التغلب على الصعوبات لدخول العام الدراسي الجديد

*مدرسة فو تشي كونغ الابتدائية والثانوية (بلدية كيو فوك) جاهزة لدخول العام الدراسي الجديد 2025-2026. تصوير: مينه ثونغ*

دعم المدرسة

في مدرسة فو تشي كونغ الابتدائية والثانوية (بلدية كيو فوك)، يبلغ عدد طلاب الصفين الأول والثاني هذا العام الدراسي 173 طالبًا وطالبة، موزعين على ثلاثة مواقع في قريتي فو جيا ودونغ آن، بواقع 12 صفًا دراسيًا. منذ بداية أغسطس، ركز الموظفون والمعلمون على تنظيف المدرسة، وفحص المرافق، وتجهيز الكتب واللوازم المدرسية بالكامل، لضمان جاهزية جميع الطلاب لبدء العام الدراسي الجديد.

قال السيد تران دينه سون، مدير المدرسة: "نولي اهتمامًا خاصًا للطلاب الذين يواجهون ظروفًا صعبة، ونحرص على عدم نقص الكتب والأدوات الدراسية لدى أي طالب عند حضوره الفصل. بالإضافة إلى ذلك، وضع كل صف دراسي خطة تدريس خاصة، استعدادًا للبرنامج الجديد".

على مر السنين، تم تطوير مرافق المدرسة تدريجيًا لتلبية احتياجات التعليم والتعلم. ومع ذلك، مع وجود ثلاث مدارس متناثرة، لا يزال سفر الطلاب صعبًا، خاصةً خلال موسم الأمطار. يحتاج بعض الأيتام وأطفال الأسر الفقيرة إلى التشارك لمواصلة الدراسة. بفضل تعاون المنظمات والأفراد، تم تقديم العديد من الهدايا والمنح الدراسية للطلاب الفقراء.

من الأمثلة النموذجية على ذلك دوان نجوين جيا تران، طالبة الصف الرابع (4B)، يتيمة الأبوين، تعيش حاليًا مع جدتها، وتحصل على منحة دراسية من برنامج "أمواج وحواسيب للأطفال" بالإضافة إلى العديد من الهدايا العملية مع بداية العام الدراسي الجديد. عبّرت جيا تران عن سعادتها قائلةً: "أنا سعيدة جدًا بهذا الدعم. هذا دافع لي للاجتهاد في الدراسة، وأن أصبح شخصًا نافعًا في المستقبل".

وفقًا للسيد فان ثانه ثانه، نائب رئيس اللجنة الشعبية لبلدية كيو فوك، يوجد حاليًا ست مدارس في المنطقة، من مرحلة الروضة إلى المرحلة الإعدادية. استعدادًا للعام الدراسي الجديد، استكملت المدارس تجهيز المرافق، من طاولات وكراسي ودورات مياه وشبكات كهرباء ومياه، مع التركيز في الوقت نفسه على النظافة البيئية والسلامة المدرسية.

وعلى مستوى مرحلة ما قبل المدرسة، تواصل البلدية زيادة معدل حضور الأطفال إلى الفصول الدراسية، مع التركيز على جودة الإقامة وضمان نظافة الغذاء وسلامته في المطبخ.

بالنسبة للمدارس الثانوية، وضعت المدارس خطةً للتدريس بواقع حصتين يوميًا ابتداءً من العام الدراسي 2025-2026. وأكد السيد ثانه: "بالإضافة إلى ذلك، تنسق الإدارات والمكاتب المختصة في البلدية مع المدرسة لتذليل الصعوبات في المرافق والمعدات والموظفين على الفور، مما يُهيئ أفضل الظروف للتدريس والتعلم".

التغلب على الصعوبات

في بلدية نونغ سون، تبذل المدارس جهودًا للاستعداد للعام الدراسي الجديد في ظل ظروف صعبة. تضم مدرسة فان تشاو ترينه الثانوية حاليًا 646 طالبًا، موزعين على 17 فصلًا دراسيًا. وتضم المدرسة 18 غرفة، منها 10 غرف دراسية فقط و6 غرف مواد دراسية. وإذا كانت المدرسة تُدرّس حصتين دراسيتين يوميًا وفقًا لمتطلبات برنامج التعليم العام لعام 2018، فإنها لا تزال تعاني من نقص في 8 غرف دراسية، لا سيما غرفتان لتكنولوجيا المعلومات وغرفتان للغات الأجنبية. ولم تُجهّز المدرسة بالكامل بعدُ للبرنامج الجديد.

صرح السيد هو فان نهان، مدير المدرسة، بأن المدرسة تعاني حاليًا من نقص في ثلاثة مستويات من الكوادر (معلمان للرياضيات ومعلم للتاريخ). ولضمان جودة التعليم، يتعين على المدرسة التعاقد مع المزيد من المعلمين، وترتيب تدريس مواد متقاطعة أو مواد مختلفة في بعض المواد. وأضاف السيد نهان: "المرافق متهالكة، ولا تتوفر طاولات وكراسي كافية، لذا نضطر إلى استخدام طاولات وكراسي قديمة، مما يؤثر سلبًا على تعلم الطلاب".

في الوقت نفسه، تضم مدرسة فام فو ثو الابتدائية 276 طالبًا و12 فصلًا دراسيًا. وتمتلك المدرسة قاعات دراسية وظروفًا مناسبة لتنظيم حصتين دراسيتين يوميًا.

استعدادًا للعام الدراسي الجديد، قمنا بإصلاح المواد التالفة، وشراء معدات إضافية، وتنظيف الفصول الدراسية، والتعاقد فورًا مع المعلمين الغائبين. ورغم استمرار وجود صعوبات في منطقة القاعات متعددة الأغراض، إلا أن المدرسة عازمة على تجاوزها لتحسين جودة التعليم والتعلم، كما قال المعلم نجوين دينه تونغ، مدير مدرسة فام فو ثو الابتدائية.

وفقًا للسيد لي آنه توان، نائب رئيس اللجنة الشعبية لبلدية نونغ سون، تضم البلدة حاليًا سبع مدارس تضم 105 فصول دراسية، ويدرس فيها 2911 طالبًا وطالبة. وقد استوفى التعليم الابتدائي منها تقريبًا الحد الأدنى من متطلبات الفصول الدراسية، بينما لا يزال الوضع صعبًا في المرحلة الثانوية. فمدرسة نجوين دوي هيو الثانوية تضم 12 فصلًا دراسيًا فقط، وتحتاج إلى تجديد قاعات دراسية إضافية؛ بينما تفتقر مدرسة فان تشاو ترينه الثانوية إلى 8 فصول دراسية.

وللتغلب على هذه المشكلة، تعاقدت المدارس بشكل استباقي مع 32 معلمًا من ذوي الخبرة المناسبة، وحشدت الدعم من المحسنين والموظفين والمعلمين والعاملين لمساعدة الطلاب المحتاجين. كما استفادت المدارس إلى أقصى حد من المعدات التي وفرتها، وحسّنت الأدوات القديمة، واستخدمت ميزانيتها الخاصة لشراء المزيد، وفقًا للسيد توان.

المصدر: https://baodanang.vn/vuot-kho-buoc-vao-nam-hoc-moi-3301379.html