 20٪ للتسجيل لا معنى له، وأنه يجب إلغاء القبول المبكر بشكل جذري لخلق بيئة آمنة لجميع المدارس.

بحسب السيد تونغ، فإنّ القبول المبكر يُسبّب اضطراباً في المرحلة الثانوية. فعندما تتنافس المدارس على القبول المبكر، لا يُركّز طلاب الصف الثاني عشر على الدراسة بعد عطلة رأس السنة القمرية. لذا، يجب ألا يُؤثّر التنافس على مستوى الجامعة على التنافس على مستوى المرحلة الثانوية.

يؤيد الدكتور لي آن دوك، رئيس قسم إدارة التدريب في جامعة الاقتصاد الوطني، سياسة إلغاء القبول المبكر اعتبارًا من عام 2025. ويتضمن ذلك بشكل أساسي تحويل عملية القبول لتتزامن مع إعلان نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية.

بحسب الدكتور لي آنه دوك، فإنه بالإضافة إلى القبول المباشر الذي تنص عليه وزارة التعليم والتدريب للمرشحين الحائزين على جوائز وطنية ودولية، لن تُنظر في جميع طرق القبول في النظام إلا بعد صدور نتائج امتحان شهادة الثانوية العامة. وهذا من شأنه أن يُفيد الجامعات بشكل كبير، إذ سيوفر لها معلومات كاملة عن المرشحين (درجات امتحان التخرج، والسجلات الأكاديمية، والفئات والمناطق ذات الأولوية)، مما يجنبها أخطاءً مؤسفة فيما يتعلق بالفئات والمناطق ذات الأولوية.

في الآونة الأخيرة، اقترحت رابطة الجامعات والكليات الفيتنامية أن تقوم وزارة التعليم والتدريب بتوضيح مفهوم "القبول المبكر" أو تغيير التعريف ليعكس بشكل أفضل طبيعة عملية القبول، حيث أن معظم هؤلاء المرشحين لم يتخرجوا بعد من المدرسة الثانوية في العام الدراسي الذي يشاركون فيه في عملية القبول.

لم يستوفِ هذا المرشح سوى شرط الحد الأدنى من معايير ضمان الجودة للقبول الجامعي، وفقًا لما تنص عليه الجامعة، ولكنه لم يستوفِ بعدُ الشرط اللازم للقبول الجامعي، وهو التخرج من المرحلة الثانوية. إن توضيح هذا المفهوم سيجنب المرشحين والمجتمع والجامعات أي لبس.

المصدر: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-vi-sao-bo-xet-tuyen-som-10297863.html